一年级上册语文阅读教案-20第二十课过年啦 详案-全国通用.DOC
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1、衔接 教案教师年级一年级期次课程阅读讲次第二十讲名称 过年啦教学目标: 1、读准字音,读通句子,有感情的朗读故事。2、通过阅读故事,理解重点字、词、句。3、辨别同音字,填空。4、通过阅读日记,了解日记的体裁,让孩子感受中国传统节日和习俗。教学重难点:1、辨别同音字,填空。2、通过阅读日记,了解日记的体裁,让孩子感受中国传统节日和习俗。 教学流程及授课提纲一、课前准备PPT、音频二、教学过程1.导入:师:今天是我们最后一次来到魔法城堡,我们马上要放假回家过年啦,魔法城堡也迎来了新年哦,过年之前我们需要准备什么东西呢?让我们快去看看都需要准备什么呢?【趣味小读】1. 初读感受儿歌。2. 带学生逐句
2、领读并引导学生说出儿歌的主题。师:领读前两句,过了什么就要过年了呢?生:.师:领读后两句,腊八吃什么呢?过完腊八过什么呢?生:.师:领读后两句,二十五、二十六、二十七、二十八都要做什么呢?生:.师:领读后两句,二十九、三十都要做什么呢?哪一天是过年呢?生:.师:咱们过年是一个非常重要的节日,所以它和别的节日不一样,不是只过一天,而是由好几个节日组成的,我们一起来看,首先是由一个小年,为我们的过大年拉开序幕,然后就到了除夕夜,辞旧迎新的时刻,全家人团圆在一起庆贺新年的到来,第二天就是我们新的一年,大年初一,要去拜年,恭祝新年好,我们的过年到什么时候才算真正的过完呢,得到正月十五元宵节了,看花灯、
3、猜灯谜,元宵节才代表我们的年真正的过完了呢。师:过年要做这么多准备,忙忙碌碌、热热闹闹,晨晨家也要准备过年啦,我们一起去听听晨晨家是怎么过年的吧,今天故事的名字叫做过年啦。2.理解文章内容【听音频范读】请同学们竖起小耳朵听一听。师:同学们,我们今天的故事格式有点不一样,看看同学们能不能发现有什么不一样了呢?对了,我们的第一行没有空两个字是不是,这个是日记的格式,今天的故事,是一个小朋友,用日记的形式记录下来的。我们看看日记的格式是什么样的呢?生:.师:第一行要写日期,还可以写星期,还可以写天气,但是从这一行往下就要按照我们正常文章的要求了,第一行要空两个字。谁能告诉老师,这种格式叫什么呢?生:
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