《2022文明礼仪演讲稿范本73.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022文明礼仪演讲稿范本73.docx(27页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022文明礼仪演讲稿文明礼仪演讲稿模板集锦10篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在日新月异的现代社会中,在许多状况下我们须要用到演讲稿,信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题,下面是我整理的文明礼仪演讲稿10篇,欢迎大家共享。文明礼仪演讲稿 篇1蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方,在平安校内开心歌颂; 花开的日子我们遨游在高校校内这个学问的海洋,和老师一起编织幻想; 花开的日子我们情愿专心情的音符,去谱写和谐校内的欢欢乐章。同学们、老师们,构建和谐校内须要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫
2、学海中,我们要做英勇的水手,披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校内的彼岸前行。 用我们的才智和志气扬起志向的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校内的乐章终将奏响。 花开的日子,让我们在和谐的教化氛围中开心地学习;花开的日子,让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。将来不是梦,今日,在我们手中做文明学子创和谐校内演讲稿各位同学、老师:大家好!蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。今日我
3、讲话的主题是:文明礼仪在我心中。人生因什么而精彩?答案许多,但有一个答案肯定正确合理-人生因文明而精彩。文明礼仪演讲稿 篇2各位老师、同学们,大家早上好!首先给大家讲一个真实的故事:一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来。孩子一不当心,手中的饼干掉在地上。妈妈立刻停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕,不由让人想起一句话:素养,是一种习惯。细致想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素养如何,在这一细微环节中已有了答案。今日我在国旗下讲话的主题是:文明礼仪,从我做起。文明由细微环节构成。她在课堂上表现为:坐姿
4、端正、凝神听讲、举手发言;她在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为:公交车上主动让座,接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“感谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”之中。说文明话,做文明事,但要真正做好,持之以恒,却不简单。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑,午餐过后教室里、走廊上落下的饭菜随处可见,再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学
5、有意损坏学校的公共财物。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养,同时也完善了自身的道德品质,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。让我们一起宣誓:我会将文明带进校内,遵纪遵守法律,懂得礼仪。我会将微笑带给同学,互助友爱,学会谦让。我会将孝心带给长辈,敬重长辈,和谐邻里。我会将爱心带给社会,善待他人,乐于奉献。播种行为收获习惯 ,播种习惯收获性格, 播种性格收获命运。同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生!文明礼仪演讲稿 篇3敬重的老师、敬爱的同学们:大家好!我是五年一班的魏东岩。特别
6、兴奋能参与这次文明礼仪演讲赛。我演讲的题目是文明礼仪伴我成长古人说:“不学礼,无以立”。就是说你不学礼,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表示对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的脸面,是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养,外塑单位形象,更能润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、懂礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人,下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是
7、“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候,从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀,甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价
