2022社会调查报告范文96.docx
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1、2022社会调查报告社会调查报告在现在社会,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。为了让您不再为写报告头疼,下面是我帮大家整理的社会调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。社会调查报告190年5月4日至5月6日,我们十二名同学到海淀区北安河乡北安河大队管家岭生产队进行了为期两天半的农村社会实践和调查活动我们在生产队妇女队长刘庆珍的指导下学会了耪地,一共干了两个半天,耪了五亩果园还利用晚上的时间采访了几名不同层次的农夫,初步了解到了农村的社会现状,看到了十一届三中全会以来农村发生的巨大改变以及仍存在的很多问题。通过这两天半的实践活动,我们深化农村,接触了农
2、夫和农村生活、劳动,了解到不少课本以外的状况,收获很大。一、管家岭的概况管家岭是海淀区北安河乡北安河大队的一个生产队,是一个自然山村这里交通不便,从山下的马路要走五非常钟的山路才能进村、用水、买菜、日常生活都有不便。现在住户7 0多户、270多口人,管,徐是村里的大姓。由于村子在山上,所以果树是队里唯一的经济来源。队里现在仍是集体经济、实行工分制,没有实行包干到户或包干到组的承包责任制。家家户户都有自留地,种一些粗杂粮在院中屋后一般都有一小块菜地,可以供应部分蔬菜,但远远不够生活的须要。一日三餐很少有肉食。自家腌的咸莱、地里挖的野菜占相当比重一般的家庭都养了些鸡、兔,羊之类的家禽、家畜,以增加
3、收入、维持生活。大部分家庭都解决了温饱问题,但生活还很清贫。管家岭的历史可上溯到元代,当时出产“玉坝子”(一种杏)进贡皇家。解放前,这里是抗日依据地、老区,曾是游击队频繁活动的地方。这里历史上非早即涝,人民生活非常贫苦。遇上灾年,人们只能吃树叶、挖野菜,每天都有饿死人的。解放以后,农夫的生活有了很大改善,特殊是十一届三中全会以后,农夫挣的钱多了,很多户翻盖了新居,吃、穿、住都发生了很大改变,不少家庭添置了电视机、录音机等家用电器。虽然与大队的其他生产队相比生活条件还很差,但与过去相比,农夫的生活已经有了相当大的改善。二、农夫的日常生活及劳动我们十二个人分住在三户,在两家吃。山上的人实诚,待人也
4、热忱,把我们这些城里来的学生当客人待,拿出好米煮饭。还特意下山买肉做莱,这已是他们生活的最高水平了。出于这里的农夫是果农,不生产粮食,所以得吃“倒三七一(即返销粮)。安排内供应的粮食要先花一毛三分五买一斤粮票,再花一毛八分五买一斤面,这样每吃一斤面,他们要花三毛二。要吃安排外的粮食,光一斤粮票就要五,六毛钱。平常吃的油也是高价油,他们一年收入的很大部分都花在买粮上。农夫的劳动很辛苦,很早就起床做饭、喂鸡、放羊、种自留地。上午九点(夏令时)。上工,一点半收工,下午三点半上工,七点半收工我们干的主要是耪地,干了一个下午,一个上午只两个半天,累得我们腰酸腿疼耪地时要站成马步或蹲在地上,两手一伸一拉,
5、不停地松土、锄草。果树的枝条很低,人往往要趴在地上才能把树枝底下的地方耪干净。我们边耪边歇,收工时已累得不行,回屋后只想睡觉。我们的饭量大增,一顿饭男生能吃三大碗米饭,快一斤了。我们干的还不是最重的活,时阀也很短已经体验到了从未经验的疲乏。而农夫们日复一日、年复一年的辛勤劳动该是何等的辛苦啊!从前也说农夫“脸朝黄土背朝天,土里刨食的不易,但只有亲身参与了劳动,才有了切身的体会,才会真正明白“粒粒皆辛苦”的含义,一次吃饭时?一位同学的菜掉在了饭桌上,他赶忙夹起来放进碗里,嘴里还连连说:罪过、罪过。通过这两天的劳动,我也从另一个方面重新相识了一个问题,以前我总觉得农夫相识水平低,只关切自家的一亩三
6、分地,对国家大事不闻不问,闭塞狭隘。而现在当我亲身经验了辛苦劳累的劳动后,才知道拖着极度乏累的身体从田里回来,又要忙着做饭、养鸡的农夫,再想多了解一下身外的国家大事,开阔眼界,提高相识水平有多么难,要为之付出多少艰苦的努力。才明白正是因为有农夫的辛勤劳动,才使一部分人有可能从体力劳动中解脱出来从事特地的脑力劳动,从而为人类刨造更多的财宝。莫非我们还能再不加分析地随意贬低,轻视农夫吗?三、农村的社会问题在采访几位农夫时,我们多次问到了关于农村学生辍学的问题。我们了解到这里的大部分家长都希望自己的子女“能上多高上多高,(指年级)大部分家庭并不希望上学的子女干农活。但是很多农村学生学习没有动力缺乏爱
7、好,往往上到小学四、五年级就有想回队干活的念头。这里考上一两个高校生是非常希奇的大事文化水平低,给农树的发展带来了不少困难。我们问刘队长这里“重男轻女”的现象是否严峻,安排生育工作是不是很难开展。她告知我们,由于现在女孩也能养家,加上做动员工作,重男轻女的现象虽有,但并不普遍。因为这里的农夫穷,孩子多了也养不起,罚不起。社会调查报告2对于一个高校生而言,敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气寒冷,寒风咆哮,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。我在“杭州十秒到云南过桥
8、米线”米线民族特色餐厅实践了一个月时间,获得了阅历,更增长了见识,使我对民族的特色小吃有了更深的了解。在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样好。我们每天的工作内容和工作时间都是餐厅经理在前一天支配的,在这三十几天中我做过的工作有收餐、点餐、传菜、接待、找零、洗碗等等,每天9点钟到下午2点再从下午的4点到晚上9:30分上班,虽然时间长了点,但热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接
