《梦游天姥吟留别》上课课件.ppt
《《梦游天姥吟留别》上课课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《梦游天姥吟留别》上课课件.ppt(39页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、李李 白白m 置身诗境置身诗境 缘景明情缘景明情 李白字李白字太白太白,号,号青莲居士青莲居士, ,素有素有诗仙诗仙之称,在中国文学史上是最具之称,在中国文学史上是最具浪浪漫主义漫主义气息的诗人。李白是继屈原之气息的诗人。李白是继屈原之后,我国古代最伟大的浪漫主义诗人后,我国古代最伟大的浪漫主义诗人,诗歌想象丰富,语言清新,较多运,诗歌想象丰富,语言清新,较多运用浪漫主义表现手法。用浪漫主义表现手法。 李白早年就有济世安邦的抱负李白早年就有济世安邦的抱负, ,天宝元年天宝元年, , 经经友人吴筠推荐友人吴筠推荐, ,被唐玄宗征召入京。他以为实现自被唐玄宗征召入京。他以为实现自己己“济苍生济苍生
2、”“”“安社稷安社稷”的政治抱负的时机到了的政治抱负的时机到了, ,于是高歌于是高歌“仰天大笑出门去仰天大笑出门去, ,我辈岂是蓬蒿人我辈岂是蓬蒿人”,踌躇满志到了长安。但玄宗只把他看作词臣,并踌躇满志到了长安。但玄宗只把他看作词臣,并不重用;李白不肯与权贵同流合污,又因醉中命不重用;李白不肯与权贵同流合污,又因醉中命宠臣高力士脱靴,贵妃捧墨,得罪京城权贵,受宠臣高力士脱靴,贵妃捧墨,得罪京城权贵,受到排挤,不到三年,被唐玄宗到排挤,不到三年,被唐玄宗“赐金放还赐金放还”,由,由布衣而卿相的梦幻就此破灭。布衣而卿相的梦幻就此破灭。知人论世:了解李白生平,理解李白思想知人论世:了解李白生平,理解
3、李白思想 14岁岁 立志立志“安社稷安社稷”“”“济苍生济苍生” 25岁岁 仗剑远游,求仕无果仗剑远游,求仕无果 42岁岁 奉诏入京,供奉翰林奉诏入京,供奉翰林 44岁岁 权贵排挤,赐金放还权贵排挤,赐金放还 54岁岁 安史之乱,从军报国安史之乱,从军报国 56岁岁 兵败流放,中途遇赦兵败流放,中途遇赦 61岁岁 再请从军,因病折回再请从军,因病折回 62岁岁 病逝当涂病逝当涂 这就是李白,有着儒家兼济天下的壮志,即使遭遇这就是李白,有着儒家兼济天下的壮志,即使遭遇了排挤和流放,也矢志不渝,梦是他壮志难酬时的安魂了排挤和流放,也矢志不渝,梦是他壮志难酬时的安魂曲,是他怀才不遇时的精神家园,他的
4、骑鹿远游里深藏曲,是他怀才不遇时的精神家园,他的骑鹿远游里深藏的是对现实的不满,对权贵的不屑,对自由的追求。的是对现实的不满,对权贵的不屑,对自由的追求。作作品品背背景景 李白应召入京,供奉翰林,不到三年李白应召入京,供奉翰林,不到三年,就被排挤离开长安,就被排挤离开长安,怀着极度悲愤惆怅怀着极度悲愤惆怅的心情离开了京城。的心情离开了京城。 离开长安后,他与杜甫、高适游山东离开长安后,他与杜甫、高适游山东,在兖,在兖(Yn)(Yn)州话别,临行作本诗,州话别,临行作本诗,留赠留赠给友人,给友人,借以排解内心的悲愤,表现对理借以排解内心的悲愤,表现对理想世界的追求,对黑暗现实的不满,对世想世界的
5、追求,对黑暗现实的不满,对世俗权贵的蔑视俗权贵的蔑视。 整体感知整体感知整 体 感 知1、诗人是通过什么方式向朋友告别的?、诗人是通过什么方式向朋友告别的?2、填空:、填空:入梦的原因是入梦的原因是_ _ 由现实转入梦境的过渡句是由现实转入梦境的过渡句是_ _ 由梦境转入现实的过渡句是由梦境转入现实的过渡句是_揭示全诗主题的两句诗是揭示全诗主题的两句诗是_ 围绕围绕“梦游梦游” ,诗人是怎,诗人是怎样展开诗歌的?样展开诗歌的?填填 空:空:入梦的原因是:由现实转入梦境的过渡句是:由梦境转入现实的过渡句是:揭示全诗主题的两句诗是:“海客谈瀛洲,海客谈瀛洲,对此欲倒东南倾对此欲倒东南倾”“我欲因之
6、梦吴越我欲因之梦吴越”“忽魂悸以魄动,忽魂悸以魄动,失向来之烟霞失向来之烟霞”“安能摧眉折腰事权贵,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜使我不得开心颜”第一段第一段海客谈海客谈瀛洲瀛洲,烟涛微茫烟涛微茫信信难求,难求,越人越人语语天天姥姥,云霞,云霞明灭或明灭或可睹。可睹。天姥连天向天天姥连天向天横横,势,势拔拔五岳掩赤城。五岳掩赤城。天台天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。一万八千丈,对此欲倒东南倾。 航海的人谈起瀛洲,大海波涛渺茫确实不易寻求;吴航海的人谈起瀛洲,大海波涛渺茫确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有时可越一带的人谈起天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到
