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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流1.2.3.4.5.6.7.8. 植物生理生化知识点.精品文档.9. 光补偿点:叶片的光合速率与呼吸速率相等,净光合速率为零时的光照强度称为光补偿点。10. 光周期现象:植物在生长发育过程中,在某一定时期必须要求有一定的日照(或黑夜)的时数才能成花的现象11. 渗透调节 :通过主动增加溶质,提高细胞液浓度、降低渗透势,以有效地增强吸水和保水能力,这种调节作用称为渗透调节。4.渗透作用:溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。对于水溶液而言,就是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。5春化作用 :低温植物在生长发育过程中,需要经过一定
2、时间的低温后,才能开花结实的现象。6.光形态建成:依赖光控制细胞的分化、结构和功能的改变,最终汇集成组织和器官的建成,称为光形态建成,亦即光控制发育的过程。7. 极性运输:指生长素只能从植物体形态学上端向形态学下端运输而不能逆向运输的现象。极性运输是一个主动过程,需要消耗生物能。8.共质体:包括所有细胞的原生质,即所有细胞生活的部分.原生质体之间有胞间连丝将它们联系在一起,整个根系中的共质体部分是连续的体系质外体:指没有原生质的部分,包括细胞壁、细胞间隙以及中柱内的木质导管9. 冻害与冷害:冰点以下低温对植物的危害称做冻害;冰点以上低温对植物的危害称做冷害。10. 氨基酸等电点:在某一pH的溶
3、液中,氨基酸解离成阳离子和阴离子的趋势及程度相等,所带净电荷为零,呈电中性,此时溶液的pH称为该氨基酸的等电点。11.超二级结构:指蛋白质分子中相邻的二级结构单位组合在一起所形成的有规则的、在空间上能辨认的二级结构组合体12.结构域:在蛋白质三级结构内的独立折叠单元。结构域通常都是几个超二级结构单元的组合13.水势:溶液中水的化学势与同温同压下纯水的化学势之差除以水的偏摩尔体积所得的商,称为水势。14.呼吸速率:又称呼吸强度,指在单位时间内,单位质量的植物组织或器官吸收养的量或放出二氧化碳的量。15二氧化碳饱和点:当CO2浓度提高到某一值时,光合速率达到最大值,此时环境中的CO2浓度被称为CO
4、2饱和点16 代谢库:是指消耗或贮藏有机物的部位和器官,主要是指消耗或积累碳水化合物的果实、种子、块根、块茎等。17. 植物激素:在植物体内合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。18光呼吸:植物绿色细胞依赖光照,吸收 O2 和放出 CO2 的过程。19.渗透势:渗透势是由于细胞液中溶质颗粒的存在而使水势降低的值。20.细胞全能性: 指植物体的每个细胞携带着一个完整基因组,并具有发育成完整植株的潜 在能力。21.生理酸性盐,22.代谢源:是指能够制造并输出同化物的组织、器官或部位23抗性锻炼 :植物的抗逆遗传特性需要特定的环境因子的诱导下才能表现出来
5、,这种诱导过程称为抗性锻炼。24三重反应:乙烯抑制磺化豌豆幼苗上胚轴的伸长,促进其加粗生长并使胚轴失去负向地性而横向生长,三者合称为“三重反应”,是乙烯特有的生理效应。25.自由基:指具有为配对的电子的分子集团,是不稳定的化学性很强的物质。10光形态建成26.C02补偿点:光合作用吸收的CO2的量和呼吸作用放出CO2的量达到相等时的外界CO2浓度。27. 植物细胞信号转导:是指偶联个胞外刺激信号(包括各种种内、外源刺激信号)与其相应的生理反应之间的一系列分子反应机制。27.源库单位:代谢源与代谢库及其二者之间的输导组织;或同化物供求上有对应关系的源与库的合称。28.种子休眠:种子形成后虽已成熟