9、簇了社会,了解了将来。在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,经理没有时间告知你这些,你必需要知道什么时候做什么,要自觉地去做,要时常做一些不在自己工作范围中的事情,有时要做一些清洁的工作,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,终归学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,
10、那份真诚,尽管是高校高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系困难,但我得去面对我从未面对过的一切而且要尽自已的努力做到最好。其实实践的日子不是很长,当时的我不知道餐车是怎么运用?不知到那种米线是不辣的,以及自己在餐厅推着餐车横冲直撞,不怎么娴熟的给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻。服务是餐厅的形象之本,是餐厅的竞争之道,那么杭州十秒到云南过桥米线的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张真诚动心的笑脸,一声声悦耳好听的话语,一次次全身心投入的服务而凝聚出一个个回味无穷的优质服务。在那里实践的一个多月期间学到的东西可不少,感受也
11、颇多,若要为客人供应优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人供应富有人性化的和艺术化的服务,高层次的满意客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望。有人劝服务是个即时的工作,过去了就不会再来,所以要在当下满意客人的多方面要求,把服务的质量提高。在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水,还有才智和技巧,更多的是自我超越。因此,自己变的成熟了,少了一份脆弱,多了份坚毅,忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀,没有了老师和同学的指引,自己的一切事物都得要自己亲自去解决,增加了自己的自信念,从这次实习中我深深的体会到
12、没有自己办不成的事,只有自己不去做,认仔细真的学习,勤勤恳恳的做事,这就是生活,是真正的生活。在餐厅里边,有管理人员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别困难,但是详细多么困难,我想也很难说清晰,只有经验了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和特性,要跟他
13、(她)们处理好关系得须要很多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能变更一些东西,那我们就学着适应它。假如还不行,那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。通过实践,我对突发事务的应变实力有了很大的进步,尤其是服务意识、语言沟通与表达实力、外语实力、处理来宾关系实力、团队协作实力等方面具有明显的提高
14、,特殊是自己的表达实力有了一个很大的提高,以前在学校里面没有条件熬炼自己的口语,在这里,来就餐的顾客会不太懂我们的最新实惠,几天的接触之后,我能够用最简洁话让他们清晰的知道我们的实惠方案,为自己以后走上社会做个铺垫。在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的看法,你要听取、耐性、虚心地接受。社会上由课本上学不到的东西,那就是社会阅历,为人处世的阅历,想想自己明年就要真正的走向社会,参与工作,或许自己的这次实习就是自己
15、新的起先,也就意味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在实践中熬炼自己的实力,努力提高自己,实现自己的志向。实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习
16、和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。实习的收获是不能用语言一一所能描述的,总的来说有酸有甜、有苦有乐。苦的是要端两个盛这滚烫的热汤还时时常沸腾以下的大砂锅和米线,这对于女孩自来说是对力气和胆识极大的考验、还有那些别有居心的顾客的刻意犯难;甜的是和同事领导的和谐相处以及老板的风趣幽默;甜的是顾客对自己付出服务的确定与赞许;欢乐的是自己既充溢又有滋有味的实习生活过程。这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经验,是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己相识的更多,使自己未踏入社会就
17、已体会社会更多方面。现在学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是四平八稳;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的,虽然高校生生活不像踏入社会,但是终于是社会的一个部分,这是不行否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教育,有些问题有了课堂上地仔细消化,有平常作业作补充,才能比一部人具有更高的
