广东省技工学校学生管理工作规范.doc
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1、广东省技工学校学生管理工作规范第一章 总则 为全面贯彻党和国家的教育方针,加强技工学校的学生管理工作,优化育人环境,依法从严治校,提高学生的全面素质,实现技工学校教育的培养目标,根据中华人民共和国职业教育法、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定以及技工学校工作条例,制定本规范。 学生管理工作的目标和任务是:通过建立和健全管理机构和管理制度,实现学生管理工作的规范化、科学化、制度化和系统化。不断提高管理工作的整体效果;通过对学生的严格管理,维护学校正常的教学、工作和生活秩序,促进学校教育教学和管理质量的提高,保障学生健康成长:通过加强对学生的思想政治教育、行为管理和学习生活指导,
2、培养学生自我教育、自我管理和自我服务(简称“三自”)的能力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的技能人才。第二章 学生管理工作体制及职责 一、学生管工作体制 学校的学生管理工作实行校、科、班三级行政管理体制。校级管理由校级领导组织实施;科级管理由各职能科室、共青团委、学生会组织实施;班级管理由班主任、共青团支部、班委会组织实施。 二、学生管理层级及职责 (一)校级管理及职责 l校级领导必须按照党和国家的教育方针和职业教育改革发展的需要,加强对学生管理工作的领导,审定学生管理原则、规章制度和工作规划,定期研究学生工作的重大问题,坚持对学生管理工作进行有
3、效的检查、监督和指导;在统筹安排学校人、财、物使用时,充分考虑学生管理工作的需要,不断改善条件,优化手段。 2校长对学校学生管理工作全面负责,负责组织建立和健全学生管理工作队伍和规章制度,定期听取汇报,检查规划、计划落实情况,安排一定时间参加学生管理工作会议、班主任会议和学生民主评议会,及时给予工作指导;负责班主任的聘任工作。 3各校级领导必须支持学生管理工作,发挥所管辖的职能科室在学生管理工作中的作用,并检查、督促和落实“教书育人,管理育人、服务育人”的工作计划和措施保证学生管理工作齐抓共管。 4主管学生管理的校级领导负责工作的组织和协调。其工作职责是: (1)主持拟订学生管理的规章制度、总
4、体规划和改革方案,审核各部门对学生管理工作的意见、有关文件和对学生问题的处理意见,并呈校长审批,经批准后负责组织贯彻实施;抓好学生管理的规范化、科学化、制度化和系统化建设。 (2)直接组织和指导学生管理工作的开展,协调各部门之间的工作关系,促进各部门相互配合,注重提高学生管理工作队伍的素质和管理水平,充分调动全校教职员工的积极性,同心协力做好学生管理工作。 (3)直接领导学生管理部门及相关机构,考察负责学生管理的中层干部的工作,注意掌握和解决管理人员的思想、工作、学习、生活问题;审批学生管理人员继续教育培训计划,负责提出管理人员行政职务和专业技术职务的评聘建议。 (4)指导学生管理业务的开展,
5、并加强对工作的检查、监督。总结和推广学生管理的先进方法和经验,及时分析和解决工作中存在和出现的问题。 (5)定期向校长汇报学生管理工作计划执行情况和管理制度改革情况,听取校长对工作的指导意见。 (6)审批学校学生管理年度工作计划、总结和经验材料。 (7)审核班主任聘任提名方案,报校长批准聘任。 (8)组织学生科管理人员、班主任、团委及学生会指导老师的政治和业务学习,做好他们的思想政治工作。 (9)组织开展以德育为核心的全面素质教育。 (10)组织和指导新生入学教育(含军训)、劳动(创业)教育、形势教育、法制及安全教育和就业指导等各项工作的开展。 (11)审核学生的休学、复学、退学、转学的申请报
