《2022少先队中队工作总结范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022少先队中队工作总结范文.docx(39页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022少先队中队工作总结少先队中队工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是我收集整理的少先队中队工作总结,希望能够帮助到大家。少先队中队工作总结1班主任工作是琐碎,繁忙的,但也能从中体验到做老师的欢乐。闻名的教化改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着,相互鼓舞着、照看着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。形成一个良好的班集体,须要每一位班主任做大量
2、深化细致的工作。在这个学期里,为搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养,我是这样做的:1、耐性、关切是根本。二年级学生由于年龄小,常常出现一些不合常规的小插曲:比如间或出现值日不刚好,作业没能按要求去做,或是作业书写不仔细,也或是同学之间发生点小冲突,学习没有动力等但我经常要求自己对待学生要既要严格要求又要有耐性,要不偏不倚,仔细对待,明辨是非。当然还要有亲情,任何学生出现不舒适都会得到我的关切。要么给她刚好料理一下,比如流鼻血用冷水拍拍后脑勺;拉肚子用手轻轻捶捶背,坚持不住时要么送其回家,要么与其家长联系,等到学生康复回来还要刚好地给他补课。2、以
3、身作则为榜样。我要用自己的人格和工作焕发学生的生命力,平常我要求学生做事做仔细,首先我自己要做到,而且要做的更好,我要求学生能够敢于承认自己的错误,我自己也要在学生面前敢于面对我自己的不足,让学生看到敢于正视自己的不足是可敬的;以此来树立他们自信念。如上课写板书要规范、工整;上课说错话或写错字,在学生面前要敢于承认等等。3、激励是金。经常对他们取得的点滴进步加以确定刚好表扬。让每个学生都能深深体会到老师在关注着他。做错事会受到老师指责,做了正确的事会得到激励。也就是学生的一举一动老师都会看到。我要使他们具有追求丰硕果实的进取精神;我还要留意激发学生的学习爱好。采纳多种多样的教学方法进行教学,注
4、意与学生之间的情感沟通。当学生在学习、行为习惯等方面取得一点进步我刚好激励。要真心实意地让学生看到自己的闪光点和健康向上的生命力。4、培育学生的良好的习惯。培育学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。由于我班学生淘气的比较多,所以,本学期,我结合学校的班风量化评比,常常利用班会课和品德课,教化学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬,在班中树榜样,发觉不良现象刚好订正。要求学生执行小学生行为规范条例和小学生守则,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之八、九十以上的同学都能做好,但还有四五个纪律观念薄弱者常常要老师教化才
5、做好一阵儿,以后还要加强教化。少先队中队工作总结2本学期,我们中队少先队工作在学校领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点,围绕培育合格建设者和接班人的主要目标,坚持一手抓实践活动,一手抓基础建设,协作学校“真人”教化活动,组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动,充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用,拓宽了队员的活动领域,全面推动少先队工作向纵深发展,开创了学校少先队工作的新局面,取得了较好的成果。一、强化活动,少先队工作丰富多彩1、开展了“少先队学问”“少先队员十知道”讲座等活动。我们不断加强学习,仔细扎实地开展了系列主题活动。队员们知道了要爱祖国、爱人民、爱劳
6、动、爱科学、爱社会主义。成为共产主义事业接班人。从小要有:诚恳、英勇、活泼、团结的少先队作风。学到了简朴、学到了勤奋、学到了朴实的好品质。2、参与了学校组织的评比“少先队大队委”、到“红星基地”社会实践等活动,做到人人有机会参与,个个有所进步。开发队员潜能;注意特性发展。在这些活动中,学生们提高了爱好,增长了见识,熬炼了实力。、参与了学校组织的跳“每天熬炼一小时的集体舞”活动和“集体舞”竞赛。、加强少先队工作队伍。抓好中队委的配备工作。少先队员们选出自己喜爱的队员到中队委的工作岗位上来。抓好中队委的培训工作,让他们从小树立为少先队员服务,长大为人民服务的思想。提高少先队中队委的整体素养。二、再
7、接再厉,争取明年工作再创佳绩过去一年的实践,创建了丰硕的成果,也带给我们深刻的启示:少先队工作只有围绕党的中心,联系本中队实际才有生命力;只有坚持与教化部门亲密合作,得到教化行政部门的大力支持才有推动力;只有以素养教化为主题,强化自主性的培育,才能拓展学生内涵;只有以活动为龙头,才能推动工作稳步发展。在今后的工作中,我们将总结阅历,找出不足,再接再励,开拓创新,加强少先队基础建设力度,加强少先队理论探讨力度,推动素养教化的实施,为我们一中队工作长远发展做出更大的贡献。少先队中队工作总结3当今的少年儿童作为21世纪的主子,必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任,这就须要他们不仅具有科学文化学问,同
