记念刘和珍君2.ppt
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1、记念刘和珍君鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅(1881-1936)(1881-1936),中国现代中国现代伟大的伟大的文学家、思想家、革命文学家、思想家、革命家家,中国,中国无产阶级文学的奠基无产阶级文学的奠基人人。原名。原名,字,字,浙江绍兴人。浙江绍兴人。p19181918年年5 5月,首次用月,首次用“鲁迅鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说第一篇白话小说 。p19211921年年1212月发表的中篇小说月发表的中篇小说 ,是中国现代文学史,是中国现代文学史上杰出的作品之一。上杰出的作品之一。作者简介作者简介周树人周树人豫才豫才狂人日记狂人日记阿正传阿正传作品集有
2、:作品集有:p小说集:小说集: (历史小说(历史小说p散文集:散文集: p散文诗集:散文诗集: p杂文集:杂文集:热风热风坟坟华盖集华盖集华盖集续编华盖集续编而已而已集集三闲集三闲集二心集二心集南腔北调集南腔北调集且介亭杂文且介亭杂文等等呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编朝花夕拾朝花夕拾野草野草写作背景写作背景 19261926年年3 3月月,奉系军阀张作霖奉系军阀张作霖在日本帝国主在日本帝国主义支持下进兵关内,义支持下进兵关内,冯玉祥冯玉祥率领的率领的国民军国民军同奉同奉军作战。军作战。日本日本帝国主义公开援助奉军,派军舰帝国主义公开援助奉军,派军舰驶入驶入大沽口大沽口,炮击国民军。国民军开炮
3、还击。,炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政北洋军阀段祺瑞执政府府提出抗议,又联合英、法、意、荷、比、西提出抗议,又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使,借口维护等国驻北京公使,借口维护辛丑条约辛丑条约,提,提出种种无理条件,并且在天津附近集中各国军出种种无理条件,并且在天津附近集中各国军队,准备武力进攻。队,准备武力进攻。(大沽口事件大沽口事件) 3 3月月1818日日,北京的工人、学生、市民五千多人,北京的工人、学生、市民五千多人在天安门前举行反对八国最后通牒的示威大会,共在天安门前举行反对八国最后通牒的示威大会,共产党人产党人李大
4、钊李大钊在会上作了演讲。会后,两千多名群在会上作了演讲。会后,两千多名群众组成请愿团,到众组成请愿团,到段祺瑞执政府段祺瑞执政府前请愿。这时数百前请愿。这时数百名荷枪实弹的士兵,奉段祺瑞之命,突然向群众队名荷枪实弹的士兵,奉段祺瑞之命,突然向群众队伍开枪射击。伍开枪射击。 随后,士兵们又手持马刀、刺刀追随后,士兵们又手持马刀、刺刀追杀群众。群众死杀群众。群众死4747人,伤人,伤200200多多人,死难烈士中就人,死难烈士中就有北京女子师范大学学生有北京女子师范大学学生刘和珍、杨德群刘和珍、杨德群。鲁迅称。鲁迅称这一天为这一天为“民国以来最黑暗的一天民国以来最黑暗的一天”。 (三三 一八惨案一
5、八惨案)写作背景写作背景三一八天安门前集会游 行 队 伍请 愿刘和珍烈士遗像杨德群烈士遗像写作背景写作背景惨案发生后,反动军阀的走狗文人极力惨案发生后,反动军阀的走狗文人极力为其主子开脱罪责,在报刊上发表文章,诬为其主子开脱罪责,在报刊上发表文章,诬蔑参加请愿的群众是蔑参加请愿的群众是“暴徒暴徒”,是,是“自蹈死自蹈死地地”等,并把杀人的罪责推到他们所说的等,并把杀人的罪责推到他们所说的“民众领袖民众领袖”身上,说身上,说“民众领袖民众领袖”“”“犯了犯了故意引人去死的嫌疑故意引人去死的嫌疑”,“罪孽当然不下于罪孽当然不下于开枪杀人者开枪杀人者”。 写作背景写作背景o 当噩耗传来的时候,鲁迅正
