高中物理122《波的图象》课件(新人教版选修3-4).ppt
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1、波的图象教学目标教学目标 知识目标:知识目标: 1.理解波的图象的意义,知道什么是简谐波; 2.能据波的图象判断各质点在该时刻的振动方向; 3.能够由某一时刻波的图象画出任一时刻波的图象. 技能目标:技能目标: 培养学生通过对比,掌握新知识的能力. 教学重点:教学重点: 1.理解波的图象的意义. 2.能用波的图象解决一些实际问题. 教学难点:教学难点: 据波的图象如何解决实验问题. 教学方法:教学方法: 讲练法、归纳类比法复习提问:复习提问: 1 1:产生机械波的条件是什么?:产生机械波的条件是什么? 2 2:机械波传播的实质是什么?:机械波传播的实质是什么? 3 3:机械波分哪二种?各有什么
2、:机械波分哪二种?各有什么特点?特点? 我们可以用照象机把波的形状摄下我们可以用照象机把波的形状摄下来,就是按下来,就是按下快门瞬间快门瞬间各个质点各个质点离开离开各自平衡位置各自平衡位置时的情形。我们就把这时的情形。我们就把这些质点连成曲线,就是该时刻的波的些质点连成曲线,就是该时刻的波的图象。图象。横波动画展示Y位移位移一、波动情况的图象表示法一、波动情况的图象表示法1.1.用横坐标表示在波用横坐标表示在波传播方向上传播方向上各质点的各质点的平衡位置平衡位置2.2.用纵坐标表示用纵坐标表示某时刻某时刻各质点偏离平衡位置的各质点偏离平衡位置的位移位移X平衡位置平衡位置正方向负方向Y位移X平衡
3、位置O振动图象的画法 波的图象是在波的传播方向上,介质中各振动质点在某一时波的图象是在波的传播方向上,介质中各振动质点在某一时刻的波形图简称波形刻的波形图简称波形(1 1)如果波的图象是正弦曲线,这样的波叫做正弦波,也叫)如果波的图象是正弦曲线,这样的波叫做正弦波,也叫简谐波简谐波(2 2)介质中有正弦波传播时,介质的质点在做简谐振动)介质中有正弦波传播时,介质的质点在做简谐振动(3 3)简谐波是一种最基本、最简单的波)简谐波是一种最基本、最简单的波. .二、波的图象的物理意义二、波的图象的物理意义1.波的图象的物理意义:波的图象的物理意义: 反映反映各个质点各个质点某一时刻某一时刻偏离平衡位
4、置的偏离平衡位置的位移位移由波的图象的画法可以知道:由波的图象的画法可以知道: 对对横波横波而言图象反映了某时刻介质中各个质点在空间而言图象反映了某时刻介质中各个质点在空间的实际分布情况。的实际分布情况。2.振动图象的物理意义:振动图象的物理意义: 反映反映某个质点某个质点不同时刻不同时刻偏离平衡位置的偏离平衡位置的位移位移由振动图象的画法可以知道:由振动图象的画法可以知道:图象上的点并不表示做简谐运动的质点在空间的实际位置。图象上的点并不表示做简谐运动的质点在空间的实际位置。三、振动图象与波的图象的比较三、振动图象与波的图象的比较XtOYXO振动图象波的图象1.两个图象的纵坐标都表示质点偏离
5、平衡位置的位移两个图象的纵坐标都表示质点偏离平衡位置的位移2.振动图象的横坐标表示时间,振动图象的横坐标表示时间,O点为质点的平衡位置点为质点的平衡位置 波的图象的横坐标表示在波的传播方向上各质点的平衡位置波的图象的横坐标表示在波的传播方向上各质点的平衡位置3.两种图象的形状都是正弦或余弦曲线两种图象的形状都是正弦或余弦曲线4.振动图象表示振动图象表示一个质点一个质点在在不同时刻不同时刻的位移的位移 波的图象表示波的图象表示多个质点多个质点在在某一时刻某一时刻的位移,对横波而言则表的位移,对横波而言则表 示多个质点在某一时刻的空间位置分布示多个质点在某一时刻的空间位置分布确定质点确定质点运动方
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