中班美术公开课教案及教学反思《有趣的垃圾箱》优质.docx
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1、中班美术公开课教案及教学反思有趣的垃圾箱1、用不同的材料设计、制作好玩的垃圾箱。2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作,发展幼儿手部小肌肉动作的敏捷性。活动重难点:1、教学重点:能运用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。2、教学难点:学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作。活动打算:1、剪刀,透亮胶,彩色面团,切割好的饮料盒,好玩的动物造型垃圾箱图片。2、装饰品材料,如:毛绒条、各种豆子、不同形态颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。3、每个幼儿一个座垫,手工用的透亮桌垫,打印出每个幼儿的名字卡片。活动过程:一、起先部分1、谈话:逛街时假如有垃圾应当扔到哪里啊?2、探讨:(1)说说垃圾箱有什
2、么作用?(2)说说垃圾箱是什么模样的?(3)你见过那些造型好玩的垃圾箱?二、基本部分1、观赏探讨老师随着幼儿的回答,逐一出示好玩的动物造型垃圾箱图片,如:熊猫垃圾箱,并将图片贴在柜面上,与幼儿一起观赏,说一说:(1) 垃圾箱长什么样子?引导幼儿说出动物垃圾箱的主要特征。(2) 这些垃圾箱的外形有哪些地方不一样?(3) 它们相同的地方是什么?本,文来源:屈;老.师教;案网为什么要这样设计?2、老师示范制作垃圾箱今日小兔子和挚友出去玩,吃了好多东西,又许多垃圾,可是它们找不到垃圾箱了,怎么办?我们一起来制作垃圾箱吧!(1) 出示材料,告知幼儿用它们来制作垃圾箱。(2) 选用一种颜色的面团,先将面团
3、撕开,拍打压扁,然后用面团把饮料盒包袱起来。(3) 在包时可以用推、拉、捏的方式将纸盒包住,底部可以不包,包到切割口部分可以把面团包进纸盒内。(4) 将饮料盒完全包好后,说想做什么动物造型的垃圾箱,说出特征,再用不同的材料装饰垃圾箱。3、创作指导老师说明要求,请幼儿上桌坐好,先发给幼儿面团和纸盒,老师进行指导,待幼儿快做好后再发放装饰材料,老师巡回指导。4、动物垃圾箱展览会制作完成后,老师帮助幼儿贴上名卡,并请幼儿将作品摆放在展览柜上,组织幼儿座回小垫子上,大家观赏沟通。三、结束部分小挚友们真厉害,制作了好多美丽的动物垃圾箱,小兔子和他的挚友们可以把垃圾扔到垃圾箱里了,小挚友们也应当向小兔子们学习,假如有垃圾不要随地乱扔,应找到垃圾箱仍到垃圾箱中去。活动延长:1、将彩色面团、各种纸盒、装饰品材料,如:毛绒条、各种豆子、不同形态颜色的卡纸等投放在区域中。2、生活中引导幼儿将垃圾扔到垃圾箱中。教学反思在这堂课的教学中,是以幼儿身边事物动身,幼儿更易理解,及日后的作用。让幼儿培育良好的行为习惯,贴切事实本身,在幼儿理解范围。对幼儿对环境意识方面有很大的认知得提高,促进幼儿主动向上的心态,通过绘画,给幼儿自由的心志向像空间,呈现出幼儿的心理憧憬。情景表演起到了师生互动,增加师生感情。活动效果很生动,好玩。建议组织一次幼儿爱惜公共设施环境的活动。
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