学校民族团结工作总结范文精品.docx
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1、学校民族团结工作总结范文学校民族团结工作总结篇一 我国是一个多民族的国家,每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都如同一颗颗绚烂的明珠向世界折射出刺眼的光线,要让学生了解我国56个民族的历史文化,让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族骄傲感。 为了响应上级教化部门发出要求各级各类学校深化开展“民族团结教化”主题活动通知,进一步加强学校民族团结教化工作,引导学生坚固树立正确的国家观,民族观,坚固树立中华民族大家庭的思想,培育德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和牢靠接班人。 我校针对学生的年龄特点,主动开展民族团结主题系列活动,让广阔师生在了解学习中增加民族的骄傲感,提高民族团结意识。 _
2、月初,学校制定了“民族团结教化”教学实施方案,成立了民族团结教化工作领导小组。依据上级文件精神,结合学校实际加强宣扬氛围,组织开展了以下活动: 1、利用国旗下讲话、少先队活动,宣扬板报等舆论宣扬工具,对全校师生进行深化宣扬“民族团结教化”,在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教化氛围。 2、在业务学习上,组织全体老师们学习中华人民共和国民族区域自治法、教化法、中华人民共和国义务教化法,学习有关民族政策和民族英雄事迹,了解驾驭民族团结教化的目标和任务。 3、组织学校召开 “座谈会”,以少数民族老师为代表,就如何加强学校的教化教学管理提出了合理的建议,并表示以实际行动做好本职工作,为营造团结和谐的校
3、内,尽自己的一份力气。 4、组织相关科任老师,学习有关民族团结教化所包含的内容、学习原则,丰富相关业务学问,使之具备课堂教学实力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。 5、组织各班主任老师,仔细学习文件,领悟活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。 6、在学生中开展民族团结教化系列活动。 组织开展了“民族团结主题教化”班队会。各班围绕主题细心组织开展了形式多样的民族团结教化活动,让学生从中感受到中华大家庭的旺盛昌盛、团结和谐。例如:有些班级通过惊慌激烈的学问问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以好玩的民族团结小故事让学生相识到各民族之间应同等相待,和谐相处。学生们
4、通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家,知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐,使学生形成了民族团结的基本意识,增加广阔学生的爱国情怀。 7、各学科老师有机渗透民族团结教化。 例如:音乐课上,音乐老师组织学生学唱民族歌曲,学跳民族舞蹈,主动学唱、传唱民族团结歌曲,以此来充分呈现各族人民团结统一的精神面貌。 总之,民族团结和祖国统一是促进各民族共同旺盛,是关系国家前途命运的重大问题,让我国各民族大团结的优良传统代代相传,让敬重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰难任务,我校在以后的工作中,将不断总结
5、工作阅历,仔细组织开展民族团结教化活动,让56个民族的绚丽文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。 学校民族团结工作总结篇二 依据我市教化局关于开展民族团结教化月活动的通知精神,结合我校的实际状况,我校开展了一系列民族团结教化活动,达到了预期的目的,收到了明显的效果,现将有关工作总结如下: 一、学校党支部先后3次召开会议,探讨民族团结教化工作,就有关工作提出支配看法,并制定了加强爱国主义、民族团结和反分裂教化责任书,随后学校党支部与各处室、各班级签订了责任书。 二、学校依据教化局加强爱国主义、民族团结和反分裂教化责任书有关规定,我校也制定了责任追究制度。依据调查,我校未发觉有不利于民族
6、团结的问题,学校内部也没有出现反动宣扬现象。 三、为了加强教职工的思想教化,加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会,仔细学习了有关民族团结的上级文件,向全体教职工下发了部分宣扬材料,学校党支部办公室举办了一期板报,学校教务、政教处召开班主任会议,对班级民族团结工作作出了详细支配,各班级利用周一班会召开了“民族团结教化”主题班会。据统计,全校召开主题班会3班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会,班级与班级之间建立“结对子”制定,全校已结对子15对,为保证民族团结工作顺当进行,党支部建立党员联系班级制度,将全校近3名党员安排到全校各班,建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约
7、,并把民族团结工作作为评比文明单位和文明个人的必要条件。目前,学校已评出文明班级12个,文明学生1多人,文明教职工近3人。 四、做好斋月期间的工作,是保证民族团结教化工作顺当开展的必要条件,为做好此项工作,我校在斋月来临之前,特地召开教职工大会,做出支配,提出详细要求。同时,对学校食堂伙食进行检查,保证学生生活质量,学生宿舍加强检查制度。 五、学校开展民族团结主题班会,全校3个班级、学校2次先后与我市五中、十三中开展学校与学校、班级与班级结对子活动,两所学校的领导到会讲话,初一年级和初一(4)(6)班的学生参与,并演出文艺节目1多个,并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。最近学校与我市都办联系,赠送
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