小学六年级语文口语交际.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学六年级语文口语交际100测评网测评卷总复习:实践活动与口语交际班别: 姓名: 一、 实践活动1、 小明学习成绩一直不理想,请你送一句有关学习的格言勉励他。答: 2、 一些广告词,常常在一些成语(或词语)中巧妙运用同音字或偕音字,达到意想不到的效果。请在下面的广告词中,找出这些字来,在它的下面加点,并在后面的括号里把原来的成语(或词语)中正确的字写出来。例:“青蛙牌
2、蚊香,默默无蚊好帮手。”(闻)“咳不容缓,请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。”( )“舒适牌热水器,随心所浴。”( )3、 根据提示,请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。朋友即将远行,你会送他一句 写上一句有关做学问的名言: 4、 阅读产品说明书,完成填空。暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。北京家
3、用品二厂出品免费客户服务热线:8007894567文中的“本品”指 奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因: 如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是 5、 请你为学校的生物园(或花圃)设计两条标语。标语1: 标语2: 6、 六年班在同学在王老师的带领下,到社会去进行社会用字情况调查,在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌,请仔细观察,看看在规范用字方面有没有问题,并予以改正。(要求:在错别字下面画“ ”,然后在横线的下面修改。)经营经营足球蓝球排球青春休育用品工司各种休育器才网球乒乓球各种休育服装羽毛
4、球桌球7、 本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选”的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字,并用几句话写一段“编者的话”。作文选的名字: “编者的话”: 8、 为了美化校园,让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句,也可以自己创新(任选一个地方,多设计一条加0.5分)学校花圃: 音乐教室: 实验室: 学校餐厅: 体育馆: 图书阅览室: 二、 口语交际1、 情境:彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。可不,彬彬的爸爸又在说彬彬了:“你就是不好好复
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- 小学 六年级 语文 口语 交际
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