党史学习活动总结三篇.docx
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1、党史学习活动总结三篇总结,汉语词语,读音为zngjié,意思是总地归结。以下是我共享的党史学习活动总结,希望能帮助到大家!党史学习活动总结自党史学习教化启动以来,xx县xx镇党委快速响应、细心部署、挂图作战、主动行动,聚焦三张图,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广阔党员学好用好党史,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推动,持续发力,进一步巩固深化不忘初心、牢记使命主题教化成果。绘制一张作战图,高起点谋划xx镇党委坚持从整体动身,一盘棋做谋划,做到党史学习教化有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新六维度工作法,以看、说、听、
2、读、写、行为六大切入点,推出学党史’忆初心系列,安排开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教化四张清单,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并刚好为各支部及村党群服务点配送了中国共产党历史中华人民共和国简史等书籍,让党史学习教化可听可看可体验,为各基层党支部开展党史学习教化供应有力支撑和坚毅保障。动员部署到位。刚好召开党史学习教化动员部署会,深刻点明学习教化的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣扬引导,快速掀起开展学习党史的热潮
3、。细化一张分类图,高要求落实为进一步强化分类指导,创新学习载体,满意不同群体实际需求,镇党委主动探究,细化各领域的推动措施,切实增加党史学习教化的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出音为初心系列音频党课,通过党员讲党史故事的方式,带领广阔党员倾听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教化的移动资源库。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品党史课程刚好推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个关键少数。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过党史专题讲座为基层领头羊打好学习基础。各基层党支部把学
4、习党史融入到了全年组织生活安排中,并通过送学上门远程督学等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员供应学习帮助。同时充分利用党群服务阵地仔细开展学党史主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员学学问、讲故事、谈感悟、亮行动。此外,以听讲座、谈体会、赛成效的形式组织两新支部党员分片区开展联学活动,进一步激发两新支部活力,确保党史学习全覆盖。党史镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层举荐一本书目百年人文话沧桑感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地建贤馆了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教化,引导党员在xx镇的百年发展历
5、程中,在名人前贤的历史建树中吸取精神力气。拓展一张实践图,高标准推动镇党委注意把党史学习教化与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教化既要入脑入心,更要见言见行。用好历史阅历。在我们党和国家的发展进程中,亲密联系群众、一心一意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史阅历。在学好党史的同时,结合大调研等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,刚好回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合生态xx先锋行动和花博先锋行动等,亲密党群关系,带头参加环境整治、冲突化解、帮困助老、党史
6、学习教化结对帮教等志愿服务,主动贡献党员力气。传承历史精神。党历来高度重视精神力气与精神建党,结合七一纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,主动推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬主动而上、敢于担当、无私奉献的精神力气。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,恒久奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前迎花博治五棚攻坚战至关重要。全镇党员都主动投入到了五棚整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、主动调解冲突、
7、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。党史学习活动总结xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教化作为一项重要的政治任务抓好抓实,创新学习载体和抓手,自上而下掀起学习党史的热潮,从历史中吸取阅历才智,坚决守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。对标对表,细心绘制任务图四张清单细化任务。在区委统一部署后,对标区级实施方案、推动方案,结合xx镇实际,制定镇级层面实施方案和工作支配表,细化4大类21项工作任务,明确责任单位和时间节点,既有重要节点的任务,也有贯穿始终的要求,确保党史学习教化起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定安排,对开展党史学习教化作出详细支配,围绕一史一史学制定四张学习清单并
8、上墙公示,细化任务,责任到人,线上、线下同步开展学习动员,确保组织到位、措施到位、落实到位。两项品牌优势赋能。在党史学习教化中融入地域特色,以知史爱xx为主题,主动培育乡音话党史书记话村史等品牌项目,引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为中国民间文化艺术之乡中国幽默故事基地的优势,选择优秀青年组成宣讲队,以本土语言为广阔党员群众讲解并描述党史故事、领袖故事、英雄故事、战疫故事、xx故事等,将学习教化送到宅基田头、社区楼组;结合漂亮乡村xx中各村日新月异的面貌改变,从村党总支书记这一村级掌舵人的角度,为党员群众讲解并描述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图,组织能人乡贤、
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