青岛初中数学七下《10.2二元一次方程组的解法》PPT课件 (3).ppt
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1、,已知方程x+6y=4,(1)用含x的代数式表示y,则y= _用含y的代数式表示x则x=_.这两种形式哪一种更简单?,知识回顾,(4-x),6,4-6y,(2)当x=-8时,y=当y=1时, x=,2,- 2,情境导航 雄伟的长城是中华民族的象征 长城东起鸭绿江,西达嘉峪关,全长7300千米。其中东段从鸭绿江到山海关,西段从山海关到嘉峪关,西段比东段长6100千米,长城的东、西段各长多少千米?设东段长为x千米,西段长为y千米,我们得到了一个二元一次方程组 x+y=7300(1) y-x=6100(2) X=600 并通过验证的方法得出了它的解为 Y=6700,导课,12.2向一元一次方程解法,
2、学习目标,1.探索二元一次方程组的解法,体验“消元”方法和转化的数学思想。2.会用代入消元法解二元一次方程组。3.能积极参与数学活动,努力探索二元一次方程组的解法,发展自己探究问题的能力。,学习目标,x+y=7300 y-x=6100,1请同学们自己学习课本77页例1上面的问题2把自学过程中对知识的理解与同桌进行交流,探究,怎样将二元一次方程组转化为一元一次方程呢?,将方程组中的一个方程的某一个未知数,用含有另一个未知数的代数式表示出来,然后将它代入到另一个方程中,就化为一元一次方程,我们把这种方法叫代入消元法,简称代入法。,归纳,1.根据自学情况完成课本78页练习题第一题,并进行组内交流 ,
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