金坛市第十五届中小学艺术节活动方案.doc
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1、金坛市第十五届中小学艺术节活动方案为全面推进素质教育,促进学校艺术教育工作的正常化、均衡化发展,特制定金坛市第十五届中小学艺术节活动方案。一、指导思想:本届艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为指导,坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础,面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展,展示学校艺术教育成果。二、活动原则:(一)以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。(二)面向全体学生,让每个学生
2、能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者。(三)完善工作机制,以艺术节活动为抓手,不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革。三、参加对象:全市各级各类学校在校学生。四、活动内容与形式:1、内容:以爱国、爱党、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律,歌唱伟大的祖国,歌颂中国共产党,歌颂美丽的家乡,歌颂我们的学校,从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活,富有校园的气息和时代感,注重文艺作品思想性和艺术性的和谐统一。2、形式:分音乐、美术、朗诵、艺术征文四类。音乐类具体项
3、目为:声乐(包括小合唱或表演唱、重唱、独唱)、短剧(包括小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧、折子戏等)。美术类具体项目为:书法、绘画、摄影。各项比赛的具体要求见本方案“五、具体活动方案(二)”。五、具体活动方案(一)时间安排:2月份:出台第十五届中小学艺术节活动方案,并进行摄影比赛。3月份:召开由各校分管艺术的领导与有关艺术教师参加的专题会议。4月份:宣传、发动、准备阶段。5月份:朗诵、短剧、声乐类比赛,并推荐赴常州参赛节目。6月份: “阳光下成长”艺术征文评选。10月份:美术类比赛,高中生“三独”比赛。11月份:大合唱比赛。12月份:总结、表彰。(二)各类比赛具体要求:1、朗诵比赛:作品文体不限,
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- 金坛市 第十五 中小学 艺术节 活动 方案
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