《》PPT课件1.ppt
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1、人教新课标五年级数学上册 1.下面的说法,对的请在括号里打“ ”,错的打“ ”。判断题 0.6 + 0.4 = 1 是等式,不是方程。 0.4= 1是方程,不是等式。 36 a = 45 不是方程 32 不是方程,也不是等式。 5.82 = 8 是方程,也是等式。 继续看图列出方程。50gxxx73166思考思考:你能给这些式子分类吗?并说说是按照什么标准分类的。20+30=50 802 20+=100 3=180502=100 100+20100+5050+2 180 100+2=350 等式等式20+30=50 50+2 180 20+=100 802 502=100 100+20100+
2、50 3=180100+2=350不等式不等式如果两边各放上2个茶杯,天平还保持平衡吗?两边各放上同样的1把茶壶呢?2050302020两边都拿掉1个花瓶,天平还平衡吗?1个花盆和( )个花瓶同样重。 3 等式两边都加上(或减去)等式两边都加上(或减去) 同一个数,等式仍然成立。同一个数,等式仍然成立。左边放上1瓶墨水,右边放上2个铅笔盒,天平还保持平衡吗?方程的两边方程的两边扩大到原来的扩大到原来的2倍倍1个排球和几个皮球重量相等?=方程的两边缩小方程的两边缩小到原来的到原来的12等 式 两 边 都 乘 一 个 数等 式 两 边 都 乘 一 个 数(或除以一个不为(或除以一个不为0 0的的数),等式仍然成立。数),等式仍然成立。一个苹果和几个橘子重量相等?一个苹果和几个橘子重量相等?小明有小明有260张邮票,小军有张邮票,小军有300张邮张邮票。怎样才能让两人的邮票同样多。票。怎样才能让两人的邮票同样多。(用方程表示出来用方程表示出来)260+ x =300- x选择 8、2、120、4、3 中的几项列出方程开放题8=1202=1208= 48 = 32= 42= 38=120+48=120+38+4 =1208+3 =1208- 4 =1208- 3 =1208+2 =1208-2 =1208+2 = 48+2 = 3
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