8、时也应具有良好的品质。针对这一点,一年来为了使二(1)中队工作更上一层楼,我班以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点,主动开展丰富多彩的中队活动,组织开展争当文明学生活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成果。现总结如下:一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教化。注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目
9、礼等,有安排、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教化的实效性,做到以下两点:一是严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范,要求队员主动参与学校的考核竞赛,和文明规范的编写儿歌竞赛,记清记牢,做到淳淳教育,坚持不懈;二是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法,每周进行不定期的检查,通过晨会课刚好表扬、指责,与其他班级进行评比。还主动与家长沟通,让家长了解队员在学校时常规要求,主动协作学校共同抓好养成教化。2、依据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教化,并寓教化于活动之中。利用平安教化周、植树节、劳动节、儿童节等有利契机,通过实行队活动、出版宣扬栏,
10、国旗下的讲话等形式生动的活动,在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、平安教化的专题报告等形式,组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通平安观念,培育平安的法制意识,交通平安意识,使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。4、教做小军人,从小培育国防意识。我中队主动观看了学校组织的图展,主动收集相关资料,开展了相应的班队活动,出了相关的黑板报。主动参与“双拥”活动,并写好体验日记。二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。学校领导对
11、少先队工作赐予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们二(1)中队也不甘落后,主动响应。主动开展了“人人争做好队员”的活动,很多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水,为学校的图书室整理书籍,缝补图书,为街道打扫卫生等等。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长学问,开阔视野的学问营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参与,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写,培育了学生实力。总之,一学期来,我中队工作在各方面都取得
12、了肯定成果,但也有很多不足。以后,我们二(1)中队的全体队员会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,将取得更好的成果的。少先队中队工作总结4由于本班学生普遍学习习惯差,成果两极分化;做事情以我为中心,缺乏班级凝合力,影响班荣誉。为使学生能感受到班集体的暖和,团队的力气,把建设班集体作为共同的目标,同心协力,相互帮助,共同进步。结合“小学生守则”、“小学生日常行为规范”、“课堂秩序”要求,培育学生诚恳、勤奋、谦让,使学生在日常生活中养成良好的习惯,为同学们勤奋读书创建一个良好的学习环境。一、加强班风建设。1、依据学校德育工作支配,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教化和创新精神
13、与实践实力的培育,面对全体学生,促进学生全面发展。2、努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、班风;布置教室环境,如设立“图书角”、“卫生角”、“格言集”等文化背景;让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3、班干部是班主任的得力助手,仔细选拔班干部,并细心培育。帮助班干部树立威信;激励班干部大胆工作,指引他们工作方法;严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,“以点带面”
