四年级数学(上册)第二单元整理和复习.ppt
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1、四年级数学(上册)第二单元整理和复习 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date学习目标:学习目标: 1. 1.通过复习线与角的概念,使学通过复习线与角的概念,使学生进一步对
2、线与角的特点以及它们之生进一步对线与角的特点以及它们之间的关系,能够更深的理解。间的关系,能够更深的理解。 2.2.经过整理和复习的全过程,使经过整理和复习的全过程,使学生能够学会复习的方法,把本单元学生能够学会复习的方法,把本单元的相关的知识能够系统化,条理化。的相关的知识能够系统化,条理化。并且能够提高数学学习的应用。并且能够提高数学学习的应用。 直线、射线、线段都有哪些特点?直线、射线、线段都有哪些特点?直线直线射线射线线段线段直线、射线和线段没有端点,可以向两端无限延伸没有端点,可以向两端无限延伸有一个端点,可以向一端无限延伸有一个端点,可以向一端无限延伸有两个端点不能向两边无限延长有
3、两个端点不能向两边无限延长线段线段直线直线射线射线图形图形端点个数端点个数 延长情况延长情况长度长度2 21 10 0不能延长不能延长一端无限一端无限延长延长两端无限两端无限延长延长可测量可测量不可测量不可测量不可测量不可测量相同点相同点都是直直的线都是直直的线 从从一点一点引出两条引出两条射线射线所组成的图形叫做角。所组成的图形叫做角。( )( )( )边边边边顶点顶点你学过哪几种角?它们之间有什么关系?你学过哪几种角?它们之间有什么关系?1周角=2平角=4直角1 1平角平角=2=2直角直角锐角锐角(小于(小于90900 0)钝角钝角(大于(大于90900 0而小于而小于1801800 0)
4、直角直角(等于(等于90900 0)平角平角(等于(等于1801800 0)周角周角(等于(等于3603600 0)思考:思考:1、按照角的度数,把角分成了哪几类?、按照角的度数,把角分成了哪几类? 2、按、按从大到小从大到小的顺序应怎样排列?的顺序应怎样排列?名称:名称: 周角周角平角平角钝角钝角直角直角锐角锐角角的度量 认识度量角的工具-量角器。 学会量角。 用三角板拼角。 角的计量单位是角的计量单位是 “1 1度度”, , 用符号用符号 “1 1 ” ” 表示。把表示。把半圆分成半圆分成 180 180 等份等份, , 每一份所对的角的大小是每一份所对的角的大小是 1 1 度度, , 记
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