2022我的期中考试作文例文0.docx
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1、2022我的期中考试作文我的期中考试作文八篇 在日常学习、工作或生活中,大家都不行避开地会接触到作文吧,作文肯定要做到主题集中,围绕同一主题作深化阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是我整理的我的期中考试作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我的期中考试作文 篇1随着时间消逝,我们已经学完了半个学期,每一门学科都考完了试。我的心里像一只小兔子一样在蹦蹦乱跳,惊慌的不得了。很快的成果出来了,我出师不利,语文只考了95.5。爸爸评价说我这次语文考试字写得不错,可是我的书信格式不不对,如:你的挚友应当和姓名写在同一行,我却把它们分两行写了。这让我心里凉飕飕
2、的,觉得很悲观。数学可能是上次没考好的原因,这次也大意失了荆州,仅考了98.5,这让我心里依旧阴沉沉的仍旧很悲观。英语成果至今毫无音讯,我真不希望考得太差,因为考得太差的话,电脑嬉戏就将弃我而去。最终英语成果出来了,我只考了89分,但爸爸欺瞒我,说我考了85分。当他的“罪行”被我揭露后,我已怒发冲冠,火冒三丈,心里恨不得把爸爸“碎尸万段”。我的结局很凄惨,因为没有当上“学习之星”,我跟电脑嬉戏告辞了。虽然这一次成果不太好,但是我避开了以前的常犯错误,比如说:数学分布列式的单位、单位的括号、答、语文的病句、错别字、的地得的用法、标点符号,但是这些进步照旧没能变更我的败局,这是因为我平常存在这样的
3、问题:1.英语每天听磁带及跟读的习惯不能坚持。2.平常学习的时候不踏实,如我数学列式验算的格式都错了,书信的格式也错了。3.解题的坏习惯没能订正过来,检查不细致特殊明显,如数学漏写、数学选择题答案抄错了。4时学习不够勤奋,学习的要求比较低,如英语的阅读练习很少,平常上课不仔细。题目稍难一点,我就溃不成军了。我准备,以后每天晚上都要听磁带、读英语,练习英语的听力,上课仔细听讲,仔细检查作业,仔细写作业,记好课堂笔记,争取下一次取得好成果。我的期中考试作文 篇2今日,是放假的前一天,也是学生们最惊慌的一天,为什么呢?因为,今日是期中考试!这天,我带着忐忑担心的心情来到了学校,在位置上坐了下来,拿出
4、书本,起先复习。第一项是语文考试,我写完交上去后,才知道作文离题了,作文最多只有19分!真惋惜!假如我早点知道的话,就不会这样了!其次项是数学考试,李老师让我们在答题卷上写好答案,再在试卷上写一遍,感谢老师提示!要不然我光在计算题上就会扣个11。5分!下午考英语和科学,我敢打赌,我确定没有考好!我怎么就这么马虎呢?我的期中考试作文 篇3上个星期的期中考试,是我们上小学以来的第一次正式考试。星期六和星期天我仔细复习了前一段时间学过的功课,把生字和课文也反复认读和背会了,还做了模拟试卷,自己感觉还可以,考试的时候应当没有多大的问题。正式考试的时候,看着静静静的教室,感觉老师和同学们都挺肃穆的,我心
5、里一下子就有点惊慌,这时想起了妈妈的话:不要把考试想得那么神奇,就当作是对自己前一段时间所学的内容的一次小测试,像你平常在上课和写作业一样,心里要放轻松,只要仔细做题和检查就行了。考试成果出来后,老师把试卷发给了我们,我一看,哎!还是由于自己的马虎少写了一道连线题和写错一个汉字,这个字虽然我们没有学着写过,可我认得它,感觉是这样写的,没想到还是写错啦。这都怪我平常不细心,认汉字的时候没有细致视察它长什么样子。经过这次的正式考试,我看到了我不足之处。平常上课和写作业时,有点马虎大意,还不会仔细检查,才会在考试的时候出现这种状况。妈妈还对我说:“每天上完课后,晚上回家肯定要把当天学过的功课再仔细复