14、;培育干部团结协作精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心。从纪律、学习方面以及各项课外活动,同学们都能管好自己,教化自己,能起调动学生的主动性,促进良好班风的形成。如,学习方面,由科代表负责,每天检查同学们的家庭作业是否完成,以及抽查是否复习功课等。这样,同学们都能自觉地完成老师布置的作业和复习功课。纪律方面大家相互监督并以小组之间竞赛式量化评分,为此同学们都能严格要求自己,这与班风的建设是不行分割的。二、建立良好的师生关系。酷爱和关切每一个学生,和学生打成一片,亲密师生关系,这是教化胜利的关键。班主任是学校领导实
15、施德育的得力助手,在培育学生全面健康的成长方面,起着导师的作用。在教学教化工作中,触摸学生的思想,常常与他们谈心,分析缺点错误的客观因素,启发他们发挥其某些优点,去克服这些错误缺点,抓住他们的消极因素转化为主动因素。仔细、耐性辅导他们,有一点进步就在班里表扬他们,期望他们在取得那怕是微小的进步之后,将会在另一方面在其它全部方面取得进步。其次是做好家访工作,学校、家庭行动一样,让他们得到一种爱心和激励,这样他们有信念并努力争取,不断地努力,学习成果也逐步提高。班主任工作胜利的标记就是能调动每个学生的自觉性、主动性。培育学生从现在做起,从我做起,能自觉地把自己培育成为品德高尚、身心健康的好学生,这
16、是新的历史时期给予我们班主任的新的任务。少先队中队工作总结5曾记得一位老老师说过:“真爱在心,享受孩子。假如你把自己的志向、青春、欢乐、华蜜融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芳香。”在辅导员工作中,我注意有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教化效果。现将本期辅导员工作总结如下:一、以身示范,做好孩子的表率。古代大教化家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从?”我也始终认为“身教胜于言教”。因此,平日与学生相处,我时时到处留意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教化效果。就拿一件小事说吧,只要在学校我发觉教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地
17、弯腰捡起,发觉哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之,每当我往教室门口一站,全班同学都会不谋而合地在看自己四周有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。二、关爱孩子,让每一个孩子健康成长。“勤奋努力,奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。为了架起师生间相互依靠的桥梁,培育师生间良好的情感基础。我常利用班会、队会给同学们讲故事,给同学们选精彩的文章,对他们进行爱的教化,让他们在感受的同时也学会表达自己的情感,去爱每一个人。因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人。工作中,我从不对学生作聪慧与笨的分类,更不卑视、冷淡成果差的学生。既不给学生下否定结论,也不给差生施加压力,而是尽力地去发觉这
18、些孩子身上的闪光点,有一丁点儿进步就刚好表扬与激励。作为学生思想上的引导者和生活中的挚友,我除了常常找学生谈心,了解他们的学习和生活,并刚好赐予他们各方面的帮助外,我还与一些学生家长建立了电话联系,对学生的基本状况及在校状况进行沟通,增进对学生的了解,以便更好地开展工作。我还打算了一本备忘录,记录了一些学生的个人信息,并把和他们谈心的进展状况以及学生提出的问题的解决状况一一登记,这样大大地增加了辅导员思想教化工作的实效性。三、细心打造,为孩子搭建自主成长的平台。为了充分发挥中队干部的潜能,培育中队干部,让他们成为中队工作的智囊团,发挥智囊团的作用,我别出心裁,成立了“中队干部活动营”。活动营由
19、中队长主持工作,定期活动,中队干部共商中队中的大事,探讨中队活动安排,筹备各项中队活动。无论中队开展什么活动,我都会来到孩子们中间,和他们一起参加活动,共享欢乐。活动营就像一个摇篮,培育出了一批批优秀的中队干部。四、设计新奇的活动,为孩子积累珍贵的精神资源。活动是培育队员各项素养、增加中队凝合力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的土壤。因此,只有队员成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新,我策划并组织了“敬廉崇德,明礼守信”、“我健康我欢乐”、“争当四好少年”等活动,丰富了队员们的课余生活,增长了他们多方面的学问和实践实力。今后的少先队工作我们还需不断努
20、力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的学问、实力、水平,提高少先队工作成果,把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。少先队中队工作总结6就如流水般不经意间,时间从指缝间悄然溜过,转瞬又逢期末。回顾半年来,我在少先队工作的道路上所留下的踪迹,显得是那么微乎其微,而更多的是领导如长辈一样对我的关切支持和指导,同事挚友一样的信任、理解和帮助,使我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一、仔细落实日常管理工作基
