北师大初中数学七上《2.7 有理数的乘法》PPT课件 (14).ppt
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(第二课时),复习提问(1)有理数加法法则和乘法法则各是什么? (2)如何进行有理数乘法运算?乘法运算符号如何规定?(3)在小学学过哪些运算律?,活动1计算下列各题,并比较它们的结果。(1) (-7)8与8(-7); (- )(- )与(- )(- ) (2) (-4)(-6) 5与(-4) (-6) 5; (- ) (-4)与 (- ) (-4) .,(3)(-2)(-3)+(- )与(-2)(-3)+(-2)(- )5(-7)+(- )与5(-7)+5(- ),符号表达,知识升华,如何用字母来表示乘法运算律?,有理数乘法的交换律:ab=ba有理数乘法的结合律:(ab)c=a(bc)有理数乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac,(2) (-8) (-6) (-0.5) ,整体感知,双边互动,例1计算:(1) (-0.25)( )(-4),例2计算 (-24)(- + + ),练习:课本随堂练习1.2,课堂小结,知识归纳,活动 1、今天这节课我学到的新知识是_ 2、今天这节课我学到的数学思想或解决问题的方法是_ 3、今天这节课给我留下印象最深的是_ 4、今天这节课留给我的疑惑还有_,归纳:运算律的语言表述; 运算律的符号表示; 运算律的作用。,达标检测,(1)( + - )24(2)100(-3)(-5)0.01(3)( - - )(-128)(4)(-2.1)6.5(- ),
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- 北师大 初中 数学 2.7 有理数 乘法 PPT 课件 14
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