8、值的越来越高,就越来越希望得到理解、收到敬重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。火车跑得快,全凭车头带。在家里,假如家长能够带好头;在学校,假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员假如能够带好头?推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从现在做起?毫无疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加简单。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人们的精神面貌,必定会面貌一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文
9、明礼仪强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你,首先你就得敬重别人。那些陋俗,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人,别人还会敬重你吗?我的演讲结束,感谢大家!文明礼仪演讲稿 篇4我们是新世纪的少年,要留意自己的行为,要做一个讲文明,懂礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。文明礼仪是什么?早上到校,对老师那声亲切的“老师早上好”是文明;捡起你看到的垃圾是文明;在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是文明你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑;你的一声“对不起”溶化了我心中的埋怨与冰雪;你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光;你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通
10、。这是文明的力气,这是你对别人文明的回报那天风雨交加,我正在回家的路上。突然我的我身子一倾,被一块皮球大小的石头绊倒了。心想:今日怎么这么倒霉。连石头也和我作对,这石头也是的,绊谁不好,非绊我。我渐渐地爬起来,才发觉我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久,我生气的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。突然,从我的耳边响起“这是谁扔的,都砸到我脚了!”我回头望去,在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的小弟弟。“去不去致歉?假如不去就显得不诚恳了,可假如去”想了半天后,我还是觉得去致歉。“对不起,那个石头是我扔的!”我有些
11、难为情。“没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。是这句话让我尝到了文明的一股“甜泉”。这句话让我知道,要被人对你文明,你先让学会对每一个人文明,把你的文明做给每一个人看,让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗文明的种子。来吧!让文明变成风,让它吹拂每一的人的心;让来吧!礼仪变成花,让它将自己的心变得更加漂亮。来吧!让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长,让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。文明礼仪演讲稿 篇5古人云,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是
12、用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻” 不知大家是否记得,中心电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差火车跑得快,全凭车头带。在家里,假如家长能够带好头;在学校,假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头;在窗口单位,窗口工作
13、人员假如能够带好头?推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从现在做起,毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加简单。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必定会面貌一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 那些陋俗,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不敬重的人,别人还会敬重你吗? 回答当然是不会,所以,我们要遵守自己的人格和尊严,让世界变成一个美妙、充溢文明礼貌的世界吧!文明礼仪演讲稿 篇6各位家长:晚上好!首先我代表学校感谢您能抽空参
14、与这一次的家长会,这既是您对孩子最好的重视,也是您对学校工作最大的支持!今日的家长会是在我校上下主动创建全国青少年文明礼仪示范教化基地的热潮中召开的,也是在学校大力推动新课程改革的进程中召开的,所以说这是一次特别特别,极其重要的家长会,借此机会我想和各位家长坦诚地沟通一个问题,如何做文明家长,育一流英才。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来简单做起来难!”那么,我们应当成为怎样的人?我们应当成为怎样的家长?我想与会的各位都会有自己的答案。下面的两个事例或许能够给大家一点启示:第一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,到过新加坡的人或许会发觉,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一