6、在写当噩耗传来的时候,鲁迅正在写无花的蔷无花的蔷薇之二薇之二。他怀着满腔的悲愤,当天晚上就。他怀着满腔的悲愤,当天晚上就写下了该文的四至九则,揭露控诉反动派的写下了该文的四至九则,揭露控诉反动派的这一暴行,严正指出:这一暴行,严正指出:“这不是一件事的结这不是一件事的结束,是一件事的开头。墨写的谎说,绝掩不束,是一件事的开头。墨写的谎说,绝掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久,就要付更大的利息!得愈久,就要付更大的利息!”o 继继无花的蔷薇之二无花的蔷薇之二之后,鲁迅相继写了之后,鲁迅相继写了死地死地和和可惨与可笑可惨与可笑,月日月日又写又写了
7、了记念刘和珍君记念刘和珍君。课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读字词:字词:o销销行行 寥寥落落 长歌长歌当当哭哭菲菲薄薄o踌躇踌躇 桀骜桀骜 租租赁赁 黯黯然然o噩耗噩耗 不不惮惮 喋喋血血 尸尸骸骸o干干练练 攒攒射射 浸浸渍渍 殒殒身不身不恤恤理清思路:理清思路:o记念的缘由:一、二章记念的缘由:一、二章o记念的内容:记念的内容:o惨案的意义:六、七章惨案的意义:六、七章回忆刘和珍其人回忆刘和珍其人(三三)叙述得到噩耗时的惊愕叙述得到噩耗时的惊愕(四四)叙述遇害经过(详写)叙述遇害经过(详写)(五五)记念的缘由:记念的缘由:o 阅读课文第一、二节,作者为什么要写这篇纪念阅读课
8、文第一、二节,作者为什么要写这篇纪念文章?文章?o 1 1、我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了o 2 2、我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了o 3 3、我正有写一点东西的必要了。、我正有写一点东西的必要了。纪念死者;揭露罪行纪念死者;揭露罪行警醒庸人,勿忘血债警醒庸人,勿忘血债激励人们,学习猛士激励人们,学习猛士语段赏析:语段赏析:o我我也也早早觉得有写一点东西的必要觉得有写一点东西的必要了,了,这虽然于死者毫不相干,但在生者,这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵却大抵只能如此而已只能如此而已。倘使我能够。倘使我能够相信真有所谓相信真有所谓
9、“在天之灵在天之灵”,那自,那自然可以得到更大的安慰,然可以得到更大的安慰,但是,但是,现在,却现在,却只能如此而已只能如此而已。o 可是我实在无话可说可是我实在无话可说。o 四十多个青年的血,使我艰于呼吸视听。四十多个青年的血,使我艰于呼吸视听。o 此后几个学者文人的阴险论调使我难于此后几个学者文人的阴险论调使我难于痛定。痛定。揭露反动军阀揭露反动军阀制造了流血惨案,制造了流血惨案,走狗文走狗文人人在惨案后制造流言的在惨案后制造流言的罪行罪行,给,给作者作者带带来的难以用语言表达的来的难以用语言表达的愤怒和悲痛愤怒和悲痛。语段赏析:语段赏析:语段赏析:语段赏析:o长歌当哭,是必须在痛定之后的
10、。而此长歌当哭,是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤尤使我觉得悲哀。我已经使我觉得悲哀。我已经出离出离愤怒了。我愤怒了。我将将深味深味这非人间的这非人间的浓黑浓黑的悲凉;以我的的悲凉;以我的最大哀痛最大哀痛显示于非人间,使显示于非人间,使它们快意它们快意于于我的苦痛,就将我的苦痛,就将这这作为后死者的作为后死者的菲薄菲薄的的祭品,祭品,奉献奉献于逝者的灵前。于逝者的灵前。o 表示更深入地体会这浓黑的悲凉的表示更深入地体会这浓黑的悲凉的“非人非人间间”;o 因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深深的歉疚;深的
