有效教学模式培训心得.docx
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1、有效教学模式培训心得 有效教学是有作用的。事实上有效教学就是以学生是否接受、是主动主动的乐于接受还是被动的死记硬背。下面是带来的有效教学模式培训心得,希望大家喜爱。有效教学模式培训心得篇一:暑假,我参与了由区老师进修学校主办的在沙土中心小学实行的小学老师;有效教学模式;专题集中培训。不同于以往我所参加的网上培训,集中培训让我们有机会与专家面对面学习、互动,也可以适时与同行沟通、切磋,的确受益匪浅。培训的前两天,赵老师、张老师分别就;以教促学;和;以学定教;的理念,做了具体明确的分析指导,并以大量的课例让我们更加直观、快速地了解所学内容。比如;洋思模式;生本教化;微课程;„&bdqu
2、o;这些都是特别好的新型教学形式,无不让人艳羡、赞美。通过老师的指导,我对;以学定教 以教促学;的体验教学模式有了一些想法。、以学定教 ,是学在前面,教在后面。教学活动的动身点和归宿点学生的学上,老师的教是为了解决学生学习中遇到的问题,有问题就教,没有问题就不教。让学生学在前面,通过学生的学习发觉问题,然后通过老师的指导再去解决问题。老师是为了帮助学生克服学习中遇到的困难而教的。、;以学定教; 中的;学;是学生自学,学生的自学不是盲目的,而是在老师的指导下自学,老师要明确自学的内容、时间、方法和要求。、;以学定教 以教促学;的教学模式有明显的优势:有效的避开了;填鸭式;教学;课堂民主得到了充分
3、的发挥,避开了;满堂灌;有利于发展学生的创新思维;有利于学生养成自学的习惯,使其受益终生。新的学期即将起先,在以后的教学中,我将以;以学定教 以教促学;的理念为指导,结合学校和班级的实际,进行一些有效教学模式的尝试,努力促进学生的发展。有效教学模式培训心得篇二:自3月份起先,我仔细参与了亳州市20xx-20xx学年度小学老师;有效教学模式;专题远程培训,培训期间,仔细学习几位专家关于;有效教学模式;专题的讲座。期间,我仔细听讲,做笔记,主动思索,深有感受。不知不觉从事教学工作已近20xx年,虽然有时也茫然过,但觉得自己在教化教学阅历方面还是有肯定阅历和收获,现在通过参与远程培训,通过仔细学习专
4、家的讲座,觉得自己距离优秀的距离还不小,还不能紧跟时代的步伐。下面就自己几天来的网上培训谈谈几点感受:一、老师要擅长学习,不断进步长期以来觉得自己只还是一名不错的小学老师,总认为自己还能胜任小学学科的教学,因此对自己要求不高。可是在几天以来的远程培训之后,让我深有感受。作为老师仅仅驾驭了书本上的专业学问还不行,更须要拥有渊博的学问及教化的才智,我们要做一名有才智、有爱心、让自己欢乐也要让学生欢乐的人。只有要让自己的课教得更好,才更能吸引学生。要有良好的品德和渊博的学识才能吸引学生,才能激发学生的学习爱好。因此多学习、擅长学习,才是提高自己的品德及文化内涵的最佳途径,这样才能成为一名优秀的老师。
5、学习不仅仅只是学习自己的专业学问,更要广为涉猎。实现自身的可持续发展要求新时期的老师要擅长学习,新的课程标准要求老师树立终身学习的目标。首先必需树立终身学习的意识,相识到学习是自身发展的源泉和动力。我觉得以下几个方面值得深思:一,老师要把学习融入到自己的教学实践中,做到理论与实践相结合。二,在丰富自己专业学问的同时,还要获得不同科学的学问,以便更好地适应教学的须要。三,要充分利用现代化教学手段,扩大自己的学习资源和空间,洞察专业领域以及其他领域的最新发展动态,多与其他老师和专家的合作、探讨和沟通,因此老师必需拥有终身学习的理念,才不至于被社会所淘汰。二、老师要同等对待学生,给其特性发展的空间学
6、生都有独立的人格,他们的爱好、爱好、追求等参差不齐。所以老师要敬重他们,同等地对待他们。老师要学会换位思索,把自己当成学生,把学生当成自己,这样师生之间就能相互理解、相互沟通,自然感情也就建立起来了。要敬重学生探究和相识四周世界的特点,接纳他们的错误,不要用相同的尺度去衡量全部的学生,因材施教应赐予他们更多的独立和自由,关爱和接纳每一个学生,使他们不断感受到和体验到老师对自己的关注、宠爱、激励和支持。三、老师要不断创新,活跃课堂气氛,提高教学的有效性好的教学方式方法可以拉近师生之间的距离,可以充分调动学生的主动性,让他们绽开想象的翅膀进而感受到学习的乐趣。若想打造高效课堂,就要求老师必需在各个
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