中学生涯规划.ppt
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1、霍兰德(霍兰德(J.Holland):个性与职业类型的匹配):个性与职业类型的匹配职业人格类型职业人格类型个性特点个性特点相应的职业相应的职业实际型:喜欢需要技能、力量、实际型:喜欢需要技能、力量、协调性的体力活动协调性的体力活动害羞、真诚、持久、稳定、害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际顺从、实际机械师、钻井操作工、装机械师、钻井操作工、装配线工人配线工人研究型:喜欢需要思考、组织和研究型:喜欢需要思考、组织和理解的活动理解的活动分析、创造、好奇、独立分析、创造、好奇、独立生物学家、经济学家、数生物学家、经济学家、数学家、新闻记者学家、新闻记者社会型:喜欢能够帮助和提高别社会型:喜欢能够帮助和
2、提高别人的活动人的活动喜交际、友善、合群、善喜交际、友善、合群、善解人意解人意社会工作者、教师、咨询社会工作者、教师、咨询人员、临床心理学家人员、临床心理学家常规型:喜欢规范、有序、清楚常规型:喜欢规范、有序、清楚明确的活动明确的活动顺从、高效、实际、缺乏顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性想象力、缺乏灵活性会计、业务经理、银行出会计、业务经理、银行出纳员、档案管理员纳员、档案管理员开拓型:喜欢说服别人、影响别开拓型:喜欢说服别人、影响别人、获取权力人、获取权力自信、进取、精力充沛、自信、进取、精力充沛、盛气凌人盛气凌人法官、房地产经纪人、公法官、房地产经纪人、公共关系专家、小企业主共关系
3、专家、小企业主艺术型:喜欢需要创造性表达的艺术型:喜欢需要创造性表达的模糊且无规则可循的活动模糊且无规则可循的活动富于想象力、无序、杂乱、富于想象力、无序、杂乱、理想化、情绪化、不实际理想化、情绪化、不实际画家、音乐家、作家、室画家、音乐家、作家、室内装饰家内装饰家l1 1、不同角色的交互影响交织出个人独特的生涯类型、不同角色的交互影响交织出个人独特的生涯类型(careerpatterns(careerpatterns) )l2 2、角色活跃于四种主要的人生舞台:家庭、社区、学校和、角色活跃于四种主要的人生舞台:家庭、社区、学校和工作场所工作场所l3 3、角色之间是交互作用的,某一个角色上的成
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- 中学 生涯规划
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