高二历史备课组工作总结_2.docx
《高二历史备课组工作总结_2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二历史备课组工作总结_2.docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高二历史备课组工作总结 高二历史备课组工作总结201*-201*学年度第一学期高二历史备课组总结蓦然回首,我们已经进入201*年了。当机遇一个个迎面扑来,当挑战一个个被战胜,我们不得不像孔子一样发出相同的感慨:逝者如斯矣,不舍昼夜!在这短短的半年时间里,我们高二备课组在探究中前进,在压力下成长。我们高二历史备课组三位历史老师能根据教研室和学校的要求,比较好的完成了本学期的教学任务。现将本学期的工作总结如下:一,我们备课组能依据学校支配和学生实际,依据教学大纲的要求,制定切实可行的教学安排。文科班这学期的教学任务重,而我们学校课时比较少,只有四课时,课时少,我们的任务相对比较重。所以我们的教学目
2、的是,抓基础,抓重点,面对全体学生,实行因材施教。高二历史新课程,对于我们任何一个人而言,都是一种新的东西。我们备课组不敢怠慢,仔细学习、谨慎备课、虚心讨教、激情上课、勤奋批改、重视考练、细心辅导。高二已经实现了按学科分班,我校的文科生生源稍差于理科生,理科生素养较高但时间有限,加强班和基础班的接受理解实力有很大的不同,这些因素都成为我们平常备课时所考虑的重点。因材施教,是本学期教学工作中所形成的典型特色。理科班本学期要进行水平测试,三本必修要复习,一周只有一节课,任务重。由于复习内容较多,学生基础差,学生学习时间太少,但是我们很重视。二、我们备课组能坚持定期和不定期开展备课组活动,只要有问题
3、,有任务,就刚好集中。在教材处理、教学内容的选择、练习的支配、教学方法等方面进行商讨,确保教学工作正常开展。好的阅历相互沟通,好的资料、好的练习我们共享。备课组还开展了扎实的听评课活动,相互沟通,取长补短。本学期,我们三位历史老师各上了一节公开课。并仔细进行了评课。三、创建互动式课堂不能丢掉秩序和规则新教化观认为:教学过程是师生交往,共同发展的互动过程,在日常的教学中和学生一起建立起新规则,培育学生学会倾听,学会质疑,学会组织,真正地使学生在沟通中不断完善自己的相识,不断产生新的想法,同时学会理解别人,敬重别人,共享他人的思维方法和思维成果.在追求课堂的民主,开放的同时,有共同遵守的秩序和规则
4、.四、分工协作,仔细刚好编写资料和练习。本学期我们的练习全部自己编写,包括每课的课堂练习,单元检测,综合检测。文科班的练习负责,理科班的练习三人分工。工作量比较大,我们能坚持编写。文科班的期末复习每单元都编写了单元测试。我们三人能相互帮助,相互学习,取长补短,合作开心,希望接着合作。高二历史备课组201*年1月。扩展阅读:高二历史备课组工作安排201*-201*学年第一学期历史备课组工作安排一、指导思想:坚持以科学发展观为指导思想,在区老师进修学校的指导下,结合我校历史学科实际,以提高课堂教学质量为中心,接着深化校本教研、优化常规管理,以学生的发展为本,不断拓展历史教学的空间,促使教学模式和教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 备课 工作总结 _2
限制150内