《血染的实验报告》教学课件.ppt
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1、生字学习生字学习芝芝 捐捐 蜷蜷 惧惧zhjunqunj灵芝灵芝捐款捐款蜷缩蜷缩惧怕惧怕趁趁 殷殷 肢肢 腋腋chnynzhy趁机趁机殷红殷红肢体肢体腋下腋下生字学习生字学习噪噪 岗岗 博博 研研zogngbyn噪音噪音山岗山岗博士博士研究研究躯躯 蛇蛇 肤肤 皱皱qshfzhu躯体躯体毒蛇毒蛇皮肤皮肤皱纹皱纹生字学习生字学习淌淌 燥燥 依依tngzoy流淌流淌干燥干燥依然依然施密特博士是个(施密特博士是个( )的人)的人 这条蛇非常大,是灰色的,蜷这条蛇非常大,是灰色的,蜷在笼子中,像盘着的绳子,足有五在笼子中,像盘着的绳子,足有五六圈儿,小小的脑袋抬得高高的,六圈儿,小小的脑袋抬得高高的,
2、细长的舌头不时吐出来,三角眼透细长的舌头不时吐出来,三角眼透出令人恐惧的凶光。出令人恐惧的凶光。 这条蛇非常大,是灰色的,这条蛇非常大,是灰色的,蜷蜷在笼子中,像在笼子中,像盘盘着的绳子,足有五着的绳子,足有五六圈儿,小小的脑袋六圈儿,小小的脑袋抬抬得高高的,得高高的,细长的舌头不时细长的舌头不时吐吐出来,三角眼出来,三角眼透透出令人恐惧的凶光。出令人恐惧的凶光。 施密特拼尽全力把蛇捉住,重施密特拼尽全力把蛇捉住,重新放进笼子里,锁好。新放进笼子里,锁好。 施密特施密特拼尽全力拼尽全力把蛇捉住,重把蛇捉住,重新放进笼子里,锁好。新放进笼子里,锁好。 “完了,难道就这么死去吗?不完了,难道就这么
3、死去吗?不!我应该再做些什么我应该再做些什么” “我应该把这次特殊的实验记录我应该把这次特殊的实验记录下来。下来。”自学要求自学要求:默读四五自然段默读四五自然段 把博士所做的实验记录用把博士所做的实验记录用“”勾勾画出来,再用画出来,再用“ ”“ ”画出他是在怎样画出他是在怎样的情况下记录的,在旁边写出自己的感的情况下记录的,在旁边写出自己的感受。受。 他把体温计夹在腋下,抬头看他把体温计夹在腋下,抬头看看手表,把每分每秒的感觉都写下看手表,把每分每秒的感觉都写下来,像往常一样认真、仔细地记录来,像往常一样认真、仔细地记录着:着: “ “体温很快升到了体温很快升到了39.539.5胃剧胃剧痛
4、痛” 他把体温计夹在腋下,抬头看他把体温计夹在腋下,抬头看看手表,把每分每秒的感觉都写下看手表,把每分每秒的感觉都写下来,像来,像往常一样认真、仔细地往常一样认真、仔细地记录记录着:着: “ “体温很快升到了体温很快升到了39.539.5胃剧胃剧痛痛” 汗水在他那布满皱纹的脸上淌着,汗水在他那布满皱纹的脸上淌着,脸上的肌肉不断地抽动。他感觉到从来脸上的肌肉不断地抽动。他感觉到从来没有过的燥热,想喝口水没有过的燥热,想喝口水突然,他突然,他什么也听不见了,耳朵里像有什么东西什么也听不见了,耳朵里像有什么东西在发出噪音,但他还是顽强地记录着:在发出噪音,但他还是顽强地记录着: “ “睁开眼时,眼皮
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