大班安全教案模板3篇(大班安全教案大全简案).docx
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1、Word大班安全教案模板3篇(大班安全教案大全简案) 下面是我整理的大班平安教案模板3篇(大班平安教案大全简案),供大家参阅。 大班平安教案模板1 活动设想: 在日常生活中,我们常见一些担心全因素存在。如:低处外露的插座、插头;滑梯上松动的螺丝、尖锐的碎玻璃片、树枝等都会被幼儿视为玩具来玩耍,稍不留意就会发生危急。 随着幼儿良好习惯的形成和自理力量的提高,他们更需要了解和把握一些自我爱护的常识和方法。为此,我们有针对性地开展了教育活动爱护自己。 活动目标: 1、知道并能说诞生活中存在的危急因素。 2、熟悉几种常见的标志,知道它们代表的意义,能乐观做出反应。 3、培育幼儿的规章意识,学会爱护自己
2、。 4、促进幼儿身体的协调性和敏捷性。 5、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量。 活动预备: 幼儿生活中嬉戏时的原有阅历,平安标志多种 活动过程: (一)真实情景叙述-生活中存在的危急因素 (1)问题: 1、奔跑时碰撞简单发生什么危急? 2、鞋带开了,鞋子太大,衣服太长简单在嬉戏中消失什么危急? 3、滑滑梯时拥挤,头朝下会怎样? 4、倒着走路,从高处往下跳会发生什么危急? 5、上下楼梯打闹会发生什么危急? 6、对着别人的耳朵突然大叫会消失什么危急? 7、坐在椅子上翘腿、乱伸腿会消失什么危急 8、嘴里含着东西哭、笑,会发生什么危急? (幼儿结合自己的活动,谈出自己的想法) (2)小结:小伴侣
3、现在正处于长身体的时候,应当留意爱护自己的骨骼:坐、立、行、走要保持正确的姿态,要坚持体育熬炼,多晒太阳,嬉戏时,同伴间不能打闹,不能从高处往下跳。 (二)熟悉各种平安标志、符号,知道它们所代表的意义,并能做出乐观反应。 老师出示平安标志,请幼儿认一认说一说,在哪里见过这些标志,这些标志什么意思,你见过这些标志会怎么做? (1)禁止标志(在红色边框圆形内有一斜杠,是禁止某事情发生的标志)引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志,生活中还看到哪些(禁止吸烟、禁止烟火等) (2)警告标志(在黄三角形内,用黑色图形等) (3)指示标志(在蓝色图形内,用白色表示某些大事,是指示人们应当怎样行进的标志)引导幼
4、儿说出除交通标志中有禁止标志,生活中还看到哪些(左拐、右拐等)运用直观法和鼓舞法,引导幼儿乐观叙述。 教学反思 1、注意活动内容的生活性,与水打交道是每天必不行少的事情,假如不刻意引导,幼儿对“水”的这一活动熟悉是很肤浅的,通过老师的挖掘,生活中小事就成了幼儿园的课题,让幼儿在熟悉的基础上更全面的熟悉了解,培育了幼儿的动手力量及喜爱家乡的情感。 2、注意活动形式的操作性,包括叙述动手、观看、总结,始终以幼儿为主体,让幼儿充分的“动”起来,老师只作引导者,提出一些问题,做一些简洁的评价,使幼儿在活动中感知学科学、爱科学的爱好和探究欲望。 大班平安教案模板2 活动目标: 1、让幼儿知道身边有哪些危
5、急,增加平安意识,远离担心全因素。 2、在讲讲、议议中培育幼儿大胆、清晰地叙述自己的想法,增加语言表达力量。 3、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。 4、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量。 活动预备: 教学用PPT 活动过程: 1、 谈话导入。 小伴侣们知道我们身边有哪些危急吗?我们的家里有没有危急?都有哪些危急呢? 2、 出示PPT图片,一起来看看家里的危急。(老师和幼儿边争论边说) 老师:小伴侣们,我们一起来看看第一张图片,这是什么?(热水壶) 在家里,我们用它来干什么?爸爸妈妈通常会把它放在什么地方?小伴侣会去碰他吗?热水壶有
6、什么危急?你知道使用热水壶需要留意些什么吗?(小伴侣奇怪心都很强,他们会对热水壶里冒出来的热气感爱好,有的小伴侣甚至把手伸到装有热水的壶口边玩,不当心就被烫伤;假如把壶放在茶几等高的地方,热水壶简单砸下来烫伤小伴侣,热水壶的内胆破裂后简单划伤小伴侣。)边讲解边协作发生的危急事故图片。 放映其次种危急物品(打火机) 打火机有什么用途,我们通常会在哪里看到它?它能帮我们许多忙,那假如使用不当,会发生什么危急呢?(小伴侣对打火机里面的液体很感爱好,一部分小伴侣就会尝试着把打火机弄开看看里面究竟装了什么,在打不开的状况下有的人就会乱摔,却不知道打火机里面装了汽油,一摔就简单爆炸,爆炸后打火机的塑料外壳
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