18、起点,才有更多的学问层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的高校生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少。终归,几年后,我已经不再是一名高校生,是社会中的一分子,要与社会沟通,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,许多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气,我们应当在今日努力驾驭专业学问,明天才能更好地为社会服务。社会调查报告3xx年
19、仅应届高校毕业生就有611万人,还有数百万存量失业毕业生,700万高校生面临找工作,从去年年底到今年年初,温总理多次在正式场合提到了高校生就业,将高校毕业生就业工作一次又一次摆在突出位置,并要求国务院部署好高校毕业生的就业工作,可见高校毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。毕业生难以找到好工作,已成为高校生、高校及家长共同的感受。高校生就业难在何处?就业难是不是国家高校扩招所带来的呢?(一)高校毕业生就业形势严峻随着近年来高校的不断扩招,毕业生人数骤增,xx年毕业生人数为145万人,xx年为212万人,xx年的毕业生达到了高校生就业的历史高峰,人数达到了280万人,比xx年净增了68万,增幅为3
20、2%,预料到xx年毕业生将达到340万人。据教化部公布的数字显示,xx年7月份,全国待就业毕业生为50万人,xx年7月份达到70万人。从整个国家来看,正在调整经济结构,优化资源配置,部分国有企业的大量职工下岗待就业,同时,农村富余劳动力正在向非农领域转移,向城市流淌的规模不断扩大。据国家劳动和社会保障部的资料显示,xx年我国共有2400万城镇劳动力需安置,其中国有企业和集体企业下岗职工共600万人,登记失业人员近800万人。这样一来,给高校生就业带来巨大的压力,形势越来越严峻。(二)高校生就业观念存在问题毕业生的就业观念并没有得到根本的转变,就业期望值较高,志向与现实存在较大差距。表现在毕业生
21、对自己估计过高,眼高手低,这山望着那山高;对薪水、福利待遇要求过高,不顾自身的条件,导致用人单位不敢接收;片面追求大城市,对北京、上海、广州、深圳等大城市,不愿去一些小城市发展;对单位选择过高,“学而优则仕”非要去当官,看重国家机关、大单位等,对一些小企业不感爱好,致使高不成低不就。(三)高校生本身的素养问题近年来的高校扩招,高校生人数越来越多,学生的基础也有高有底,加上高校的软件和硬件设施都没有跟上,随之带来了学生质量的下降,有的学生成果不错,但动手实力差,有的学生动手实力强,适应实力也强,但是学习成果差,未能通过英语国家四级和计算机国家二级,与用人单位交之失臂。那么该如何解决高校生就业的问
22、题呢?首先应当完善就业平台,为毕业生供应更多的就业信息和服务;1.学校要对学生进行专业化、特地化、职业化的就业指导,帮助学生分析就业形势,教化毕业生对自己认知,对社会认知,对职业的学问、性质、特点、发展前途、社会效益、经济效益,对从业人员的要求及市场需求等应有全面的了解;学校要帮助毕业生了解自己的特长、爱好、心理承受力、合适的职业类型等,逾越自己条件或对自己缺乏信念都会使择业失败。2.高校应以志向信念教化为核心,加强国情与艰苦创业精神相结合,教化和引导广阔毕业生,坚决树立科学的、务实的事业观和奋斗观。学校要引导毕业生分析就业形势,确立就业目标,教化毕业生摆正个人和集体、个人和国家的关系,要有知
23、难而上、艰苦奋斗的思想打算,在现实中降低自己的期望值,到西部去、到基层去、到最能发挥个人才智的地方去建功立业。其次是加强对高校生的就业指导,变更高校生就业观念。就业指导工作的目的就是促进毕业生充分合理地就业。将就业指导贯穿于高校生活的全过程,依据学生成长和发展规律,将高校教化过程分为几个阶段,分别确定工作重点,合理支配不同阶段就业工作的内容。依据学生的自身状况,加强对高校生的职业生涯规划设计,让他们知道为实现自己的目标要做好哪些打算。将就业指导渗透到教学中去,强化学生自学成才的意识,也让学生了解所学领域的发展前景,从而提高学生的实践实力。要从根本上变更高校生就业观念,防止出现“高不成,低不就”
24、的现象。最终就是教化学生提高综合素养高校生有良好的综合素养和个人修养,才能受到用人单位和社会的欢迎。因此,学校要让高校生清晰:市场经济的须要和发展的趋势只能使竞争越趋普遍和激烈,优胜劣汰,谁也回避不了,必需使个人适应这个要求。市场经济中,复合型、应用型和开拓型人才适应性强,需求量大,学校和家庭共同教化和引导毕业生要以这些人才的标准加强学习和熬炼,以“学会做人、学会做事、学会学习、学会创建”为行为准则,做一个品德高尚的人。总之,能否解决高校生就业问题关系到一所高校的生死攸关,关系到高等教化的改革与发展。解决此问题,要在政府的指导下,主动应对市场,通过全社会的共同努力,拓宽就业渠道,更新就业观念。
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- 2022 社会调查 报告 范文 96
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