6、,即使在适宜的环境条件下,也往往不能立即萌发,必须经过一段相对静止的阶段后才能萌发,种子的这一性质称为休眠。 29.单盐毒害;植物被培养在某一的盐溶液中,不久呈现不正常状态,最后死亡的这种现象。30.逆境蛋白:逆境环境,如干旱、高温、低温、盐碱、病原菌、紫外线等诱导植物体内形成新的蛋白质的统称。31.离子颉抗:两种或两种以上的盐类水溶液在培养植物时,由于离子间相互抵消对植物的单盐毒害作用,使植物生长正常。32.光敏色素:一种对红光和远红光的吸收有逆转效应、参与光形态建成、调节植物发育的色素蛋白。33.光周期现象:昼夜的相对长度对植物生长发育的影响叫做光周期现象。34.衰老:在正常条件下发生在生
7、物体的机能衰退并逐渐趋于死亡的现象。35.蚜虫吻针法:利用刺吸性昆虫口器吻针收集韧皮部汁液的方法。3、 植物的冻害主要原因是什么?植物如何产生对低温的抗性?这种抗性增强的可能原因是什么?4 答:主要原因:结冰伤害 细胞间结冰伤害细胞内结冰伤害 蛋白质被损害膜伤害对低温的抗性:植株含水量下降呼吸减弱含量增多生长停止,进入休眠保护物质增多抗性增强的可能原因:温度逐渐降低是植物进入休眠的主要条件之一。光照长短 短日照促进休眠长日照阻止休眠光照强度 秋季光照强、抗寒力强秋季光照弱、抗寒力弱土壤含水量 多、抗寒力差不要过多,提高抗寒性土壤营养元素 充足,增强抗寒性缺乏,抗寒力降低1. 简述细胞膜的功能。
8、1 分室作用,生化反应场所,物质运输功能,识别与信息传递功能。2. 光合作用的生理意义是什么。2把无机物变成有机物,将光能转变为化学能,放出O2保持大气成分的平衡。3. 说明确定植物必需元素的标准。 3 缺乏该元素,植物生长发育受限而不能完成生活史。缺乏该元素,植物表现出专一病症,提供该元素可以恢复正常。这种元素与植物代谢有直接关系,并不可由其它外部环境的变化而补偿。4 简述植物吸水和吸肥的关系.3 比较IAA与GA的异同点。(7分)1) 相同点:(3.5分)a.促进细胞的伸长生长b.诱导单性结实c.促进坐果2) 不同点:(3.5分)a.IAA诱导雌花分化,GA诱导雄花分化b.GA对整株效果明
9、显,而IAA对离体器官效果明显c.IAA有双重效应,而GA没有类似效应4 试说明有机物运输分配的规律。(7分)4总的来说是由源到库,植物在不同生长发育时期,不同部位组成不同的源库单位,以保证和协调植物的生长发育。(3分)总结其运输规律:(1)优先运往生长中心;(1分)(2)就近运输;(1分)(3)纵向同侧运输(与输导组织的结构有关);(1分)(4)同化物的再分配即衰老和过度组织(或器官)内的有机物可撤离以保证生长中心之需。(1分)5 简述引起种子休眠的原因有哪些?生产上如何打破种子休眠?(7分)1) 引起种子休眠的原因(3.5分):种皮障碍、胚休眠、抑制物质2) 生产上打破种子休眠方法(3.5
10、分):机械破损、层积处理、药剂处理6. 水分在植物生命活动中的作用有哪些?(7分)61)水是原生质重要组分(1分);2)水是植物体内代谢的反应物质(1分);3)水是对物质吸收和运输的溶剂(1分);4)水能保持植物固有姿态(1分);5)水的理化性质为植物生命活动带来各种有利条件(2分)。7试述光敏素与植物成花诱导的关系。(8分)7光敏素的两种类型Pr和Pfr的可逆转化在植物成花中起着重要的作用(2分):当Pfr/Pr的比值高时,促进长日植物的开花(3分);当Pfr/Pr的比值低时,促进促进短日植物的开花(3分)。4、 据近代研究,光敏素参与植物哪些生理过程的调控?简要说明其调控机理。3答:一些需
11、光种子的种子萌发,黄化幼苗的光形态建成,植物生长以及开花过程皆有光敏素参与。其调控机理可用光敏素原初反应模型解释。当红光照射使膜上光敏素转为活化的fr形式,fr通过改变膜的透性使质膜外侧a2+进入细胞,溶质a2+浓度提高到与a,(钙调蛋白)结合的“阈值”(10-6/)时,a与a2+结合而活化,a2+.a,复合体与靶子酶结合而被活化,从而产生光敏素控制的一系列生理生化效应,最终导致种子萌发,黄化幼苗的光形态建成(植物生长)以及开花等生理过程。5、 试述光合作用与呼吸作用的关系。5 答:光合作用所需的和,与呼吸作用所需的和是相同的。这两种物质在光合和呼吸中共用。光合作用的碳循环与呼吸作用的戊糖磷酸
