冀教初中语文九上《25哨子》PPT课件 (4).ppt
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1、哨子 富兰克林,目标,作者,字词,板书,思考,作业,教学目标:1、学习根据亲身经历的某个生活实例提出论点的写法。2、理解从各个方面连续举出事例,证明同一论点的写法。3、理解“哨子”的含义。,富兰克林,美国科学家、政治家、外交家。出身贫寒,只念过两年就被迫缀学。12岁时,他去他哥哥的印刷所当学徒。这时他常常以干面包和清水充饥,用节省下的伙食费和节约的时间,买书和读书。他以非凡的求知欲和刻苦精神,吸取知识中的营养,从而为他成为科学家,政治家,外交家打下了牢固的基础。知识开扩了他的视野,他对丰富多彩、千变万化的自然界有着极浓的兴趣,从而开始了对大自然的孜孜不倦的探索。小小的蚂蚁,威力巨大的旋风,变化
2、多端的洋流都成了他探索自然界的对象。在繁忙的商务活动,政治活动之中,他都会挤出时间,观察、研究大自然。富兰克林在自然科学方面的杰出贡献为早期的电学研究。他发明了避雷针。富兰克林还曾参与美国“独立宣言”的起草工作,曾任美国邮政总长,驻法大使,宾州州长等工作。有人这样概括富兰克林的功迹:“在天上降伏雷电;在地上争取民权”。遵照他的意愿,他的墓碑上只刻有:“印刷工富兰克林”字样。,给下列红字注音: 瓢( ) 伺候( ) 恩宠荣禄( ) 歧途( ) 纷扰( ),pio,c,chng,q,ro,.解释 1.投机取巧: 2.依葫芦画瓢: 3.猎取: 4.恩宠荣禄: 5.醉心: 6.人面兽心:,不付出艰苦劳
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