21、础扎实日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障。因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。一开学,我便抓紧对学生值日工作进行落实、检查,监督学生“三习惯”的养成并结合,共同争取拿到文明班,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝合力,同时也培育了学生的良好习惯。二、仔细组织少先队活动丰富多彩少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教化。一学期下来,我们开展了“我是礼仪小天使”、“学雷锋,做好事”、“爱劳动,学本事”等主题队活动。在活动中,队员们熬炼了动手动脑的实力。通过实践
22、,变得更加独立、自强,学会遇到困难能自己克服。期间,还组织队员们实行了“一元爱心“捐献活动,队员们都踊跃参与,纷纷献出自己的爱心。在班上还通过板报等形式,大力宣扬少先队和其他相关学问。同时,加强红领巾图书角的管理和利用,队员们通过阅读开阔了视野。“六一”儿童节,我校还进行了“六一古诗文诵演文艺汇演”,全体队员都参与到活动当中。通过一段时间的努力,在汇演中拿到了好成果。回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成果,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋勉进取。少先队中队工作总结7本学期来,我们305中队依据学校指示的精神,仔细贯彻各项常规,结合本中
23、队实际状况,制订相应的措施,针对存在的问题,有安排有步骤地逐个解决。通过一系列工作,加强了队员遵纪遵守法律观念,强化了队员行为规范,培育队员文明行为,使各项工作步入正轨,主要做法如下:第一:加强纪律教化。学期一起先,我便严格要求队员自觉遵守小队员守则,做到上课仔细听讲,课间不追逐打闹,课后按时完成作业。如出现违纪现象,刚好赐予严厉的教化,从而使大部分队员基本都能遵守纪律。其次:培育和选拔中队干部。一个良好的集体,必需有一个好的领导核心。这个核心,就是辅导员领导下的中队委。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动视察和分析,发展并选择了一些关切集体,团结同学,作风正派,有肯定组织实力,开创精神
24、和奉献精神的队员来担当队干。当队干选定后,我便加强培育、教化、既要放手让他们开展工作,又要依据实际加强指导。特殊是对队干的要求更加严格,要求他们以身作则:如学习主动、成果优秀,团结队员、到处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培育和努力,最终提高了队员干部的工作实力,让他们分工协作,使队员自己管理自己,渐渐形成具有本中队特色的优良班风。第三:激发学习爱好,提高学习成果。学习是队员的主要任务,教化队员学好功课是辅导员的一项重要任务。因此,我既要引导队员学好功课,还要同科任老师亲密协作。平常,我主动地和科任老师相互交换队员的学习状况,反映队员对教学的要求,共同探讨解决的方法,统一对队员的要
25、求,调整队员的作业负担,避开队员负担太重,影响队员其他方面的发展。同时,我实行各种措施,激发同学们的学习爱好,努力提高他们的成果。第四:结合学校中心任务,开展多种活动。主要开展了手抄报竞赛、主题班会、感恩卡制作竞赛、读书活动等一系列活动,这些活动大大丰富了队员们的课余生活。第五:做好后进生的转化工作。在我中队,后进生在班中为数多,无自信念,较懒散。因此,转化后进生是辅导员的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,看法上不粗暴,方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创建条件,
26、激励他们举手发言,刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境。辛勤的耕耘结出了硕果,队员们的思想素养得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体师生的共同努力。我中队本学期以来多次获得五项竞赛前几名,各科成果较好。一年的工作,取得一些成果,也有很多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、探讨和实践,一步一个脚印地做好工作。少先队中队工作总结8这学期我接着担当班的中队辅导员,一年的师生相处,让我们彼此很熟识很了解。我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动,我们的心交融在一起,我们的情感感悟在一起,我从学生那里得到了
27、无穷的乐趣和力气,所以我一走进班级,心情就会豁然开朗。在这半年中,我除了仔细的开展少先队支配的活动,我们还自主举办一些活动。比如:放风筝竞赛,机器人制作竞赛,做个有责任心的人能手竞赛,劳动小能手竞赛等。下面我对本学期的工作做以下总结。一、稳步开展少先队活动,在活动中培育学生的特性思维与协作意识少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少先队就会形同虚设。作为一名少先队中队辅导员,我感觉到,孩子们喜爱少先队活动,情愿在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到敬重、信任队员,亲近、了解队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创建精神,比如,在一月两次的班级黑板报出版活动中,经过上学期