6、告;审核学生毕业、结业、肄业和随班试读名单,报校长批准。 (12)审核学生的奖惩事宜(校级以上的“三好”学生、优秀学生干部名单和责令退学、开除学籍处分的学生名单必须经校务会议讨论确定,报校长批准)。 (13)负责组织招生、毕业生就业、毕业生跟踪调查工作。 (14)完成校长交办的其它学生管理工作。 (二)科级管理及职责 1学校各职能科室(教研室)、团委、学生会是学生管理工作的骨干力量和具体组织者,对学生的常规管理直接负责。 2各职能科室(教研室)的负责人要根据学生管理工作规划、年度计划和各阶段工作的要求,结合本职工作,制定具体的贯彻落实措施,定期检查、督促并指导本科室人员做好“教书育人、管理育人
7、、服务育人”的工作,形成齐抓共管的局面。 3全体教师、行政和后勤人员要在本职岗位上和日常工作中,以身作则,为人师表,做好学生管理工作。 4学生科是学校学生管理工作的主要机构。其职责范围: (1)在主管校领导的指导下,负责学生管理全过程具体工作的组织和协调,办理相关的业务事项。 (2)制订学校年度(季、月度)学生管理工作计划、学生全面素质教育方案;做好工作总结;审核、修改有关经验(体会)材料;提出改进学生管理工作的意见和措施,经主管校领导审批后组织实施。 (3)负责提出班主任人选,经征求有关科室意见后拟出提名方案。 (4)按照广东省技工学校班主任工作规范(修订)的要求制订班主任管理工作计划和培训
8、学习安排,主要做好:班主任上岗前培训;定期组织业务学习;召开班主任例会及经验交流会;指导班主任做好班级教育和管理工作;布置、检查和总结班主任工作:做好对班主任的考核;向主管校领导提出对班主任的奖惩意见。 (5)与有关部门配合,具体实施学生全面素质教育计划,按照广东省技工学校德育大纲(修订)的要求,坚持以德育工作为核心,围绕培养。“四有”技能人才,有目的、有成效地组织开展德育教育,引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。 (6)开展正确的行为指引,指导和检查、督促学生自觉遵守广东省技工学校学生守则(修订)、广东省技工学校学生日常行为规范和学校的各项规章制度;指导学生积极进行社会实践,培养学
9、生良好的道德品质和组织纪律观念,端正学习态度,维护学校正常的教学和生活秩序。 (7)在主管校领导的领导下,协同有关部门或直接做好招生、入学教育、军训、毕业教育、就业指导、毕业生推荐就业和毕业生跟踪调查等项工作。 (8)负责管理学生学籍和档案,提出学生毕业、结业、肄业以及休、退、复、转学和奖惩的处理意见,办理学生休、退、复、转学手续和学生奖惩事宜;按照广东省技工学校德育大纲(修订)第六条的要求,组织学生操行评定和毕业鉴定工作,审批学生操行等级和毕业鉴定。 (9)负责学生奖学金、生活困难补助申请的审核。 (10)负责组织召开全校性各种类型的学生会议和家长会。 (11)配合教学管理部门做好学生上课考
10、勤、课堂纪律、“两操”(早操和课间操,下同)和学习考核等项管理工作。 (12)配合有关职能部门做好学生住宿、膳食、卫生保健、防病防疫等项生活管理和劳动管理工作。 (13)配合保卫部门做好校园治安和学生安全管理工作。 (14)指导学生会组织的“三自”活动和课外校外活动。 (15)完成上级交办的其它工作。 5学生科科长职责 (1)在主管校领导的领导下,对学生科职责范围内的工作全面负责。组织实施。 (2)负责组织拟订和修订学生管理的各项规章制度和条例;拟定全校学生管理工作的学期或学年计划,经主管校领导批准后具体组织实施。 (3)主持学生科工作,负责制定本科室的学期、学年工作计划,掌握学生管理工作经费
11、使用情况,并组织落实;负责本科室人员的职责分工和工作任务的布置、检查、总结、督办,并按有关规定定期对其进行岗位考核;组织全科人员开展政治、业务学习,做好其思想政治工作,提高业务水平,充分调动全科人员的积极性和能动性,提高工作效率,努力完成学生管理工作任务。 (4)按照广东省技工学校班主任工作规范(修订)的要求,协助主管校领导管理班主任,具体指导、检查、督促班主任开展工作,对班主任工作情况进行考核与评定。 (5)协同有关部门或直接实施招生、就业指导和毕业生推荐就业工作;负责组织入学教育、军事训练和毕业教育。 (6)协调有关科室实施学生全面素质教育方案,具体组织心理健康、法纪教育和行为指引工作;及
