湖口县中小学校教学教研工作评估方案(修改稿).doc
《湖口县中小学校教学教研工作评估方案(修改稿).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖口县中小学校教学教研工作评估方案(修改稿).doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、湖口县小学教学教研工作评估方案(2018 试行)类类 别别项项 次次指指 标标 内内 容容分分 值值检检 查查 方方 式式评评 价价 标标 准准 及及 要要 求求1组织机构2查看学校教研组织机构(含职责、分工) 。成立教研组(备课组)。机构齐全、人员分工具体、职责明确;每缺一项(或不完善)扣 0.5 分。2制度,业务档案8查看教学教研管理制度;教学教研常规标准;教师业务档案。各项教学教研管理制度完善,措施具体得力(2 分) ;制订符合校情的教学教研常规标准(4 分) ;建立并管理好教师业务档案,档案有连续性(2 分) 。教师档案不连续扣 1 分。3课程设置,教师专业化7查看学校课程安排表、学校
2、教师分工分课表;查看学校作息时间表,实地调查。按课程标准安排课程(2 分) 。查看学校课程安排表,实地调查;教师任课专业化(不超 2 个学科) (4 分) 。看学校教师分工分课表,有一位教师不符合扣 0.5 分;作息时间符合中学生年龄特点,根据季节调整作息时间(1 分) 。4计划、总结、过程资料、检查、学生评教18看教学教研计划,各学科教学计划;各项计划实施的原始记录;各项工作总结;实地调查学生评教。查看教学教研各项工作计划(教务处、科研处、教研组、备课组、教育信息化、实验教学、校本教研) 、教师学科教学计划,且有具体的(时间、地点、内容、人员)安排表(3 分) 。每缺一项计划(或不详)扣 0
3、.5 分;对照计划查看实施的原始材料。活动记录齐全、内容具体(6 分) 。无活动过程记录每项扣 2 分;记录不齐、内容简单每项扣 1 分;对照计划查看各项工作总结(4 分) 。工作总结与计划不吻合、内容不具体、不详实每项扣 1 分;查看学校对教学教研常规检查的记录、检查的评价和通报,每年不少于 8 次(3 分) ;实地调查学生评教(2 分) 。5领导带头任课5对照学校分工分课表实地调查。学校领导按局要求任课。每人少一节扣 0.5 分。6教师学习培训、竞赛10外派教师学习培训相关资料,校本培训的有关资料、教师竞赛相关资料。教师外派学习培训的通知及活动安排汇总表(日期、活动内容、人员) ,回校后的
4、培训、交流材料(4 分) 。无培训、交流材料本项不得分;校本培训(要体现新入职教师)每年不少于 8 次(4 分) 。有签到表、培训材料、活动记录;无过程资料本项不得分;教师参加上级(含片区)竞赛的通知(方案) 、教师参与活动安排表(2 分) 。A A 教教 学学 教教 研研 管管 理理 6060 分分 7学生课外活动(社团活动) 、竞赛10看学校的各类课外活动(社团活动)计划安排,看活动情况记录及评价情况。学校依据学生的年龄特点、学校条件制订各类课外活动(社团活动)计划(方案或活动安排) ,内容具体(内容、场地、时间等) ,按计划开展活动(有活动记录和活动图片) ,适时评价(发奖) ,每年不少
5、于 8 次(8 分) 。有计划(方案或活动安排)无活动不得分,每项活动缺计划(方案或活动安排)扣 0.5 分,没有活动记录等资料每项扣 0.5 分;学生参加上级及本校组织的各类竞赛的通知(方案或活动安排) 、学生参与安排表、活动过程资料(2 分) 。8教学设计10由检查组随机确定被检查的教师。计分方法:求平均分。(8-11 计分方法与此项相同) 。查看抽查对象的个性化教学设计(含课件) (6 分) 。评定等级:A、B、C、D、E 给 6、5、4、3、2 分,无教学设计本项不得分;教学设计课型(新授课、复习课、讲评课、实验或活动课等课型)完整(4 分) 。课型不完整各扣 1 分;无复习课、讲评课
6、本项不得分。9课堂教学15随机抽查教师上课,走访学生了解被抽查的教师。检查组以听课记录本中课堂教学评估要素为依据评分, 小学生还注重查看书写情况(坐姿,握笔姿势坐姿,握笔姿势等) 。10作业与检测10随机抽查学生作业(练习册、作文、实验报告、填充图测等,下同) 、检测卷。检查内容:作业的设计、教师的批改、学生的订正、学校检查情况。作业量以学校的管理制度(标准)要求为依据。查看作业是否精心设计,及时批改(有对或错的批改符号) ,抓住典型问题讲评(查看订正,实地调查) (6 分) 。作业批改简单、无作业讲评各扣 2 分;学校无作业检查和评价本项不得分;按上级教学业务主管部门规定(不随意增加检测次数
7、)要求,单元检测及时全批全改,检测次数以学校制度为依据(不含期考检测,小学科酌情考虑) ,恰当讲评(4 分) 。次数不足扣 1 分/次,没有讲评(看学生订正,实地调查)扣 1 分/次;不是教师阅卷(抽看学生试卷、实地调查)本项不得分。B B 教教 学学 教教 研研 常常 规规 5050 分分 11教师成长15看教师听课记录本;教学后记、反思;看学习培训记录;教师阅读笔记。有听课记录,16 节/年,听课记录本填写完整,有上课记录和恰当评课(5 分) 。评课空洞不具体扣 3 分,缺听课评价本项不得分;坚持写教学后记、反思(5 分) 。每课时有后记,文科一单元一反思、理科一章一反思;参加各类学习和培
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖口县 中小学校 教学 教研 工作 评估 方案 修改稿
限制150内