2022年度基层党建责任制述职评议报告.docx
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1、2022年度基层党建责任制述职评议报告 2018年度基层党建责任制述职评议报告 本文简介:2018年度基层党建责任制述职评议报告一、基本状况xx小学党支部共有党员20人(其中1人为预备党员,1人今年8月参与援疆工作)。在教化局党工委的领导下,支部紧紧围绕学校发展目标和教化教学中心工作,以学校文化建设为核心,以沟通沟通为主题,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。工作中2018年度基层党建责任制述职评议报告 本文内容:2018年度基层党建责任制述职评议报告一、基本状况xx小学党支部共有党员20人(其中1人为预备党员,1人今年8月参与援疆工作)。在教化局党工委的领导下,支部紧紧围绕学校
2、发展目标和教化教学中心工作,以学校文化建设为核心,以沟通沟通为主题,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。工作中关注学校党员队伍和老师队伍建设,着力抓好师德提升、规范教化和人才培育,通过系列主题活动的开展,加强党员之间的合作,加强党团之间的传帮带,加强干群之间的联系,调动一切主动因素,不断改进工作方法,同心协力保稳定,提高文明显成效,促进学校各项工作再上新台阶,从而为创建新一轮文明校内供应思想和组织保证。全体党员同心协力、努力工作,取得了肯定的成果,今年6月我校党支部又被评为区教化系统先进基层党组织(闵行区四星级党组织)。二、党建工作(一)聚焦干部培育,提升干部队伍建设一年来,支部
3、将学校干部队伍建设列为重中之重的工作,严格根据教化局关于中小幼学校中层干部岗位设置的要求,规范操作。支部充分发挥班子成员 分工协作、集体决策、相互支持、相互补台 的优良传统,增加班子的战斗力。学校中层团队利用每周的行政会,开展中心组学习,组织成员仔细学习领悟党的文件和政策,研读教化、管理理论,在教化实践中提高职业素养和专业化水平,提高解决问题、破解难题的实力,增加服务水平,也便于各部门工作政令畅通,在沟通学习过程中进行工作反思和策略调整。同时在每月一次的行政扩大会议上,将中心组学习内容有机渗透至各年级组组长,引导组长解读、领悟各项政策、纲领性文件,在学习沟通中加强干群彼此间的了解和体谅。做到每
4、次学习定主题、定时间、定主讲,努力构建和谐的党政、干群、师生和家校关系,为形成工作合力奠定思想基础。此外,建立和实行中层干部工作考核制度,重平常考核、重实绩考核,使全体干部注意学习,自觉接受教化和监督。仔细做好学校后备干部的培育工作,多层次、全方位地培育和选拔优秀年轻老师,为他们的熬炼成长搭建舞台,创建条件。(二)聚焦基础基本,强化支部组织建设不断改进工作作风,以健全、规范支部各项制度为抓手,严格规范党内组织生活,深化开展 两学一做 学习教化,仔细执行 三会一课 制度,从主题、内容、形式等方面,细心设计,合理支配各项学习活动,发挥党支部主体作用,对学校党员干部开展有针对性的党性教化。在进一步规
5、范党支部的日常工作的基础上,完善了党组织支委会工作机制,充分发挥支委会对学校重大问题的决策作用。围绕中心,拓宽思路,我支部按时召开支部大会、支委会、组织生活会、民主生活会,结合支部详细工作给党员们和入党主动分子及青年老师上党课,加强对党员的教化、管理和监督。为了充分发挥党员的先锋模范作用,主动推动落实党员责任区制度,不断健全党员、干部、老师谈话谈心制度,结合三结对、系列志愿者、党员主题日、学校各项教化教学专题活动等实践活动,体现 一个党员一面旗 ,让党员同志在活动中接受革命传统教化和先进性教化,增加支部的战斗力和凝合力。同时不断健全党内生活制度,召开民主生活会,开展指责和自我指责,坚持党员民主
6、评议活动,在实践学习活动中增加党员的大局意识、身份意识和责随意识,规范有序地落实党费收缴工作。支部还仔细做好组织发展工作,严格党员发展程序,加大对入党主动分子的教化、培育和考察工作,最近几年,我支部每年都有新党员的加入,也为我们的党组织注入了簇新血液。我们的党员队伍充溢着正能量,在学校各项工作中,到处都活跃着党员老师的身影,也得到了全体老师的认可与信任,因而顺当而圆满地完成了支部的各项活动与工作。(三)聚焦民主管理,健全监督机制建设党支部不断健全民主集中制的领导决策制度,主动主动参加学校重大问题的决策,坚持 三重一大 事项的集体决策制度,凡是涉及重大事项决策、重要干部任免、重要项目支配、大额资
7、金的运用,都经过校务会议集体探讨确定。比照基层单位公务用车运用管理暂行规定的内容,开展自查,不断完善各项制度决策的规范程序,增加了工作的透亮度。支部还一如既往地指导好工会工作,坚持校务公开制度,深化党务公开工作,进一步仔细刚好维护好学校党务公开网,刚好传递支部党建工作信息和动态,对学校重大事项,家长、社会所关切的重点和热点问题,如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定,民主建设有关制度,学校行政领导职责分工,学校涉及的收费项目、收费标准、招生工作及政策依据,向学校、社会公开的学校事务等内容,刚好通过校内网、老师会议、告家长书等途径公开,使之成为服务的平台、监督的平台和引领的平
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