7、。天姥山仿佛连接着天遮断了天空,(它)山势高以看到。天姥山仿佛连接着天遮断了天空,(它)山势高过五岳,遮蔽了赤城山。天台山虽高一万八千丈,对着这过五岳,遮蔽了赤城山。天台山虽高一万八千丈,对着这天姥山,(却矮小得)象要向东南方倾倒一样。天姥山,(却矮小得)象要向东南方倾倒一样。海客谈海客谈瀛洲瀛洲,烟涛微茫烟涛微茫信信难求,难求,越人越人语语天天姥姥,云霞,云霞明灭或明灭或可睹。可睹。天姥连天向天天姥连天向天横横,势,势拔拔五岳掩赤城。五岳掩赤城。天台天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。一万八千丈,对此欲倒东南倾。 请概括天姥山的特点,思考为何请概括天姥山的特点,思考为何要这么写?要这么写? 描写
8、天姥山的神奇和高大,表现了描写天姥山的神奇和高大,表现了无比向往之情,使人油然而生神游天姥无比向往之情,使人油然而生神游天姥之念之念 -交待入梦之由交待入梦之由神奇神奇高大高大(衬托)(衬托)(对比、夸张)(对比、夸张)意境意境:清幽宁静:清幽宁静第二段第二段我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。我根据越人说的话梦游到吴越,一天夜晚飞渡过明我根据越人说的话梦游到吴越,一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。湖上的月光映照着我的身影,送月映照下的镜湖。湖上的月光映照着
9、我的身影,送我到剡溪。诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在我到剡溪。诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在,清澈的溪流水波荡漾,山中的猿猴叫声极还存在,清澈的溪流水波荡漾,山中的猿猴叫声极为凄清。为凄清。月夜飞渡图月夜飞渡图感情:感情:愉悦神往愉悦神往湖月湖月梦梦景景 静美静美 清幽清幽思考探究思考探究1、“一夜飞度一夜飞度”表现了什么?表现了什么? 明确:急切兴奋之情。明确:急切兴奋之情。2、诗人为何提到、诗人为何提到“谢公谢公”? 明确:谢灵运是南朝时期著名的山明确:谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人,他水派诗人,他 热衷政治仕途,但到了热衷政治仕途,但到了刘宋时代,他的仕途地位受到威胁,刘
10、宋时代,他的仕途地位受到威胁,不很顺利;后来他干脆辞官,领着僮不很顺利;后来他干脆辞官,领着僮仆门生几百人游山玩水,以排遣政治仆门生几百人游山玩水,以排遣政治上的不满。谢灵运与李白一样,也是上的不满。谢灵运与李白一样,也是空有满腔抱负,却在政治上饱受打击,空有满腔抱负,却在政治上饱受打击,都有政治上的不满。所以,都有政治上的不满。所以,李白借谢李白借谢灵运来写自己,也表达了自己要效仿灵运来写自己,也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。脚著谢公屐,身登青云梯。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。千
11、岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 (我)脚穿谢公游山时穿的木屐,亲自攀登直入(我)脚穿谢公游山时穿的木屐,亲自攀登直入云霄的天梯(高峻陡峭的山路)。在半山腰就看见从云霄的天梯(高峻陡峭的山路)。在半山腰就看见从海上升起的太阳,在山顶上可以听到天鸡啼鸣。海上升起的太阳,在山顶上可以听到天鸡啼鸣。无数无数山岩重叠,道路曲折回旋,没有一定(的方向)。山岩重叠,道路曲折回旋,没有一定(的方向)。(由于)迷恋奇花,倚着山石,不觉已经天黑了。(由于)迷恋奇花,倚着山石,不觉已经天黑了。登山奇观图登山奇观图意境意境:雄奇壮美雄奇壮美感情感情:迷醉神荡,乐而忘返迷醉神荡,乐而忘返1千岩万转路不定,千岩万转路不定
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 梦游天姥吟留别 梦游 天姥吟 留别 上课 课件
限制150内