12、途径基本上是正反反应的关系。它们的中间产物同样是3、4、5、6、7等。光合作用和呼吸作用之间有许多糖类(中间产物)是可以交替使用的。光合释放的2可供呼吸利用,而呼吸作用释放的2亦能为光合作用所同化。6 常言道:“根深叶茂”是何道理?1、根和地上部分的关系是既互相促进、互相依存又互相矛盾、互相制约的。根系生长需要地上部分供给光合产物、生长素和维生素,而地上部分生长又需根部吸收的水分,矿物质、根部合成的多种氨基酸和细胞分裂素等,这就是两者相互依存、互相促进的一面,所以说树大根深、根深叶茂。但两者又有相互矛盾、相互制约的一面,例如过分旺盛的地上部分的生长会抑制地下部分的生长,只有两者的比例比较适当,
13、才可获得高产。在生产上,可用人工的方法加大或降低根冠比,一般说来,降低土壤含水量、增施磷钾肥、适当减少氮肥等,都有利于加大根冠比,反之则降低根冠比。2、农谚讲“旱长根,水长苗”是什么意思请简述其生理原因。(5分)该农谚是一种土壤水分供应状况对根冠比调节的形象比喻(1)。植物地上部分生长和消耗的水分完全依靠根系供应,土壤含水量直接影响地上部分和根系的生长。一方面,当土壤干旱,水分不足时,根系的水分供应状况比地上部分好,仍能较好地生长(1),而地上部分因为缺水生长受阻(1),根冠比上升,即为旱长根;另一方面,土壤水分充足时,地上部分生长旺盛(1),消耗大量光合产物,使输送给根系的有机物减少,削弱根
14、系生长(1)。如果土壤水分过多,则土壤通气不良,严重影响根系的生长,根冠比下降,即为“水长苗”。3、试述光对植物生长的影响。光合作用的能源;参与光形态建成;与一些植物的开花有关;日照时数影响植物生长与休眠;影响一些植物的种子萌发;影响叶绿素的生物合成;影响植物细胞的伸长生长;调节气孔开闭;影响植物的向性运动、感性运动等等。4、植物休眠有何生物学意义为什么休眠器官的抗逆力较强(10分)(1)休眠的生物学意义(6分)概念:休眠是在植物个体发育过程中,代谢和生长处于不活跃的暂时停顿状态(现象)(2);单稔植物,种子休眠(1);多年生植物,芽休眠(1);通过休眠,度过不良环境(1);保证(持)种族的繁
15、衍(延续)(1)(2)休眠器官抗逆力较强的原因(4分)贮藏物质积累(1);原生质(由溶胶变成凝胶)含水量降低(1);代谢水平低(1);抗逆激素(ABA)和抗逆蛋白产生(1)。2. 在高温高光强条件下,为什么C4植物比C3植物有更高的光合效率? C4植物与C3植物相比,有特殊的叶片结构,其维管束鞘细胞发达,内有特殊的大个叶绿体,整个光合作用在叶肉细胞与维管束细胞的配合下进行(2分); C3植物的暗反应只有一个循环,而C4植物包括两个连续的循环(2分); 羧化酶的活性不同,C4植物的PEP羧化酶与CO2亲和力远远大于C3植物的RUBP羧化酶,因此C4植物利用CO2的能力强于C3植物(2分); 光呼
16、吸是光合效率的负相关因素,C4植物表观光呼吸速率远远低于C3植物(2分)。3. 光对植物生长的影响。答:光对植物生长有两种作用:间接作用和直接作用。间接作用及为光合作用(1分)。植物必须在较强的光照下生长一定的时间才能合成足够的光合产物供生长需要,所以,光合作用对光的需要是一种高能反应(1分)。直接作用是指光对植物形态建成的作用(1分)。如黄化植物的转绿、叶绿素的形成,光促进需光种子的萌发、幼叶的展开、叶芽与花芽的分化等。由于光形态建成只需要短时间、较弱的光照就能满足,因此,光形态建成对光的需要是一种低能反应(1分)。光强对植物生长的影响:强光抑制生长(1分)。光质对植物生长的影响:远红光下生
