必修三第六章第2节《保护我们共同的家园》导学案.doc
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1、第六章第第六章第 2 节节 保护我们共同的家园保护我们共同的家园课前预习学案课前预习学案一、预习目标1、知道全球性生态环境问题。2、概述生物多样性保护的意义及措施。3、知道可持续发展是人类的必然选择。二、预习内容1、全球性生态环境问题主要包括_、_、_、_、_、_和_ 等。 2、生物圈内_,它们所拥有的_以及_,共同构成了生物多样 性。3、生物多样性的价值,一般概括三方面:一是_,二是_,三是_4、我国生物多样性的保护,可以概括为_和_两大类;其中_是对生物多样性最有效的保护。5、可持续发展的含义是“在_满足我们这代人的需求”它追求的是自然、经济、社会的_的发展。三、提出疑惑 同学们,通过你的
2、自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案课内探究学案一、学习目标 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集,了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。 学习重点和难点 概述生物多样性保护的意义和措施。二、学习过程(一)全球性的环境问题1“保护我们共同的家园”其中的“我们”是指谁?如何理解“共同的”涵义?2、观察图 6-6,举出我们所面临的全球性生态环境问题以及其形成的原因。(二)生物多样性1 分析课本 P125 实例 1,讨论保护生物多样性的必要性。实例 1 和实例 2 说明了生
3、物多样性的哪些价值? 思考与讨论学生思考讨论回答2、如何保护多样性?保护生物多样性是否意味着禁止升发和利用?(三)可持续发展思考:如何实现可持续发展?三、反思总结(1)全球性生态环境问题(起因、危害、防治措施)基因物种生态系统三个层次潜在价值生物多样性价值 间接价值(2)保护生物多样性 直接价值就地保护 最有效的保护保护措施易地保护(3)人类的必然选择可持续发展四、当堂检测1、全球生态环境问题主要包括 ( )全球气候变化 粮食短缺 臭氧层破坏 土地荒漠化 海洋污染 生物多样性锐减A. B. C. D.2、下列不属于野生生物资源价值的是 ( )工业原料 科学研究 美学 间接使用价值 潜在使用价值
4、 药用价值 野生生物数量太多,不利于生态平衡 A. B. C. D. 3、 (多选)下列关于自然保护和可持续发展的说法中,不正确的是 ( )A.禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求B.野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物还要保护所有的野生植物C.自然保护要立法执法和宣传教育并举 D.建立自然保护区是自然保护的惟一方法4、简要回答生物多样的有关问题(1)性状表现多样性的直接原因是_。从分子水平看,生物多样性的根本原因是_。从进化的角度看生物多样性产生的原因是_。(2)保护生物多样性就是在_ _ _三个层次上来取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是_。但对一些珍稀,濒危、繁殖能力很差
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