6、习一遍。平常把功课学扎实了,考试的时候才不简单出错。”以后,我肯定要改掉马虎这个坏毛病,要像焦老师说的做题肯定要根据依次,这样才不会漏题和少做题。我的期中考试作文 篇4“沙沙沙”一张张崭新的试卷从前排传来,期中,我惊慌的心情不言而喻,安定心神,看题,仔细答一成天的考试结束。数学,我最擅长的学科,但我也不敢打半点马虎眼儿,算完了,再一道一道的检查,验算。语文,不得不说,这次的作文题让我尴尬了。英语,总是有些马虎,但好像数学上的检查,在英语这完全没什么用处。下午去帮老师算语文考试分数,92!看到这个数字,我的心一下就凉了,我清晰的明白这不是我的字迹,或许语文就确定了我这次总分的成败。放学回家的时候
7、,心上不禁有些重负,总感觉被什么压住了似的,压住了我的欢乐,我的欢乐,直至其次天,我不认为有什么使我的心情好转。成果出来了,英语91,语文87,数学100。英语我本稍偏弱些,比上次有些进步,我也知足了。语文就让我有了五分的差距,细致看了看,作文扣七分,虽然不满,但也庆幸让我知道了我的短板。语文与英语的差距或许就靠数学来拉上一把,我知道,我,做得不够过后几天,排名出来了,由二转到了五,我也没有多么的难过痛恨,只是想想没有亏了自己,至少这个成果没有特别对不起我的努力,我也不敢说我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都对自己说,再努力一点,再努力一点,我也不希望自己变成一个只有书本学问,没有生活体验
8、的人,所以不情愿把自己压得太紧。我不难过的缘由,不是我不重视这次检验,古人云:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”我不喜爱积攒蓄力,一股冲上青天,那样摔下来可能更疼。我更情愿花更多的时间来缓冲,一步一步,也就是人们常说的脚踏实地的走,“罗马不是一夜之间建成的”,只有更细心踏实建成的东西,才能矗立的更久。我会加强我的作文,我会搞好我的英语,给我时间,信任我我的期中考试作文 篇5今年的期中考试的形式依旧是单人单桌单行,而参与考试的学生除了新学期新加入的几个成员外几乎还是我二年级带上来的原班人马,可是孩子们考试出的成果却有些不尽人意。结合平常的单元测试及教学工作,仔细反思和总结,得出以下几点:第一,
9、夯实基础很重要。新学期,升入三年级,虽说字词不再像一二年级那样作为重头戏,但依旧是教学的重点,字词句积累依旧是基础,如形近字辨析,多音字组词,还有各种类别的成语等等,再如句子练习上常常出现的仿写,还有新增加的病句修改,句式转换等。尤其是对于学习实力较弱的孩子们来说,仍旧不能放松。本次期中考试的试卷分析结果告知我,还有相当一部分孩子爱写错别字,也有相当一部分孩子字词句上的驾驭上须要反复加强练习。我们不要低估了孩子们的潜在实力,但同样也不要高估了孩子们的自主学习实力。有些基础学问是须要扎扎实实驾驭的,就不能模糊,否则就会舍本逐末。其次,注意阅读实力的培育。从低年级学段进入到中年级学段,明显的对于阅
10、读方面的要求提高了很多。假如说低年级阅读注意积累,那么中年级阅读则更注意了理解,如联系上下文理解词句,能体会重点词语在课文中表情达意的作用,并能借助字典或词典理解生词。除此,还要求能够初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。再有就是了解冒号、引号等标点符号的一般用法等。以上各点,在我们平常的教学活动中也进行了充分的落实,而且在这次期中考试卷的课内外阅读题目的考查中也得到了充分的体现。只惋惜,我们的孩子做得一点儿也不好,许多孩子因此丢分,特殊是课外阅读题,尤其是课外阅读短文最终一道结合短文的口语交际题,孩子们的回答更是答非所问,啼笑皆非。我觉得产生错误的最大缘由是有许多孩子根本就不读短文
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