12、时分析和掌握学生的思想动态和行为表现,根据其学习、生活、纪律状况,采取有效措施,强化教育和管理,指导学生会正确开展“三自”活动,保证学校教学和生活秩序的正常进行。 (7)协同有关科室对学生的升级、随班试读、休学、退学、复学、转学、毕业、结业、肄业提出审核意见。 (8)负责学生奖惩的具体工作,审核学生奖学金、生活困难补助金;审核“三好学生”和优秀学生干部名单;对违纪学生提出处理意见。 (9)负责组织全校性的学生活动,并协同各科室对学生进行行为和生活管理。 副科长协助科长做好日常工作和分管工作,科长外出或暂缺时,代理科长工作。 6学生科工作人员职责 (1)在科长的领导下具体实施学生科管理职责范围内
13、的各项工作。 (2)严格执行学生管理各项规章制度,履行岗位职责,直接参与学校学生管理工作计划的具体实施,具体执行本科室的工作计划。 (3)跟踪班主任工作的开展情况,及时收集班主任的意见要求和学生对班王任的意见反映,并提出改进意见,向科长作出综合汇报。 (4)协助有关部门或科长做好招生和推荐就业工作;布置安排或配合组织入学教育、毕业教育、创新创业、心理健康教育和就业指导及军事训练;有效实施行为指引。 (5)负责本科室的各种资料和表格的登记、统计、整理、分类、汇总、保管和发放;做好学生学籍和档案管理工作;负责发放各种学生证件:协同有关科室审核升级、随班试读、毕业、肄业和休学、退学、复学、转学的学生
14、名单,经领导审批后,具体办理相关手续。 (6)及时向科长和有关方面汇报,反映学生的各方面情况和意见;经常了解和掌握学生的思想状况和行为表现,做好学生的思想教育、疏导和管理工作。 (7)具体办理学生奖惩事项,按照领导审批的名单发放奖学金、生活困难补助金:负责实施评选、表彰“三好”学生和优秀学生干部的具体事项;负责调查和掌握学生违纪情况草拟对违纪学生的处理意见:按领导批复拟出对学生的奖惩文件。 (8)负责组织学生干部培训,提高学生干部素质;定期召开学生干部例会,检查、督促、指导其有效开展工作。 (9)具体指导或直接组织学生会开展课外校外活动和“三自”活动。 7招生就业办(处、科)的职责范围 (1)
15、负责开展劳动力需求预测工作。 (2)制订招生计划和实施方案,报校长审批后组织实施。 (3)负责与学校有关部门协调,确定新生的学籍,并收集、整理新生的相关资料,建立新生档案。 (4)负责与用人单位建立联系,掌握用人单位的具体情况,并建立相关资料库,为毕业生提供用工信息资料服务。 (5)负责对毕业生进行就业、创业指导教育。 (6)为毕业生提供推荐就业系列服务。 (7)负责毕业生就业情况和工作表现的跟踪调查,做好数据、资料的收集、统计、整理工作,并建立相关资料库。 8校团委管理职责 校团委在上级团委和校党委领导下,做好团员的管理和教育工作,指导学生会开展工作,协助组织安排学生课外校外活动和“三自”活
16、动;配合学生科做好对学生的各项教育、行为指引和管理工作。 9学生会管理职责 (1)按照学生会章程,配合学校做好学生的思想政治教育工作;配合学生科、团委和有关部门开展学生的学习、生活、劳动和行为管理,完成学校各级领导和部门交给的任务。 (2)管理学生会内部事务,召开学生会委员会会议、各部门协调会议和班长会议;审定学生会工作计划,检查、监督和协调学生会各部门的工作;积极开展宣传活动。组织全校性的有益学生身心健康的各项活动。对各教学班的课外活动予以指导,定期进行经验总结和开展内外交流。 (3)发挥学校各级学生组织和学生骨干联系同学的桥梁纽带作用,代表学生参与学校教育与管理事务,及时了解和反映学生的意
17、见和要求,维护学生的正当权益。 (4)帮助学生树立正确的专业思想,鼓励同学勤奋学习,团结互助,尊师守纪,发动全校同学积极参加学雷锋、创“三好”、创建“文明校园”和“三自”活动,促进良好校风、学风的形成。 (5)配合专业学习,组织科技、美术、工艺、文体等兴趣小组活动和小发明、小革新及技能竞赛等创新性活动,促进学生素质的不断提高,带领全校同学全面完成学习任务。 学生会的章程和领导成员组成、部门设置及职责范围、工作制度和活动方式等事项,由各校结合自身实际,按照“有利于提高学生管理水平,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的学习和生活质量”的原则自行确定。 (三)班级管理及职责 班级是进行学生管理
