化学能与电能(课件).ppt
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1、 化学能与电能化学能与电能 教教学案批阅情况反馈学案批阅情况反馈一组一组 杨基超杨基超 王慧明王慧明 邓飞羽邓飞羽 高彬雪高彬雪 罗靖诗罗靖诗 董佳欣董佳欣二组二组 姜禹丞姜禹丞 王雪萌王雪萌三组三组 李静娜李静娜 孙艳昭孙艳昭四组四组 吕姿诺吕姿诺 许佳宁许佳宁五组五组 张天畅张天畅 王胜男王胜男六组六组 王智慧王智慧 李冬梅李冬梅七组七组 梁梁 晶晶 雷佳慧雷佳慧八组八组 宋天佳宋天佳 周莹莹周莹莹 李梦竹李梦竹 尹丹妮尹丹妮 沈丹丹沈丹丹 张克一张克一学习目标:学习目标:1.通过学习化学能与电能转化的知识,能通过学习化学能与电能转化的知识,能设计简单的化学能与电能转化的化学实设计简单的化
2、学能与电能转化的化学实验,形成原电池的概念,探究构成原电验,形成原电池的概念,探究构成原电池的条件池的条件 2.能对自己探究原电池概念及形成条件的能对自己探究原电池概念及形成条件的学习过程进行计划、反思、提高自主学学习过程进行计划、反思、提高自主学习能力习能力 3.乐于探究化学能转化为电能的奥秘,能乐于探究化学能转化为电能的奥秘,能关注能源问题,树立正确的能源观关注能源问题,树立正确的能源观 合作探究一:合作探究一:10分钟分钟+5分钟分钟实验顺序金属实验现象结论或解释1.Zn、Cu分别插入稀H2SO4溶液Zn片Cu片2.Zn、Cu导线连接后插入稀H2SO4Zn片Cu片3.Zn、Cu导线连接后
3、,再接电流表,插入稀H2SO4Zn片、Cu片 合作探究:合作探究:Cu-Zn原电池的正负极原电池的正负极 高效展示:高效展示:1.Cu-Zn的电极反应及工作原理 组2. Cu-Zn的正负极 组 探究二:原电池的条件探究二:原电池的条件高效展示:高效展示:1,原电池的形成条件,原电池的形成条件2 原电池的电极判断原电池的电极判断高效展示高效展示(可以)(可以)(可以)(可以)(可以)(可以)(不可以)(不可以)(可以)(可以)(不可以)(不可以)(不可以)(不可以)达标训练达标训练5分钟分钟+5分钟高效展示分钟高效展示A组:有组:有A,B,C,D四种金属。将四种金属。将A与与B用导线连接起用导线连接起来浸入电解质溶液中,来浸入电解质溶液中,B不易腐蚀,将不易腐蚀,将A,D分别投入等分别投入等浓度的盐酸中,浓度的盐酸中,D比比A反应剧烈,将铜浸入反应剧烈,将铜浸入B的盐溶液中,的盐溶液中,无明显变化,若将铜浸入无明显变化,若将铜浸入C的盐溶液中,有金属的盐溶液中,有金属C析出。析出。据此判断这四种金属的活动性由强到弱的顺序是据此判断这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 ( )A.DCAB B.DABC C.DBAC D.BADC Zn参考设计参考设计实践活动实践活动
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