智慧校园平台建设概述.doc
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1、智慧校园平台建设概述1.1智慧校园建设理念智慧校园平台是“多域融合共享和泛在的校园智慧服务平台”,即实现多域间资源及其业务的融合和共享;实现无所不在的信息服务综合化,网络化和智慧化。智慧校园平台是基于“以教师和学生为服务对象、以教学管理为目的,以多种信息化技术为管理手段、结合以人为本的管理服务理念,实现智慧教学环境、智慧信息推送、智慧运维服务、校园安全管理、教学环境感知、智能卡系统融合、等系统智慧化服务,以提高现代教育教学的信息化管理服务水平。在系统的总体结构设计上,充分考虑现状以及未来的系统扩展需求,采用云计算中间件技术,平台融合技术,提供多接口、开放式的框架设计。第一,建立统一管理的信息平
2、台,形成各类信息的数据标准化管理和交换共享;第二,建立统一的身份认证体系,基于统一管理身份认证和设备认证机制下的验证管理平台,实现人员、设备的智能化管理;第三,结合物联网感知终端特性,在统一平台下实现设备的自动检测、实时跟踪、自动报警,全面统计的可视化管理与智慧服务;第四,建立统一通信协议,遵照教育技术协会制定的多媒体教学环境建设规范的相关互联互通协议标准,实现不同设备间的通信和信息交换;第五,建立各业务系统之间的统一功能接口,实现设备间必要的互操作和有效管理,并提供规范的API接口,方便第三方应用子系统的无缝融合接入。具体如下:“智慧校园”顶层设计与总体框架通过对学校目前信息化现状与实际需求
3、的系统分析,结合当前高校信息化的发展趋势和学校的发展规划,目前学校针对智慧校园项目已经确立了较为明确的建设目标。总体上,将构建满足学校教学、科研、管理、生活与服务要求的开放性、协同化运行支撑环境,为校内外各类人员提供完善的个性化服务支持,为学校的教学、科研和管理提供完善的智慧化运行环境,具体包括:智慧的环境:以物联网的理论为基础,构建教学、科研、管理、校园生活为一体的新型智能化环境。每间教室配置获得过创新贡献奖的艾威康智能中控及温湿度、照度等传感器,主要完成正常多媒体教学和精品课程的录制,自动形成优质校本资源,同时通过传感器实时监测教室内温度、湿度、照度等环境参数,上发至控制中心,通过控制空调
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