关于教师期末工作总结范文锦集6篇.docx
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1、关于教师期末工作总结范文锦集6篇 关于老师期末工作总结范文锦集6篇不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成果的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,是时候细致的写一份工作总结了。你所见过的工作总结应当是什么样的?下面是我整理的老师期末工作总结6篇,希望能够帮助到大家。老师期末工作总结 篇1一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。1、要
2、提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。(2)课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课
3、堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生
4、之前,先谈谈自己工作的不足。3、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4、培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。5、进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。老师期末工作总结 篇2在本学期,我仔细学习党的今年的政治和会议精神,提高了自己政治理论水平和思想素养,同时克服自身各种困难,主动调整心态,严格遵守学校各种规章制度,主动主动
5、参与学校各种教化活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,听从领导支配,留意与同事、学生搞好团结。留意多阅读书籍,帮助解决工作中遇到的问题,如班主任中看到有关文章时很多问题就迎刃而解。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作,我会将这些理论和阅历作为指导自己的教化教学工作,并且在日常工作中虚心向取得胜利的老师学习阅历。一、教学工作:在教学工作中,我主动钻研新课标,探讨新课标的教法,仔细好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,多挖掘教材,多思索教法,多探讨学生。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学
6、有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当的完成了本学期的教化教学任务。在制定教学目标时,留意学生的实际状况。仔细编写教案,并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果,针对学生特点,以开心式教学为主,坚持以学生为主体,老师为主导、教学实效为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天
7、性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。二、班主任工作:充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学,让我深感思想教化是特别重要的,想让学生切实根据老师的要求去做,就必需在思想上让他们想通, 思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。在这方面,我主要有以下一些做法: 1.在班会课上先由学生自己总结,然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进行教化。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习,留意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中熬炼自己,而活动就是一个绝好的熬炼机会。这样,使学生端正思想
8、,增加了坚决克服困难的决心。3.做好个别同学的思想工作; 在日常的教化工作中,有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气,但适当的指责是须要的,常实行冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和,思路清楚,谈话往往能达到最好的效果。三、师生关系作为老师特殊是班主任,我取得了家长对我的支持和信任。因为我深知要想教化好学生,就必需得到家长的支持,为此我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都情愿和我说一说。正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、主动进取的班级。通过本学期的教化教学,相识到任何学生
9、都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是自不待言的.,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,我始终注意抓好后进生转化工作,用发展的观点看学生,因势利导,化消极因素为主动因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。总之要怎么管理好一个班级,怎么样让学生和老师关系和谐,怎么让学生成果提高,学习有胜利感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过熬炼,让学生正确表达实力越来越强。这些都是我们的教化教学内容,使我们的学生在中学阶段学习到应具
10、备的高素养的实力,这些在本学期的教化教学中都是我努力完成和实践的目标老师期末工作总结 篇3从本学期起先我首次接触高三的教学工作。这对刚刚执教不久的我来说是一个不小的挑战!期间幸得老师的热忱指导,使得我的教学工作得以顺当进行。在我所执教班级学生人数仅为22人,人数虽少但大家的目标却是特别明确和一样-对口升学。但他们个人实力的凹凸却与其他班级是一样的,所以教学的难度并没因人数的削减而降低。我的教学工作详细从以下几个方面绽开:首先,激发学生的上课热忱。刚起先上课时班中气氛特别沉闷,往往一节课老师滔滔不绝、滔滔不绝而学生却不动声色,没有响应!针对于此我调整了原来的授课方式,摒弃了大篇幅的板书和满口的专
11、业术语。引入很多生活、学习中的例子来进行讲解,而且每节必幽几默以活跃课堂气氛。其次,授学生以渔,培育学生独立解决问题的实力。在日常的教学工作中,不行避开地学生会产生很多的问题。在指导学生解决问题时,我并不干脆说出我的思路,而是询问学生的思路助其思索思路堵塞的症结所在。使学生在问题的解决过程中,始终处于一种主动的思索状态,而老师则始终作为一个思维引导者,产生一个启发学生的作用。虽然是学生在请教问题,但是我们并不能干脆解答而草草了事,而要渐渐向学生揭示隐藏在纷繁的问题背后的朴实而单一的解决方法。第三,提倡智力共享, 实践小组学习。当今社会是一个信息科技高度发达的时代,单凭一个人的实力很难处理将来工
12、作中的问题,往往须要几个人密切合作共同来完成。这就是团队协作。作为新时代的学生,团队协作实力不行或缺。在basic编程课中,关于“日期差”问题的编程,我就将全班22名学生分为5个小组。每个小组内成员来担当程序的某个模块,而程序中模块的划分以及接口规则的制定则由组长来制定和协调。学生的学习热忱非常高涨,探讨问题也由无到有,从课上延及课下。第四,擅长总结,温故而知新。在平常的学习中,学生往往只盯着当前讲授的内容,甚至倾其全部时间来完成老师每日布置的作业。而无暇顾及刚刚学过的学问没学好旧的学问全忘掉。最终,搭建服务器,促进资源共享与教学便利。由于专业性质的原因,学生的上机时间许多,有许多的学习须要通
13、过计算机来完成。由于校内网内病毒横行,使学朝气中的文件存储极担心全,学生的一些学习文件常常被破坏甚至丢失。而且学朝气共享文件夹,由于权限设置问题,使得病毒传播更加猖獗。服务器的搭建使得上述问题迎刃而解。而且老师在教学过程中用到电子资源也能够很便捷的进行发布和推广。将来的路还很长,我的老师生涯刚处于起点。我会始终如一,为此神圣的职业奉献我的全部!老师期末工作总结 篇4本学期我任教七年级二个班的地理教化教学工作。在学校的教学常规指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本期的教化教学工作,取得了较好的实效。现归纳两个方面:一、学生基本状况经过前期的学习,学生已经了解一部分地理学问,但立刻要完整、系统
14、地学习地理学问,同学们显得力不从心、无从下手。因此,在本学期地理教学过程中,我留意充分发挥地理趣味性的功能,从学生的年龄动身,敬重他们的语言习惯和审美情趣,尽量避开生涩的地理专业术语,摒弃板着面孔说教的教风,尽可能多地联系学生的生活阅历,使学生感受到地理就在是鲜活的,就在身边。一学期下来,同学们对地理学问有了初步的相识,并渐渐产生了爱好,也起先渐渐相识到学习地理与生活的关系,对地理有一个全新的相识,相识到了学习地理的重要性。学生们起先重视地理学科这位新挚友。二、教学工作状况1、主动进行新教材、新教法、新教化思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期,本学期,我主动参与学校组织的各种教研教改
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