“数学文化节”活动方案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date“数学文化节”活动方案玩转七彩数学,感受数学魅力临川实验学校数学文化节活动方案一、活动目标 1组织学生开展丰富多彩的数学活动,在活动中激发学生学习数学的热情,让学生充分感受学习数学的乐趣。 2积极营造玩数学、用数学的氛围,提高学生的计算能力、应用能力、思维能力和动手操作能力。 3引导学生进行广泛的数学课外阅读,感受数学的无穷魅力。让学生有机会近距离地感触数学家的思想,
2、并将数学中理性思考和探索无限的精神渗入学生的血液。 二、活动时间 5月份(5月9日5月31日) 三、参与对象 一六年级的所有学生 四、活动安排 5月9日(周二)早晨开幕 系列活动一:“数学王”技能比赛 内容: 一、二年级进行“口算王”比赛;三、四年级进行的是“笔算王”比赛;五、六年级进行的是“应用王”比赛。 时间:5月16日(周二) 负责人:王敏华、黄娇艳、秦鑫鑫、陈晓俊、沈眉、杜英 评价形式:各年级对表现最突出的50名学生,授予“数学王”的称号,并颁发“校级能仁激励卡”。 系列活动二:“数学小报漫画展” 内容: 二六年级各班精心组织辅导学生进行数学手抄报、数学电脑报、数学漫画的设计制作,在班
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