11、歉疚;o 警告警告“非人间非人间”的魑魅魍魉,不要因为肆的魑魅魍魉,不要因为肆无忌惮地杀人而高兴得太早,血债是一定无忌惮地杀人而高兴得太早,血债是一定要以同物来偿还的。要以同物来偿还的。语段赏析:语段赏析:语段赏析:语段赏析:o 真的猛士真的猛士,敢于,敢于直面直面惨淡的人生,敢于惨淡的人生,敢于正视正视淋漓的鲜血。这是怎样的淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者哀痛者和和幸福者幸福者?然而造化又常常为?然而造化又常常为庸人庸人设计,设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人血色
12、和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生暂得偷生,维持着这维持着这似人非人的世界似人非人的世界。我不知道这。我不知道这样的世界何时是一个尽头!样的世界何时是一个尽头! o 真的猛士真的猛士:即:即真正勇猛的革命志士真正勇猛的革命志士,他们能严肃对待反,他们能严肃对待反动统治下的血腥屠杀,毫不回避,奋然而起,前仆后继,动统治下的血腥屠杀,毫不回避,奋然而起,前仆后继,为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。o 庸人庸人:指:指平庸无所作为的人平庸无所作为的人,他们也不满反动派的暴行,他们也不满反动派的暴行,也同情革命烈士,但他们没有勇气起来斗争,容易也同情革命烈士,但他们没有勇气起
13、来斗争,容易“忘忘却却”历史。历史。o 哀痛者哀痛者:他们为国家,为民族的前途,人民的悲惨命运:他们为国家,为民族的前途,人民的悲惨命运而哀痛而哀痛o 幸福者幸福者:他们以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福。:他们以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福。这是何等的伟大,何等的崇高。这是何等的伟大,何等的崇高。语段赏析:语段赏析:语段赏析:语段赏析:o 我们我们还在这样的世上还在这样的世上活着;活着;我也早觉得我也早觉得有写一点东西的必要了有写一点东西的必要了。离三月十八日。离三月十八日也已有两星期,也已有两星期,忘却的救主忘却的救主快要降临了快要降临了罢,罢,我我正正有写一点东西的必要了有写一点东西
14、的必要了。o程君等人程君等人o所谓的所谓的 学者文人学者文人o庸人庸人悼念、悲痛、悼念、悲痛、怀念怀念仅使留下仅使留下淡红淡红的血色的血色和和微漠微漠的悲哀的悲哀愤怒、谴责愤怒、谴责愤愤悲悲阅读第一、二章,请问提到了哪几种人?他们阅读第一、二章,请问提到了哪几种人?他们对烈士的态度如何?作者的感情又是怎样的?对烈士的态度如何?作者的感情又是怎样的?真的猛士真的猛士三、痛心的忆念:三、痛心的忆念:o 想象中的刘和珍想象中的刘和珍o 第一次见到刘和珍第一次见到刘和珍o 赁屋授课时的刘和珍赁屋授课时的刘和珍o 教职工准备引退时的刘和珍教职工准备引退时的刘和珍o 怎样的刘和珍喋血怎样的刘和珍喋血o 怎
15、样的刘和珍死掉了怎样的刘和珍死掉了微笑着,很温和微笑着,很温和桀骜,锋利桀骜,锋利微笑着,很温和微笑着,很温和黯然至于泣下黯然至于泣下微笑着的,和蔼的微笑着的,和蔼的微笑的,和蔼的微笑的,和蔼的刘和珍事迹刘和珍事迹学生自治会成员,被开除学生自治会成员,被开除听鲁迅先生授课听鲁迅先生授课反抗一广有羽翼的校长反抗一广有羽翼的校长虑及母校前途虑及母校前途向执政府请愿向执政府请愿为请愿而死为请愿而死有反抗精神有反抗精神有责任感有责任感追求进步追求进步有献身精神有献身精神为什么要写其生前的情形?为什么要写其生前的情形?o 用来铺垫和反衬下文的遭枪杀;在此基础上用来铺垫和反衬下文的遭枪杀;在此基础上再写刘
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