15、些涉及文明礼貌的用语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为这些不文明行为的人大多是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学生校长语重心长的说:不文明行为也是一种国耻!其次个事例:中国人在日本,很难区分中国人和日本人,但日本人说很简单区分:那些横过公路不走斑马线,不看红绿灯的一般都是中国大陆人。家长挚友们,我不知大家听了这两个事例后有何感想,或许有的家长深深的指责或愤恨新加坡人和日本人对我央央中华大国子民的不敬,或许有的家长面对国人的某些不耻行为而怒其不争,但我想说的是指责和生气是解决不了问题的,只有当这些贴在中国人身上的标签从他们的心中
16、拿掉的时候,我们才可以骄傲地对他们说,我中华有央央五千多年的文明史,我中华民族是世界上最具美德和才智的民族。回到我们开头的话题:我们应当成为怎样的人?我们应当成为怎样的家长?我想真诚地对家长挚友们说:我们要做一个有德的人,做一个讲文明重礼仪的人,做一个合格的家长。俗话说得好:立人先立德、做事先做人。荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。由此可见,道德和礼仪是我的工作、学习、生活的根基,是我们做人做事的基准。或许有家长会问,我们应当怎样才能成为讲文明懂礼仪的家长呢?我想向各位家长挚友提如下几点建议,作为我们共勉吧。1、做一个团结友善,富有爱心的家长。有一个故事说一个妇人出门时看到
17、三位老者坐在她家门前,妇人与他们素不相识,她上前对他们说:“你们肯定饿了,请进屋吃点东西吧。”“我们不能一同进屋”老人们说。“那是为什么?”妇人感到怀疑。一个老人指着同伴说:“他叫财宝,他叫胜利,我是爱。你现在进去和家人商议商议,看看须要我们哪一个。”妇人回去和家人商议后确定把爱请进屋里。妇人出门问三位老人:“哪位是爱,请进来做客。”爱老人起身朝房子走去,另外两位也跟在后面。妇人感到惊异,问财宝和胜利:“你们两位为什么也进来了!”老人们一同回答:“哪里有爱,哪里就有财宝和胜利。”家长挚友们,予人玫瑰,手有余香。生活就是这样,无论你走到哪里,你都会发觉,只要你真诚地帮助别人,爱别人就可以赢得爱的
18、回报,正如爱和友善的种子撒在别人的心田,我们也会不经意间闻到鲜花的芳香,更重要的是种瓜得瓜,种豆得豆,我们种下爱的种子,肯定会收获具有仁爱之心的孩子。2、做一个民主同等擅长与孩子沟通的家长。有人说:棍棒出好子,娇养迕逆儿。随着社会的进步,这句封建社会家长的育儿经,正经受着一次又一次失败的拷问?姑且不说前些年发生在金华中学的儿子杀母案,就在我们身边因棍棒教化而出的“逆子”还少吗?文明社会呼喊文明的教化方式,我们肯定要学会与孩子共同成长,与孩子沟通,而且是同等的、激励的、挚友式的沟通。当然,沟通要调整心态、找准切入点,打算好话题,久而久之,你就会成为孩子不行缺少的倾诉对象,成为孩子真正的父亲(母亲
19、)+挚友。同时我们家长还要留意和学校、老师主动沟通,每周沟通一次(或至少两周沟通一次),了解孩子在学校哪些方面有进步,哪些方面尚需改进,为下一次沟通作打算。当然,学校几年来也始终坚持开展“百名老师进千万家”的家访活动,我们要求班主任或科任老师对城区学生每学年必需上门家访一次,外县市尽可能上门家访或电话家访,请家长在老师联系家访支配时间在家里接访,学校明确规定家访时不得接受家长宴请,收受家长礼物,不能因家访而增加家长任何经济负担,要“捧着一颗心去,不带半根草回”。学校还建立了“文明礼仪校信通”平台,这次各位桌子上有一份告家长书,具体说明白我们学校开展这个活动的内容和方式。希望全体家长像参加奥运会
20、一样共同主动加入这个活动,通过这个平台家长可以知道学校的一些重要事项、活动,也可以询问孩子在校文明礼仪的状况,这个平台由学校学生科专人管理,家长也要刚好把孩子在家的状况反应到学校,学校便能刚好了解孩子在家的状况,以促活动真实地、全面地、有效地开展。3、做一个既重平安文明,又管导管学的家长。昨天下午我参与了市教化局、卫生局联合召开的“学校平安卫生工作”电视电话会议,教化部周济部长说:生命不保,何谈教化;健康不保,何谈发展;学校教化,健康第一。强调了学生的交通文明行为、饮食平安、活动平安、传染病预防、科学养分、爱护视力、学生肥胖与贫血等一系列平安卫生与健康问题,希望也能得到家长们足够的重视。“导”
21、主要是家长在孩子思想品德、文明礼仪、言行举止方面的引导和督导。(1)礼仪方面:孩子出门,进门是否打招呼,家里来了客人是否有礼貌等。(2)对待父母的看法:父母出差回家是否能端上一杯热茶,是否记得父母的生日并送上自己的祝愿或亲自制作的贺卡,是否常常顶撞父母等。(3)做力所能及的家务:自己房间的卫生、书桌的整理,铺床叠被,周未帮助父母打扫家里的卫生。建议家长视状况规定哪些事孩子必需做好。(4)学校、家庭之外的言行举止是否文明,卫生、平安、衣着、仪表(指甲、头发)。(5)养成习惯:用主动的心态对待人和事的习惯,用严于律己、宽以待人的习惯、乐于助人的习惯、仔细思索的习惯、主动熬炼的习惯等。“学”主要是家
22、长对孩子学习方法的指导和学习过程的督导。学习方法的指导因人而异,或许有的家长力不从心,但可以求助于老师或其它专家,我重点强调的是学习过程的督导。高一、高二年级组相继出台了“学生家庭作业的要求”,对家长、学生、老师提出了明确要求,请家长们看一看。希望家长们能仔细履行好自己的职责。关于学,有传言说我们一中搞素养教化,抓得不紧,对此我想与家长们沟通一下个人看法:一中的办学理念是:立足基础,追求和谐。教化目标是:全面发展,学有特长。的确,一中的办学理念和教学目标及这么多年的实践体现了素养教化的真谛,也取得了丰硕的成果。连续多年我们一次性二本上线率均达到55%以上,这个硬指标在全市始终位居第一,常德市的