28、的培育,我们班形成了两个读书出版社,轮番出黑板报。在相互沟通故事的过程中,孩子们不断汲取他人的特长、取长补短,改善了班级的班风,增加了班级的凝合力。从起先他们给我当听众,到现在是我给他们当听众,真正做到了我想要的学生为主,老师为辅。并且两小组之间形成竞争,他们都想做的更好。我也激励更多的队员都参加读书出版报的活动,我想以后我们可以组成四个小队分期轮番出黑板报。培育孩子们的参加意识,提高学生的各方面实力,这是我的目标与追求。二、在少先队活动中培育学生丰富的情感,增加班级凝合力这学期开展了许多丰富多彩的活动。“平安重于泰山”你能够看到许多的队员们时时刻刻留意平安,向其他同学宣扬平安学问。他们变得更
29、懂事了,在楼道里的走路更加有秩序了、放学过公路时也知道留意平安,不到老师不让去的危急地方玩耍,学生整体的平安意识有所提高。“争当四个好少年”贯穿于整个学期,同学们牢记班主任和辅导员老师的话,更加严格的要求自己,把“四个争当”作为自己的目标。队歌颂得更加响亮了,舞跳得更有节奏,乐感也强了。为了激励他们,我还给他们拍了视频,留作纪念。在“做个有责任心的人”主题中队会上,大家畅所欲言,都把焦点集中到班级,他们想着自己要为集体,为班级做些什么呢?如何能让教室更清洁更舒适,如何让集体更团结更友爱?我想他们能够从活动中去思索,那就有收获,后来的行动让我看到他们眼中时时刻刻有集体。想让班成为比较优秀的班级,
30、想让老师同学对他们刮目相看。他们做任何事请都会思索会给班级带来什么样的结果。我想他们在成长,我也为他们的懂事而欣慰。三、适当放手,在中队活动中培育学生自我管理意识我从来不要求学生必需做什么,必需怎样做,而是让他们明白事理,感觉应当怎样去做。我激励学生要有自己的思想,敏捷变换,要学会处理课堂上下,同学之间发生的事情。不要动不动就向老师告状,要学会分析,处理事情。班级里除了班长,中队长,小队长,课代表,小组长,我还支配许多小干部,比如:图书管理员,多媒体设备管理员,饮水机管理员,窗帘小队,墙壁小队,门窗小队,抬饭小队,中餐小队,发饭小队长,黑板报小队长,苗圃小队长,卫生小队长等等。我尽量做到每人都
31、有职位,每人都是小干部,每个人都有管理的权利,也有被管理的义务。他们之间形成一条链,彼此约束,彼此管理。四、放低身价做学生,融入其中,学会倾听,给学生表达的机会。我没有把自己定位太高,而是做学生的大挚友。我想每个人做每件事都有自己的理由,即使做错事也是可以宽恕的,因为人无完人,何况他们仅仅是个孩子。我常常和学生闲聊,了解他们的家庭、生活、学习、以及思想状况。当学生犯错误时,我不是严厉的呵斥,也不是随口的指责。而是尽量了解他当时的想法,看他的动身点是好是坏,再进行教育,让他自己说出惩处的方法,并保证不犯同样的错误。我常常和他们一起玩,加入他们的嬉戏,融入其中,共享彼此的欢乐。在这半年的中队辅导员
32、工作中,我不断深化探讨,大胆实践,力求创新,将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员,我深感自己阅历的不足,还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。少先队中队工作总结9通过以上工作,我中队在本学期的各项工作中均取得了好成果,获得文明班称号,期末成果排在年级前茅。今后,我们肯定会更加努力,争取更大的成果。这一学期以来,本中队在上级领导的大力支持和正确领导下,主动开展各项中队活动,通过活动,队员们的各项实力都得到了充分提高;通过活动,同学们的思想更加活跃了,行动更加主动了,学习也更仔细了。一、做好学
33、生的思想工作。自从接手这班的学生之后,一起先就对全队的队员进行了一个较细致的调查、分析,按品德状况、学习成果,把学生分为优等生、中等生、后进生三类。接着,实行自报、公议、指导相结合的方法,确定每个队员的详细奋斗目标。二、充分发挥班队干部的作用。学期一起先,我就对原班干部作了一个调查,然后有针对性地进行了小调整,激励队干部大胆地开展工作,要求班队干要具体分工,又紧密协作,并大胆运用一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担当大扫除或其他劳动的总负责,使这些队员倍感骄傲。通过对班队干部的合理运用,我中队的集体荣誉感大大增加了,能够主动地参与学校实行的各项活动中去,表现都很不错,常常被评为“文明班级”。另外,
34、在学校实行的板报评比中取得二等奖,在文艺表演评比中取得三等奖。三、开展丰富多彩的活动。我常常利用班会课、晨会课,针对班上出现的各种问题,组织各种主题活动。学生的各项实力在活动中均得到肯定的提高。虽然,在这一学期中,本中队也取得了一些小小的成就,但这些成果是不够的,我们肯定会更加努力,争取更大的成果。少先队中队工作总结10一学期即将过去,在师生的共同努力下,圆满地完成了本学期的各项工作。各项工作顺当开展,学习、工作等方面都取得肯定的成果。现总结如下:一、加强思想政治教化,造就了良好的班级风气。半年来,我依据学校少先队大队部的教化工作安排,针对中年级学生特点,主动开展爱国主义教化,培育学生良好的行
