北京课改初中语文八上《9要学会读书》PPT课件.ppt
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1、要学会读书,华罗庚,教学目标,1在熟读课文的基础上,把握作者的观点,以及作者的理论依据:学会读书并不简单;学会读书保证我们将来能够永远不断地提高。2从议论文的角度整体感知内容,理清文章结构及作者的论证思路。3教育引导学生懂得“学会读书”对于人生的重要意义。,给加粗的字注音:,领域( ) 赤裸( ) 急躁( ) 透彻( ) 细嚼慢咽( ) 融会贯通( ) 锲而不舍( ) 顷刻之间( ),整体感知,1华罗庚为什么对在校学生提出“要学会读书”的要求?2应该怎样读书呢?文中讲了哪几种方法?,整体探究,1文章主要论述的观点是什么?2为证明自己的观点,作者除了进行道理阐释外,选取了哪些论据?,文章论证层次
2、,1文章是从哪些方面进行论述的? 2文章的论证过程是怎样的? 3怎样学会读书?作者从几个方面进行了阐释。,文章论证层次,1全文围绕“要学会读书”这一观点从两个方面进行论述,即:首先阐述要学会读书(第1段);再阐述怎样学会读书(第24段)。 2课文以设问的形式提出要学会读书这一问题,接着从两个方面进行阐述:(1)学会读书并不简单。(2)学会读书保证我们将来能够永远不断地提高。 3(1)要看到书背后的东西 (2)要做好综合工作,即要有从厚到薄的过程。过程:要做好综合工作阐释什么叫综合即从厚到薄的读书如何才能使书变薄强调青年学生读书要学会消化。 (3)读书要学会比较,要在新的东西上使用的力量大些。过
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