18、的基本单位,班级日常管理是做好学生学习、生活、劳动教育和管理的基础。班级管理由班主任、共青团支部、班委会组织实施。班主任是班级管理工作的直接领导者和组织者,对班级管理工作全面负责;团支部、班委会是班级学生管理的骨干力量,协助班主任做好班级的具体工作。 1班主任管理职责 按照省劳动和社会保障厅颁布的广东省技工学校班主任工作规范(修订)执行。 2团支部管理职责 团支部主要是配合班主任,协同班委会做好学生行为管理的具体工作。 3班委会管理职责 (1)在班主任的指导下,做好班务工作,完成学校和学生会布置的各项工作任务。 (2)按照学校及班主任的要求,围绕思想政治教育、道德品质培养、专业思想的形成和端正
19、学习态度等方面开展宣传活动和组织各种有益、健康的活动。促进学生全面素质的提高,带领全班同学顺利完成学习任务。 (3)做好班务工作,定期召开班委会,制定和落实班级工作(活动)计划,具体组织班级的课外校外活动和“三自”活动。 (4)发挥学校、班主任联系本班同学的桥梁纽带作用及时向学校、班主任反映本班同学的合理要求和建议。 (5)带动全班同学勤奋学习,苦练技能,尊师守纪,搞好班内外团结,反对搞小团体;发动同学积极开展学雷锋、创“三好”和创建“文明校园”、“文明班级”、“文明宿舍”等活动,并抓好措施的贯彻落实,促进良好班风和学风的形成。 (6)配合专业学习,动员全班同学积极参加各种兴趣小组活动和竞赛活
20、动,增强创新、竞争意识和能力。 班委会的人员组成及职责范围、规章制度等事项。由各校根据班级的实际情况自行确定。第三章 学生管理制度和规定 一、学生学籍管理规定 按照省劳动和社会保障厅颁布的广东省技工学校学生学籍管理规定执行。 二、学生行为管理制度、规则和办法 (一)学生日常行为管理规范 各校应根据广东省技工学校学生守则(修订)、广东省技工学校学生日常行为规范等文件要求,结合本校实际制订相应的具体要求或实施细则,以规范和指导学生的日常行为管理。 (二)学生考勤制度 各校应根据广东省技工学校学生学籍管理规定第七章纪律与考勤的原则要求制定本校的学生考勤制度,并付诸实施。 (三)学生证、校徽和胸卡管理
21、规则 1学生证、校徽和胸卡(下简称证卡)均于新生入学注册后发放。 2全校学生应按学校规定携带和佩戴学生证卡,并应妥善保管,不得转借他人,如发现本人证卡被人冒用,应及时向有关部门报告。 3凡遗失学生证卡者,必须及时报失,说明原因,并按规定申请补领。 4凡利用他人证卡进行违法违纪活动者,一经查实,除给予纪律处分外还要视情节轻重追究相关责任。 5学生经批准转学、退学、休学及取消学籍、毕业等情况离校时,应将证卡交回学生科。 (四)学生操行评定办法 按照广东省技工学校德育大纲(修订)第六条执行。 (五)“三好”学生、优秀学生干部评选条件及办法 1评选条件 (1)“三好”学生条件 政治思想好:拥护中国共产
22、党的领导,热爱社会主义祖国,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有良好的道德品质,模范执行学生日常行为规范,做遵纪守法、尊敬师长、文明礼貌、团结互助、关心集体、热爱劳动的表率;热心社群工作,积极参与“三自”活动;坚持原则,敢于揭露和批评不良现象,操行评定为优秀。 学习好:学习目的明确,学习态度端正,各科成绩优良(总评分在85分以上);刻苦训练操作技能,严格遵守操作规程,坚持文明、安全实习,操作技能成绩优秀。 身体好:积极参加体育锻炼,带头做好“两操”,考核项目成绩达标,养成良好的卫生习惯,身体健康。 (2)优秀学生干部条件 思想健康,作风正派;以身作则,遵章守纪;坚持原则,敢于批评和纠正不良行
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