35、为规范,收到显著成效。首先利用开学之初,抓住新任班主任的“转型”有利时机,借助班会对全体同学进行政治思想教化,使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学主动向上的思想意识,形成了“团结、务实、主动、争先”的良好班风,增加了班级凝合力;其次,结合学生身边的正反事例仔细剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其阅历,引导学生进行自我教化,完备自己;然后,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教化;最终,并从学生的一举一动、一言一行入手,结合学生执行小学生一日八项常规,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培育新世纪的人才打下了扎
36、实的基础。二、加强品德教化,提高了学生的综合品德素养。小学教化主要是养成教化,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教化,特殊是低段的教化。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近年来,我着重从入手抓日常行为规范的养成教化。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规(执行两操)、礼貌、卫生(执行两扫)和劳动等九方面基本行为准则的教化。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的实力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。三、加强了班级平安教化。本学期中,能够针对当前担心全因素,对学生的
37、平安教化工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理实力,使每一位学生都能“高兴奋兴上学来,平平安安回家去”。半年来,在全班师生的共同努力下,没有发生任何平安事故。四、重视与家长的联系,双向管好孩子。孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立亲密联系,进行友好交往。本学期接着进行家访、碰头会面等形式,并在10月份中旬召开家长会。向家长介绍一些教化孩子的方法、阅历,通过这些工作,使许多家长重视了子女的教化,改进了对子女的教化方法,增加了做家长的责任感,收到了较好的效果。五、开展丰富多彩的活班级动。本学期中除了协作学校主动完成各
38、项教化教学工作,圆满组织完成了争学“尊师”主题活动活动,开展“倡环保 献爱心”旧挂历回收捐赠活动,五个一“尊师”主题活动小学消防疏散演习,班级尊师合唱竞赛,xx年冬季师生运动,向汶川地震灾区捐赠衣被活动,校内十佳小歌手,针对学生的实际状况进行教化,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在学校组织五个一活动中,我班学生邓菁菲,获尊师贺卡竞赛二等奖,获设计尊画像尊师章竞赛一等奖,周昱颜同学获尊师优秀学生奖,四(3)中队获班级尊师合唱竞赛奖,荣获好成果。在其它活动中也抓住有利时机在班级刚好开展各种活动调动同学们学习的主动性;让同学们在假期中不但玩得痛快,而且能够主动参与社
39、会实践活动,了解社会学问,大大提高了学习爱好,丰富了学问。总之,全班同学经过努力取得了肯定的成果,但是也还存在有很多的不足之处,比如家访不够刚好,对学困生的转化措施不够得力,另外和其他学科任课老师联系不足,造成学科之间教化上的脱节等问题,当然这也是今后班级教化工作的努力的方向。少先队中队工作总结11今年我带的是三年级的班主任,本学期工作即将结束,在这一学期里,我的收获很大,下面我就结合工作实践,谈谈自己在这一个学期当中关于少先队的工作:一、发扬民主每个队员投票选出自己认为合适的队干部。使每个少先队员都能成为少先队真正的主子。在正式竞选之前,我让队员们自己回家先写竞选演说稿,结合自己的自身特点谈
40、自己的特长适于竞选哪个工作,然后谈自己的工作设想和安排,请同学们能投自己一票,并在今后的工作中监督自己的言行。并写了竞选稿,制作了海报。张贴在班级的墙壁上。队员们热忱很高。这样的活动,特殊有助于树立和熬炼队员的自办法识。二、思想教化利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。我很重视结合儿童的特点和爱好开展各种中队活动,对每位队员进行思想教化。刚好订正队员不规范言行。每周进行不定期的检查,通过晨会课刚好表扬、指责,与其他班级进行评比。还主动与家长沟通,让家长了解队员在学校时的常规要求,主动协作学校共同抓好道德教化。三、卫生意识遇到身体不舒适,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生
41、,养成良好的卫生习惯。四、中队活动结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作赐予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我中队也不甘落后,主动响应。我中队开展了轮番出黑板的活动。每次主题队课都由学生负责。有的设计图画,有的画花边,有的写字,培育了学生动手、动脑、思维、学习的实力。少先队中队工作总结12一、常抓常规管理,初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培育学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初,我就依据班中
