大班美术优秀教案及教学反思《我爱大自然》精编.docx
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1、大班美术优秀教案及教学反思我爱大自然1.通过多通道的参加,激发幼儿感谢自然的情感。2.乐意用绘画的形式表现自己的想法。活动打算:自然风光图片幻灯;雨伞3把;颜料、画笔若干。活动过程:一、听音乐、看图片,感受大自然的美,激发幼儿对自然的感恩之心。1.听音乐入场:让我们听着这奇妙的音乐,一起去观赏大自然漂亮的风景吧。2.看图片提问:你看到了大自然中的哪些美景?(暖和的阳光、晶莹的露珠、五彩缤纷五彩缤纷的鲜花、绿油油松软的草地、茂密的森林、潺潺的流水、广袤的大海、可爱勤劳的动物们学一学小挚友好听的词语)它们会给我们带来什么?3.老师小结:我们每个人都应当感谢大自然,感谢阳光赐予我们暖和,感谢雨露滋养
2、生命,感谢森林赐予我们清爽的空气;感谢河流赐予我们生命的源泉;感谢小鸟给我们带来好听的歌声;感谢花朵为我们装扮生活生活在这么和谐的自然中,你觉得华蜜吗?我们应当用什么样的行动来感谢、爱护大自然呢?4.幼儿相互探讨,个别回答。5.老师启发幼儿用宣扬画的方式记录幼儿的想法。师:假如我们把这些好的想法画下来并展示给大家看,信任肯定会有更多的人乐意用自己的行动来感谢大自然。评析:在本环节的活动中,老师用了大量内容丰富的风景图片,让幼儿通过视觉的美的享受来激发了幼儿内心对美的憧憬,同时通过老师的引导,让幼儿充分相识到了自然给予了人类及一切生物的生存根本,从微小处入手,激发幼儿内心对自然的感恩的情感。二、
3、出示操作材料,幼儿合作完成伞面宣扬画。1.出示材料,提出活动要求。师:看看老师带来了什么?教案来自:屈;老师教;案网.(伞)今日我们用请小挚友相互合作在伞面上画出我们感谢大自然的行动。(1)数一数每把伞都有几个伞面,可以邀请几位小挚友来合作绘画。(2)邀请同伴并围成圆圈坐下。(3)和同伴探讨确定你们小组绘画的主题。(4)须要和同伴沟通自己的想法,作品要完整,每个小挚友安排任务完成画的一部分。2.幼儿邀请同伴并相互商议合作内容,确定合作主题,合理分工。评析:幼儿在平常的绘画活动中,总是从与同伴的相互启发、探讨、学习中来完成自己的作品。因此在这个环节中,老师就从幼儿自身的爱好与特点动身,以合作在伞
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