三年级上册英语教案-Unit 6 Happy birthday第一课时人教(PEP)(2014秋).docx
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1、Unit 6 Happy birthday!第一课时教学目标1. 能听、说、认读plate,five等英语单词,初步掌握用 “how many+名词复数”询问“多少个?”2. 能够正确使用 “How many? Five./” 进行对话。3. 培养学生正确、自然地模仿语音、语调的能力。教学重点1. 掌握数字15的正确发音。2. 能用“How many?” 及其回答进行对话交流。3. 掌握可数名词的复数形式。教学难点1. How many?对数词提问,表示“多少?”2. how many后要用可数名词的复数形式。3. 可数名词变复数的规则。教学准备1. 录音及课件、人物头饰。2. 本课时的教学挂
2、图、 四个球、数字15的卡片、各种不同数量(15)的玩具等。教学方法1. 多媒体辅助教学法:教师利用幻灯片展示Lets talk部分的内容,创设英语课堂氛围。2. 一问一答教学法:教师利用班级或学生的学习用品,问: How many books? 学生进行回答。要注意名词的复数形式。教学过程Step 1: Warm-up1. 演唱第五单元所学的歌曲Lets have a picnic today,以此来复习第五单元中所学的知识。2. 教师利用图片展示课本56,57页内容,提出问题:What can you see in the picture?学生回答: I can see a big cak
3、e and some gifts(礼物).3.Happy birthday!的汉语意思是什么?当别人对你说:Happy birthday!时,你应该怎么回答呢?学生讨论并做出回答。4. 根据图片和对话猜一猜How old are you? 的意思,怎么回答呢?学生讨论并做出回答。Step 2: Presentation1. 播放本单元A部分Lets talk中的对话录音,让学生整体感知此部分的内容。在学生听录音的同时,教师板书内容:A: This one, please.B: Sure.How many plates?C: Five.B: OK.Here you are.2. 通过播放投影、课
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