42、的实际状况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学探讨,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。二、选好班干部,发挥小干部作用本学期,我采纳了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们常常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中主动主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部,让他们谈谈得失,以及今后的准备等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作主动性。三、开展各
43、种活动,提高学生素养本学期,我们中队开展了好几次形式多样的活动,要求学生人人参加,相互合作,特殊是调动学困生的活动主动性。丰富多彩的活动为学生创设了多种熬炼自己的机会,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素养。少先队工作是劳碌而繁琐的,但同时又为我供应了更多与学生接触沟通的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。少先队中队工作总结13少年儿童是祖国的将来,搞好少年儿童的工作就显得及其重要。一年来,为了实行党的教化方针,使少年儿童在德、智、体、美诸方面全面发展,成为“有志向、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,围绕全面提高教化教学质量,全面实施素养教化,作为一名班主任,我主要抓了以下方面的工作:一、
44、思想方面:1、每学期开学时,我借全校开学典礼之际,对学生进行酷爱家庭、酷爱同学、酷爱班集体的教化,使他们在校听老师的话,在家听父母话。2、在少先大队组织支配的德育教化活动时,组织各中队,学习小学生守则和小学生日常行为规范,比照自己,以“两个守则”严格要求自己,培育他们从小树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱集体的思想,讲文明,讲礼貌。3、充分发挥少先队员好说好动、天真活泼的天性,利用组织的“元旦”活动,教化他们懂得“一日之际在于晨,一年之际在于春”,珍惜少年时代的大好时间,仔细学习科学文化学问,长大报效祖国;利用“庆国庆”活动,使他们懂得新中国的成立,是多数革命先烈抛头颅、洒热血换来的;利用“好人好
45、事活动”,使他们从小学会帮助别人,在家帮爸爸、妈妈干一些力所能及的活,在学校帮助同学,对人要有爱心;利用“小故事”、“小演出”活动,使他们在消遣中受到教化,培育良好的养成教化。二、学习方面:少先队员的主要任务是学习科学文化学问。在他们平常的学习中,我对他们谆谆教导,耐性辅导,正面引导,尽量做到多激励,少指责。特殊是对学习上相对落后的队员,做到不卑视,“一碗水端平”,并提倡各中队队员开展“一帮一、一对红”学习小组,使他们感到集体的暖和,树立他们的学习自信念,各中队开展比、学、赶、帮活动,促使他们变“要我学”为“我要学”,使他们爱学、乐学,达到以点带面,全面进步的目的,取得了良好的效果。三、纪律、
46、平安方面:各中队结合思想品德课,对队员进行了组织纪律和平安教化,使每个队员做到在校内不追逐打闹,不做危急性嬉戏,放学回家时跟好队,过马路时要做到“一停、二看、三通过”,不横穿铁路,平常强调平安自保实力,留意防洪、防触电等。四、卫生、生活方面:1、培育队员养成良好的个人卫生习惯,每天保持衣着整齐,手脸干净。时时讲卫生,到处保干净,做到不随地吐痰,不随地扔纸屑。2、生活方面关切爱惜队员,特殊对家庭生活困难的学生要更加关切。六中队的一名队员,由于家庭困难,交不起练习册、作业本费,我主动帮这名队员交了费用。有一名队员生了病,我主动带他去诊所治疗,并替他交了医疗费。以心换心,我得到了队员的敬重,他们因此
47、在学习上更加努力了。回顾一年来的工作,我感受颇多,虽然通过自己的努力,取得了一些成果,但是于党和人民、上级领导、学生家长的要求还相差很远。今后要再接再厉,接着努力。少先大队辅导员工作是一项常做常新,永无止境的工作,社会在发展,时代在前进,少年儿童的特点和问题也在发生着改变,作为一名教化工作者必需以高度的敏感性和自觉性刚好发觉、探讨和解决对少年儿童的教化和管理中的新状况、新问题,驾驭其特点,发觉其规律,尽职尽责地做好辅导员工作,以完成我们肩负的神圣的历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。少先队中队工作总结14回想起本学期的工作,有收获,也有不足。这一年来为了使二中队工作更上一层楼,我们以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点,主动开展丰富多彩的中队活动,组织开展争当文明学生活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用。现总结如下:一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的时期,长期以来,我很重视结合少年儿童的
限制150内