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1、六年级数学上册第二课时总复习课件二 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date复习目标复习目标 1 1通过复习,进一步理解并掌握形如通过复习,进一步理解并掌握形如axaxb=
2、cb=c、axaxb=cb=c和和axaxbx=cbx=c等方程的解等方程的解法;能在具体情境中应用上述方程解决相法;能在具体情境中应用上述方程解决相关的两、三步计算的实际问题;会对列方关的两、三步计算的实际问题;会对列方程解决问题的过程进行检验。程解决问题的过程进行检验。 2 2在列方程解决实际问题的过程中,在列方程解决实际问题的过程中,主动进行分析、比较、抽象和概括;有条主动进行分析、比较、抽象和概括;有条理地表达列方程解决实际问题的思考过程,理地表达列方程解决实际问题的思考过程,抽象能力和符号感得到相应的发展。抽象能力和符号感得到相应的发展。 3 3增强应用方程的思想方法解增强应用方程的
3、思想方法解决实际问题的意识;能利用画图、决实际问题的意识;能利用画图、列表的方法理解有关的实际问题,列表的方法理解有关的实际问题,感受解决问题策略的多样性;能主感受解决问题策略的多样性;能主动反思列方程解决问题的过程,并动反思列方程解决问题的过程,并适当解释结果的合理性。适当解释结果的合理性。 4 4乐于与他人合作交流;养成乐于与他人合作交流;养成自觉检验的习惯;获得一些成功的自觉检验的习惯;获得一些成功的体验,并进一步树立学好数学的自体验,并进一步树立学好数学的自信心。信心。复习重点复习重点: 理解并掌握形如理解并掌握形如axaxb=cb=c、axaxb=cb=c和和axaxbx=cbx=c
4、等方程的解法;等方程的解法;能在具体情境中应用上述能在具体情境中应用上述方程解决相关的两、三步方程解决相关的两、三步计算的实际问题。计算的实际问题。综合练习综合练习:一、列方程解答。 1一个数的5倍比它的3倍多0.96,这个数是多少? 2一个数的2倍加上1.2与1.5的积,和是13.4,这个数是多少?二、填空1五年级有男生x人,女生人数是男生的1.2倍,则女生有( )人,五年级共有学生( )人。2一堆煤,每天烧m千克,烧了a天,还剩b千克,这堆煤有( )千克。3( )比23的3倍多2, 84比( )的3倍少9。4 4三个连续偶数,中间一个数是三个连续偶数,中间一个数是a a,那么最大的数是(那
5、么最大的数是( ),如果它们),如果它们的平均数是的平均数是2424,那么这三个数是,那么这三个数是( )。)。5 5一辆客车从甲地开往乙地,每一辆客车从甲地开往乙地,每小时行小时行a a千米,客车开出千米,客车开出2 2小时后,小时后,一辆货车从乙地开往甲地,每小时一辆货车从乙地开往甲地,每小时行行b b千米,货车开出千米,货车开出3 3小时后与客车小时后与客车相遇,甲乙两地相距()千米。相遇,甲乙两地相距()千米。三、三、根据题中的条件和问题把数量关系式补充完整,再列出方程。1甲乙两工程队同时从两端相对修一条长5400米的公路,一共修了5天,已知甲队每天修540米,乙队每天修x米。( )+
6、( )=公路的全长 方程:2小明买小明买6 6支同样的圆珠笔,支同样的圆珠笔,每支每支x x元,付出元,付出1515元,找回元,找回3 3元。元。( )- -( )= =找回的钱找回的钱方程:方程:3 3校园里有校园里有7575棵柏树,比松树棵棵柏树,比松树棵数的数的3 3倍少倍少1515棵。校园里有多少棵松棵。校园里有多少棵松树?树?( )3-3-( )= =柏树的棵数柏树的棵数方程:方程: 三、选择正确答案的序号填在括号里。1x与y的差的5倍,用式子表示是( )。x5y 5xy 5(xy)2长方形的周长是C厘米,长是a厘米,宽是( )厘米。C2a (Ca)2 C2a3 3一件上衣一件上衣8
7、585元,比一条裤子价元,比一条裤子价钱的钱的2 2倍少倍少1515元,一条裤子售价多元,一条裤子售价多少元?设一条裤子售价少元?设一条裤子售价x x元,正确元,正确的方程是(的方程是( )。)。2x2x151585 85 2x2x151585 85 85852x2x15154 4方程方程30302x2x3030的解是的解是( )。)。x x30 30 x x15 15 x x0 05 5用两个边长都是用两个边长都是a a厘厘米的正方形拼成一个长米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周方形,这个长方形的周长是(长是( )厘米。)厘米。8a 8a 2a2 2a2 6a6a小结:小结: 列方程列方程解决实际问题的关解决实际问题的关键是键是根据题目意思根据题目意思找找数量之间数量之间的的相等关系相等关系,有些题目列方程,有些题目列方程解答较简单,也有些题目解答较简单,也有些题目用算用算术方法术方法和和列方程列方程都较简单,这都较简单,这时可以用它们互相检验。时可以用它们互相检验。 这节课我们主要复习了什这节课我们主要复习了什么内容?么内容? 在解方程和列方程解决实在解方程和列方程解决实际问题中需要注意些什么?际问题中需要注意些什么? 你还有什么困难吗?你还有什么困难吗?
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