17、长与暗处相似,也呈黄化现象(1分);蓝紫光抑制生长,阻止黄化,促进分化(1分)。紫外光对生长有抑制作用,高山上空气稀薄,紫外线照射多,植物矮小(1分)。光对植物成花有影响。不同植物成花所需要的光照时数不同,因此有长日植物、短日植物之分(1分)。光对植物休眠有影响。秋天的短日照是诱导多年生木本植物休眠的主要因素(1分)。需光种子需在有光照的条件下才能较好地萌发,而嫌光种子在光下萌发不好(1分)。4. 论述CO2浓度对光合作用的影响(1)CO2浓度直接影响暗反应速率。在一定范围内,CO2浓度对光合的影响表现为CO2饱和点和补偿点,在饱和点时,植物具有最大光合速率,在补偿点时,净光合强度为0(4分)
18、。(2) CO2浓度也会影响光反应。浓度过低时暗反应受阻,NADPH不能及时氧化成NADP+,使光合链末端缺乏正常的电子受体,不能形成正常的光反应产物,会使光反应受抑(4分)(3)CO2浓度也会影响光呼吸强度,一般认为光呼吸是光合速率的负相关因素。Rubisco是兼性酶,既能催化RuBP羧化成3-磷酸甘油酸,并进一步形成光合产物;也能催化RuBP加氧形成磷酸乙醇酸,并进而形成光呼吸基质乙醇酸。较高CO2浓度会抑制RuBP加氧酶活性,使光呼吸的基质乙醇酸生成减少,并从而抑制光呼吸进行,提高光合速率;较低的CO2浓度会抑制RuBP羧化酶活性,相应提高RuBP加氧酶活性,使光呼吸加强,降低光合速率(
19、5分)。5. 逆境对原生质膜的伤害表现在哪些方面?(8分)。 低温造成膜紧缩,使之透性下降;(1分) 在膜紧缩过程中造成裂隙,使之渗漏;(1分) 脱水使磷脂转成星状排列,使之丧失半透性;(2分) 干旱脱水或复水过程中使之遭受机械损伤;(2分) 脱水等过程中造成蛋白高级结构破坏,如形成SS键,使膜酶失去功能或造成渗漏。(2分)6. 论述抗旱性强的植物有哪些特征?如何提高抗旱性?(13分)形态特征:根系发达,根扎得深,能有效地利用深层土壤水分(1分);叶细胞较小,能减轻干旱时细胞脱水的机械损伤(1分);叶脉密集,输导组织发达,有利于水分运输(1分);单位叶面积气孔数目多,有利于蒸腾散热和被动吸水,
20、也有利于气体交换,保持较高的光合水平(1分)。生理特征:细胞渗透势较低,吸水能力强(1分);原生质具有较高的亲水性、粘性和弹性,既能抵抗过度脱水,又能减轻脱水时的机械损伤(1分);缺水时合成反应仍占优势,而水解酶变化不大,减少生物大分子的降解,使原生质稳定,生命活动正常(1分)。提高抗旱性的途径:(1)抗旱锻炼。在种子萌动期予以干旱锻炼,可以提高抗旱能力(1分);苗期适当控水,起到促下(根系)控上(地上部)的作用,以适应干旱,此为蹲苗。(1分)(2)合理施肥。合理施用磷、钾肥(1分),适当控制氮肥(1分),可提高作物的抗旱能力。(3)施用抗蒸腾剂(1分)。(4)植物激素ABA和植物生长延缓剂C
21、CC、PP333等可提高作物的抗旱性。(1分)1论述温度是如何影响植物生长发育的1植物只有在一定的温度下,才能生长。(2分)温度对植物生长也表现出温度的三基点:最低温度、最高温度、最适温度。(2分)最适温度和协调最适温度对植物生长的影响(2分)温周期现象。(2分)温度对生理代谢的影响。(2分)2试述目前植物光能利用率低的原因是什么?怎样才能提高光能利用率?21)目前植物光能利用率低的原因:(4分)漏光损失;反射及透射损失; 蒸腾损失;环境条件不适。2)提高光能利用率的途径:(6 分)增加光合面积;延长光合时间;提高光合效率;减少呼吸消耗。1试述植物种子萌发的三个阶段以及各阶段的代谢特点?答1:吸胀吸水阶段:为依赖原生质胶体吸胀作用的物理吸水阶段,无论种子是否通过休眠还是有无生命力,均具有此阶段(5分);缓慢吸水阶段:种子吸水受种皮的束缚,原生质的水合度达到饱和,酶促反应与呼吸作用增强,贮藏物质开始分解,胚细胞的吸水力提高(5分);生长吸水阶段:在贮藏物质加快转化的基础上,胚根、胚芽中的核酸、蛋白质等原生质组分合成加快,细胞吸水加强。当胚根突破种皮后,有氧呼吸增强,种子吸水与鲜重持续增加(5分)。
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