中职教师德育教学工作计划汇编.docx
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1、中职教师德育教学工作计划中职老师德育教学工作安排1一、践行师德面对新的一个学期,我结合自己个人的实际状况和学生的实际状况,留意自己的师德形象,重视对学生进行品德教化,为了更好的开展德育教化,现将本学期的德育作如下安排:1、加强学习,勇于创新。我将仔细学习教化科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德品质的养成。2、参加实践,总结阅历。我要在学习师德修养科学理论的同时,还主动参与了社会实践,不断学习,不断锤炼,不断深化,不断升华,时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。3
2、、相互借鉴,共同提高。在一个学校里,老师之间擅长相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,我也将要这样做的。与同事之间相互协作,相互支持,形成了良好校内工作环境。二、立足学科教学学科活动渗透德育教化1、专心关怀,渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想相识也已变的渐渐困难起来。学生面对新学期,作为科任老师,在这学期里我将重点关注学生的特性形成,关注学生的感情世界,以深化人心的情感教化使他们形成良好的思想道德品质。2、加强规范学习,渗透德育。学生德育教化的内容要落到实处,要狠抓主渠道。教化他们,学生只有言行一样才
3、算得上好的道德品质。3、加强老师自身修养,渗透德育。老师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教化家说过:没有爱,就没有教化。爱学生,是做好一切工作的前提和基础。只有这样,学生的品德层次才会在我们的教化下得到有效的提高,教化教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。4、关切和爱惜学生,耐性细致地作好学生的思想教化工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到惊慌的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和,令其快乐的学习,开心的生活。三、关注学生心理健康教化针对于学生,面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上
4、的改变,学生思维实力还不完善且思想波动大,因此我将留意依据他们个体心理的差异性,有针对性地赐予帮助和指导。使学生能刚好走出心理误区。避开由于思想、心理存在误区而影响学习成果。我将要和家长刚好联系,了解和驾驭学生心理健康教化的方法,注意关注学生自身良好心理素养的养成,帮助家长营造家庭心理健康教化的良好环境,以家长的志向、追求、品行和行为影响孩子。#484199中职老师德育教学工作安排2一、抓常规训练利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练学生的上课坐姿,坐姿端正,留意听讲,勤于思索,主动回答老师问题;读书时,要求全班同学都拿起书做到手到、口到、眼到、心到,有必要时每读一句话,手也要指到那一
5、句,避开口心两用;发言时,要站端正,思路清楚,声音洪亮,吐词清晰,忌嘟嘟囔囔,东拉西扯,语无伦次,音如蚊哼;别人发言时,留意听,听清晰说话的内容,记在心中,培育学生学会倾听并养成正确评价和观赏他人的习惯。二、身教胜于言教班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素养,陶冶学生情操,具有举足轻重的地位和作用。作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先尽力带头做到;要求学生书写仔细工整,我在板书时首先做到书写规范仔细。要求学生保持地面干净整齐,我时常顺手捡起地面上的纸屑,要求同学们讲究个人卫生,勤剪指甲,勤洗手,为此我在教室放了一个脸盆,里面盛满水,供学生们洗手用,每天由值日生更换洗手水,有
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