2022小学庆祝国庆节活动方案.docx
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1、2022小学庆祝国庆节活动方案小学庆祝国庆节活动方案 为保障事情或工作顺当开展,时常须要预先制定方案,方案是书面安排,具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是我帮大家整理的小学庆祝国庆节活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学庆祝国庆节活动方案1为庆祝第 62个国庆节,加强对学生的爱国主义和民族精神的教 育, 增长学生国情、乡情的相关学问, 在校内内营造热情的节日气氛。 特实行本次国庆庆祝活动,现将详细事宜通知如下:一、活动主题:我是中国娃二、活动时间:9 月 30 日上午第四节课三、活动对象:全校师生四、活动内容:1、小小演唱会活动 演唱爱国主义歌曲,
2、老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如 中国人中国娃五星红旗等熟识的歌曲。通过歌声唤起学 、 、 生的民族骄傲感,以音乐的方式激昂学生的精神。2、 “八仙过海,各显神通”表演活动 学生通过查找资料,打算活动,更了解我国的伟人和英雄人物的 事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。 进一步培育学生的爱国 情感,激发自我奋勉的斗志。3、 “查一查,找一找”活动 学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找“中国之最” ,并上 台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情,增长学生 的综合学问。五、活动要求:1、以上活动各班级可以任选一项开展,也可自设主题、形式、 内容开展活动;2、希望各班级能仔细组织
3、,主动开展本次活动。让学生度过一 个欢乐、健康、有益的国庆假期。3、活动结束后,各班级需仔细总结。做好本班教室的清洁卫生 与平安检查后,学生方可离校。小学庆祝国庆节活动方案2为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的宏大成就,表达我校教职工对祖国的酷爱之情,我校行政、党支部、工会、共青团确定联合实行“我创建,我欢乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我校教职工的节日文化消遣活动,活跃教职工的身心,并在轻松开心的活动中培育教职工的创建力。一、活动时间地点:20xx年9月30日放学后在学校操场二、活动裁判及分组状况组长:陈校长 总裁判:郑琴香 裁判:王逸 将风雷 韦丹 摄影:张振智分组状况(
4、共分四个队)第一队:大办公室(1)和一楼政教处、大队部 (24人) 召集人:徐春秀其次队:大办公室(2)和二楼教务处 荔丰 (23人) 召集人:苏海燕第三队:大办公室(3)和三楼办公室 (23人) 召集人:刘 薇第四队:学前班、后勤办公室、科学办公室老师、财务室、图书室、办公室、教科室(24人)三、活动内容及规则一、螃蟹赛跑方法:2名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,手放胸前,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好后接着竞赛;第一轮队员到达后把球交给下一轮嬉戏接着进行。在规定距离内,用时最少对胜出;规则:1 参赛队员必需双人小组参赛,赛道长
5、30米 2 一次四组同时竞赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,两人背对背用躯干夹抵住一排球。听到起先信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的队获胜。 3 听到起先信号夹好球后方可离开起跑线 4 中途球落地,必需从落地处夹起才能接着进行。 5抱球跑者取消竞赛资格。二、袋鼠跳须要道具:布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。嬉戏规则:每组竞赛四队参与,每队20人。每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。竞赛起先前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双
6、腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最终一名队员。竞赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必需始终套在腿上,如有滑落必需重新套上后方可接着竞赛。从起先脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必需在跑道端线以外进行,不能越线。全部队的竞赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。三、摸石过河方法:每名运动员二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员鸣哨后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的
7、一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至最终一块砖头用手拿起人出终点线。然后下一名队员接着,用时最少的对获胜。小学庆祝国庆节活动方案3一、活动目的通过本次庆祝活动,加强全体学生的的爱国主义教化,培育我校学生的爱国情怀和民族骄傲感,调动全体学生参加活动的热忱和主动性。二、活动主题怀感恩之心,唱祖国赞歌三、活动支配(一)“我与国旗合个影”摄影竞赛1参加年级:一、二年级2要求:作品必需含有“学生”和“国旗”元素,可个人照也可小集体、大集体照,可用手机等设备拍摄,画面布局合理,有创意。3截止时间:10月9日,每班择优交23幅优秀作品。4负责人:朱燕萍(二)“祖国在我心”红
8、歌合唱赛1参加年级:三、四年级2要求:各班自主选择爱国曲目,音乐自备,形式为全班大合唱3时间:国庆长假以后,详细时间另行通知4负责人:(三)“爱国情强国志报国行”主题征文活动1参加年级:五、六年级2征文要求:(1)紧扣主题,彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。(2)内容真实,情感真挚。题目自拟,体裁不限,字数适当。可记叙文、争论文、诗歌等,也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。(3)严禁抄袭,不侵扰他人合法权益。(4)电子文档,注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师(指导老师点评可呈现在文末),作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校内风光、校门、
9、校名校训等相关图片。3时间:10月25日前4负责人:(四)“我和我的祖国”观影活动1参加年级:全体学生,集体观看电影我和我的祖国2时间:9月25日班会课时间3负责人:(五)“感恩祖国”主题班会1参加年级:全体学生2时间:10月9日班会课3负责人:小学庆祝国庆节活动方案4一、指导思想:为庆祝第61国庆节,让全体巴蜀师生与国同庆,巴蜀小学以“我赢将来”为活动口号。创设情境,让队员们在体验角色,学会沟通、合作、关切他人、帮助伙伴;培育队员的表达实力、组织实力、应变实力、理财实力;提高学生参加社会实践活动实力。二、活动意义:为培育我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,我校依据队员年龄特点,
10、坚持以体验为主要教化形式,开展巴蜀小学国庆节“我赢将来”跳蚤市场活动,号召全校学生将闲置的各类物品(旧衣物、旧书藉、旧玩具等)或自制小作品到现场进行模拟交易,开快乐心迎国庆,快欢乐乐大换购。走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容,即:绘制一张宣扬画(广告);制作一张收支表;交一群合作伙伴;搭建布置一个展台;卖出一件商品;写一篇体验过程日记。活动结束后,人人汇报销售心得,班级评比出十名“国庆销售小能人”并表彰。住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现,每人打算20元钱,比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么珍宝,活动结束后班级总结,人人汇报自己
11、的淘货心得,看谁淘的珍宝经济实惠,民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”,班费购买小礼物嘉奖“国庆淘宝小行家”。学生在参加体验活动过程中,通过全校上下的教化,学生不仅仅能够体验欢乐,还能体会到什么是科学的理财,体验挣钱的艰辛,提高社会交往实力,开阔视野,磨练意志和品质,升华道德情感,对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有主动的指导意义,让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。三、活动打算:标语:“我赢将来”巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。四、活动步骤:(一)、活动时间:九月三十日上午时间内容8:30-9:00统一收听广播时间9:009:40入场时间9:40-11:00交易时间11
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