2022年教学指导团学习小结.docx
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1、2022年教学指导团学习小结 教学指导团学习小结 时间匆忙,转瞬一学期的研讨学习结束了,回首这学期的学习,一共听了两次精彩讲座,上了两次同课异构的命题课,组织听了两节优质课。既有实践内容,又有理论学问的学习,实践与理论相结合,自己学到很多书本上没有的学问,受益匪浅。 总结自己的收获,感觉体会最深的主要有以下三方面: 一)实; 这次的学习与以往的进修,培训有一个很大的区分,那就是更注意落到实处,使操作有实效。高校毕业至今也有十来个年头,静下心来好好看书的时间很少,即使看也是流于形式的较多,自己的东西介入的几乎没有;学习完这次导师举荐的中国数学双基教学,发觉自己埋头花费很多时间总结出来的东西,书上
2、也有,而自己却走了不少的弯路,自己也最终相识到理论指导实践的重要,它可以让人事半功倍;有了理论的支撑,自己的教学底气更足了。 同一年级组的同课异构教学这个方式我觉得很好,我们三位老师依据自己不同的学生状况,进行仔细备课,并进行相互听课,通过听课,比较自己和另外两位的不同之处,仔细分析,相互取长补短。特殊是每一次的教学结束之后,两位导师史老师和刘老师的精彩点评,让我们更是如醍醐灌顶,豁然开朗;在上分数的乘法这一节课时,我做了充 分的打算,自以为在备学生和备教材上都已经到位,史老师听完课之后,在充分确定的前提下,还提出了 4 个方面的问题,真令人汗颜。每一次点评史老师总会先问我们先上的学员:你觉得
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