23、城区人口大约42万左右,与桃源、澧县、鼎城等大县相比,我们的人口比例的升学率更远远超过各县一中,当然这里面有城区家长们更多的付出。抓得不紧的说法主要是我们未搞晚自习,星期六未补课,我的观点是:紧不紧看课堂教学实不实,紧不紧看自习效果谁更好,紧不紧看学生高考应试实力谁更强。(新课改对老师要求更高,窗口,听课多,探讨多)(心理调控实力、自信念、学问点)(回家自习的好处:自觉学习,自主学习,合理支配,主动探究等)。我可以负责的告知大家,一中不仅重素养教化,也重应试教化,但我们反对死打硬拼的应试教化。我们培育的学生进入高校后普遍在道德素养、文化素养、身体素养、组织与创新实力方面表现精彩,受到高校的欢迎
24、。所以,请家长们放心,也拜托家长协作学校既管导又管学。我想孩子们肯定会在家校协同教化的凯歌声中幻想成真!4、做一个潜心营造文明环境的家长。虽说环境不是孩子成长的确定因素,但环境对人的影响是自不待言的。中国有句古话叫“近朱者赤,近墨者黑”,我想就讲的这个道理。作为文明家长在家里应尽量不吵架,不打架,即使非吵不行,底线是不要当着孩子的面。在去年的“金鹰节”上,一对有着50年影视经验的金婚老人。说“信任、宽容、理解就是华蜜家庭的秘诀。”我们应尽量不在孩子在家的时候干影响孩子学习的事(如打牌、赌博、电视音量过大等),我们应尽量保证不把孩子单独1人丢在家里,那些能陪伴孩子一起学习的家长往往是最胜利的家长
25、,我想咱们机关工委的戴奇林同志应当就是其中的一位,孩子上高校后,他还写了一本家庭教化方面的书,名字叫好父母是学出来的,学校多次请他作过家庭教化报告,他与孩子共同成长的.故事至今深深感动着我。5、做一个仪表端庄,言行文明的家长。有人说:“父母是孩子的第一任老师”,还有人说:“父母是孩子的一面镜子。”老师们在学校要求孩子们仪表端庄,言行文明,而学校要求老师要做学生的表率,在此,我也恳请家长们和我们一道共同成为学生的表率。努力做到:(1)衣着仪表符合自己的职业和家长的身份要求;(2)不在公共场所嚼口香糖,吃槟榔、抽烟。(3)不乱丢乱扔,乱吐乱画,不损坏公物,不破坏绿化;(4)不乱穿公路,不骑飞车,开
26、醉车。(5)不说粗话脏话。家长挚友们,“文明城市”是以“文明”为根本标记的城市,是以物质文明、政治文明、精神文明协调发展为标记,整体文明水平较高的城市。文明是什么?有人说:文明者,文化而明理。而我要说文明是路上相遇时的微笑,是他人有难时的热忱帮助,是平常与人相处时的亲切随和,是见到同事时的问好,是不当心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止,是横穿公路走斑马线,看红绿灯的自觉行为等等。文明是一种品质,一种修养,一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。经过多年的努力,当前我校已被评比为湖南省青少年文明礼仪示范教化基地,我市还有八所重点学校获得这一荣誉
27、。我们是市直校里唯一的一所,也是全市中学唯一获得这一称号的学校。但这不是我们的目标,我们的目标是:全国青少年文明礼仪示范教化基地!我希望一中的家长们亮出一中家长的风范,做市民的表率,做孩子的表率,让我们和孩子们一道成为我市创建全国青少年文明礼仪示范教化基地中最亮丽的一道风景!感谢大家。文明礼仪演讲稿 篇7敬爱的老师们,敬爱的学生们:大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪之花盛开的校内。我记得有人说过:“人好写,难做。我们必需时刻思索我在做什么,我在做什么,我想成为什么样的人。”一百个人会有一百个答案,但是每个答案背后都有一个基本点,那就是先做一个文明人。什么是文明?文明是在路上相遇时的微笑,是学生
28、遇到困难时的热忱帮助,是与人相处时的亲切“愧疚”,是把垃圾丢进垃圾箱的自学行为,是看到有人随地吐痰就主动停下来?文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受到大家敬重和广泛敬重的行为。做一个文明人,必需懂得运用文明的语言,做文明的事。简洁来说,一个人必需有礼貌,讲道理。中国素有“礼仪之邦”之称,对人有礼貌是中华民族的传统美德。生活在一个华蜜的时代,假如我们不能继承和发扬这一优良传统,我们就不能真正成为华蜜的人。每个人都应当记住“好话冬天暖,坏话冬天伤人”这句话。礼貌是最简单做到的事,也是人生最重要的事。它比最高的才智和全部的学问都重要。礼貌往往可以取代最宝贵的感情。同学们,让我们在国旗下祝福我
29、们的生活和校内开满文明的花朵!愿我们每个人都成为文明礼仪之星。做一个文明人,时刻呼喊!对生活的追求!感谢大家!我的演讲结束了。文明礼仪演讲稿 篇8老师们、同学们:大家好!我是五年级四班的吴斌杰,今日我演讲的题目是让文明礼仪充溢人间。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止?文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承
30、下来的文明礼仪。今日随着社会的发展,生活水平的不断提高,一些不文明现象也渐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。同学们,一滴露珠能够折射出太阳的光辉,同样,一件小事能够反映出一个人的修养。一件小事这样做就是文明的,那样做就是不文明的,道理并不困难,做好一件小事也并不难,但难就难在只有长期坚持做好每一件小事,才能养成良好的文明习惯,才能“修身、齐家、治国、平天下”。文明习惯是一个人的文化修养和道德品质的重要表现。我国自古就有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道德要求。举几件我们身边的小事:上课用心听讲,仔细完成作业是文明行为,上课走神、课后贪玩、不完成作业就是不文明的表现;敬重师长、团结同学是
