第5单元 第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立.doc
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1、第第 3 3 课课 法国资产阶级共和制度的最终确立法国资产阶级共和制度的最终确立【三维目标】知识与能力目标 内容识记理解运用过程与方 法情感价值 观法兰西第 二帝国的 建立路易波 拿巴、法 兰西第二 帝国的建 立、资产 阶级保守 派和共和 派的斗争路易波 拿巴建立 第二帝国 的原因法兰西第 三共和国 的建立路易波 拿巴的统 治措施、 法兰西第 三共和国 的建立路易波 拿巴独裁 统治的影 响法国共和 制度的最 终确立1875 年宪 法共和制确 立的意义通过概括 法国共和 制度确立 的过程, 归纳其确 立的特点。史料研读分析讨论归纳概括共和制的 确立虽然 十分曲折、 艰难,但 符合历史 发展趋势
2、的新事物 最终会取 得胜利的。【重点难点】重点:1875 年宪法难点:对共和制最终确立的评价。【教材分析】本节课主要讲述的是法国资产阶级共和制的最终确立。教师要引导学生梳理法国资产阶级共和制最终确立的过程,提炼过程的特点,形成自己的认识。需要让学生掌握的主要概念有法兰西第二帝国、1875 年宪法。本节内容历史名词较多,而且容易混淆。建议教师在教学过程中,对这些名词进行专门讲解。【教学方法】 自主探究 合作学习【教学用具】多媒体课件【课时安排】1 课时【导入新课】从 1789 年法国大革命开始到 1848 年,法国围绕共和制与君主制,政权发生了哪些变化?学生回顾思考回答:法兰西第一共和国(179
3、2 年 9 月至 1804 年)法兰西第一帝国(1804 年至 1814 年)波旁王朝复辟(1815 年至 1830 年)七月王朝(1830 年至 1848 年)法兰西第二共和国(1848 年至 1852 年)教师指出:虽然历经磨难,在 1848 年法国再次成立了共和国,但是这样的磨难并没有结束,路易波拿巴继承了拿破仑的衣钵,使这样的历史继续着。今天我们来了解这一段历史。【讲授新课】一、法兰西第二帝国的建立思考:路易波拿巴为什么能够成为总统并最终成为皇帝?法兰西第二帝国是怎样建立?学生阅读教材,归纳总结回答。教师指出:1、原因:1).人们怀念拿破仑,波拿巴利用了其伯父的威望,得到广大农民的支持
4、;2).社会动荡不安,人们渴望秩序恢复;3).新成立的共和国不得人心;4).波拿巴通过种种手段打击政敌:利用政党,发动政变,把民主作为工具等;2、法兰西第二帝国建立的过程(1)第一步:路易.波拿巴当选为总统。 (标志资产阶级保守派取代共和派执政)(2)第二步:利用秩序党排挤共和派。 (标志着保守派组阁控制议会)(3)第三步:发动政变,打击秩序党。 (标志着开始个人军事独裁)他上台后,组织了“秩序党”内阁,并解散了共和派的制宪议会。1849 年,秩序党在立法议会选举中大获全胜,资产阶级保守派主宰了议会。但保守派内部斗争异常激烈,路易波拿巴一心想恢复帝制,自己当皇帝。他首先支持秩序党排挤小资产阶级
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