31、文明的行为,不听老师和家长的正确教育,与同学闹冲突可就不好了;主动捡起地上的废纸扔进垃圾箱是文明的举动,顺手扔掉废纸就是不文明的表现;课间做正值有益的活动是文明的行为,追跑打逗、大喊大叫就是不文明的表现;爱惜校内公共设施是文明的行为,而走路时不管不顾,弄脏雕塑和墙面,损坏护栏就是不文明的表现;坐、立、走、读书、写字姿态正确是文明的行为,相反,坐、立、走、读书、写字姿态不正确不仅难看,而且也不利于身体健康;按时到校是文明行为,进校门之前面对国旗仔细行礼是爱国的表现,而早到校,在开校门之际随意地行个礼就喊着闹着跑进校门就是不爱国、不文明的表现?老师们、同学们,文明习惯无处不在。我们必需从小事做起,
32、严格要求,长期坚持。学校是我们的家,爱校护校靠大家,让我们充分利用一切机会,强化文明行为、培育文明习惯,做当之无愧的试验中学的学生!文明礼仪演讲稿 篇9中国自古以来就被称为“文明古国”,“礼仪之邦”,千百年来的文化传承至今,作为炎黄子孙,我们就应当发扬光大这种精神。文明礼仪到处可见,经常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽视。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去,文明礼仪注意平常,从小培育,形成良好的习惯。我们从小接受文明礼仪的教化,许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的零食袋,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人,行
33、动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教化,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告辞不文明的行为。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上安静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探究,求知要养成良好的文明习惯,做文明学生。我信任,经过我们的同努力,肯定会营造出一个文明美妙的校内。我们播
34、下一个动作,就收获一个习惯;播下一个习惯,就收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不说粗话、脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。闻名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是依据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。文明礼仪演讲稿 篇10尊敬的老师们,敬爱
35、的同学们,大家好。这天我演讲的题目是:文明与我们同在。文明,不仅仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。文明作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。文明,好大的一个词,很多人都只把它挂在嘴边,却忘了用行动来诠释;文明,好简洁的一个词,一句话,一个举动、一个看法都是文明的表现;文明,好神圣的一个词,它拉近你我的距离,使我们彼此能够专心沟通;文明,属于文明每一个人的词,从小我们就在心里埋下文明的种子,专心灵去浇灌,它感动着我们的感动,见证着我们的成长。文明,不仅仅仅只是一个词,也是一种行为,更是一种精神。它并不宏大,因为我们
36、人人都能做到;但它也并不平凡,因为它并不是随随意便就能够做到的。它须要我们专心,完完整整的心,把它完完全全地装起来,时时刻刻与文明成为一体。此刻,我们正处于人生成长中最关键的时期,假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育,那我们即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢所以,我们就应做一个堂堂正正的人,一个懂文明,有文明的谦谦君子,文明,它就是我们素养的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。然而,生活中,我们随处能够望见这样不和谐的情景:在校时落落大方的学生,一出校门却骂声不断;着装时髦的雅士,扔起垃圾也特别的潇洒;进来时干干净净的会场,散会时却脏乱不堪;红绿灯下有
37、序的车队,转瞬就堵死在它巷每当我看到这些情形时,我总是觉得这些人严峻影响了一个地方的形象,影响了个人的、群众的、甚至国家的尊严。或许有的同学会为自己辩护:“区区小事,何足挂齿”莫非这真的是区区小事吗有这种思想的同学,我想告知你们:“你们完全错了。”刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”老子也说:“天下大事,必作于细;天下难事,必做于易。”细微环节确定成败,我们只有严格要求自己,从我做起,从小事做起,学会敬重自己,敬重他人,才能有正确的道德选取于正确的道德行为,也才有可能成为真正合格的中学生。同学们,青春的岁月一晃而过,让我们在阳光下理解洗礼,在风雨里迎接磨练,在正气中健康成长,成为一个合格的中学生,成为一个能担当明天重任的有职责感的中学生吧!拥有文明,我们的生活才会更加健康;拥有文明,我们的国家才会更加强大!愿文明与我们同在,愿我们的明天更加精彩!感谢大家!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页
限制150内