13 华为职业发展体系建设实践与标杆对比.pdf
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3、用华 为腾 讯万 科华 为管理任职资格技术任职资格营销任职资格专业任职资格任职资格共分为六级六级,每级又分为四等四等,1.职业等2.普通等3.基础等4.预备等并形成了详细的任职资格标准体系。划分任职资格等级体系构建职业发展通道管理人员专业/技术人员高层管理者中层管理者基层管理者资深专家专家核心骨干骨干管理任职资格五级管理任职资格四级专业技术资格三级以上管理任职资格三级专业技术资格三级以上基层业务人员专业技术资格六级专业技术资格五级专业技术资格四级专业技术资格三级专业技术资格二级专业技术资格一级任职资格要求任职资格要求基于任职资格的职业发展通道建立任职资格标准 任职资格标准是基于岗位责任和要求,
4、对承担该岗位的长期综合绩效优秀的员工被证明了的成功行为和能力要素进行归纳而形成的评价指南。 标准开发源于业务发展和职位责任,不同级别的标准应有明显的区分度,并能够牵引员工持续改进任职能力。任职资格标准基本条件核心标准参考项现从事职位专业经验绩效贡献必备知识行为技能素质品德个性特征知识考试+技能测试审核申请个人申请/主管推荐行为认证评议评审结果反馈+颁证任职资格认证应用方向应用方向招聘选拔招聘选拔任职要求与考察标准培训学习培训学习培训需求与课程设计绩效管理绩效管理绩效辅导与绩效改进任职资格结果应用职业生涯职业生涯管理管理晋升调配晋升调配薪薪酬调整酬调整腾 讯腾讯为员工成长规划了管理与专业两条发展
5、通道在纵向上,腾讯为员工搭建职业发展阶梯,清晰指引员工发展目标,体现了对员工能力发展的期望与要求级别级别名称名称定义定义6级权威(Fellow)作为公司内外公认的权威,推动公司决策5级资深专家(Master)作为公司内外公认的某方面专家,参与战略制定并对大型项目/领域成功负责4级专家(Expert)作为公司某一领域专家,能够解决较复杂的问题或领导中型项目/领域,能推动和实施本专业领域内重大变革3级骨干(Specialist)能够独立承担部门内某一方面工作/项目的策划和推动执行,能够发现本专业业务流程中存在的重大问题,并提出合理有效的解决方案2级有经验者(Intermediate)作为一个有经验
6、的专业成员能够应用专业知识独立解决常见问题1级初做者(Entry)能做好被安排的一般性工作为什么每一级还要设置子等?为什么每一级还要设置子等?个人能力的发展是一个逐步积累和提升的过程,并需要有持续的绩效表现。每个级别由低到高可分为基础等、普通等和职业等基础等、普通等和职业等三个子等。1.基础等是指刚达到本级别能力要求,尚需巩固;2.普通等是指完全达到本级别各项能力要求;3.职业等是指本级别各能力表现成为公司或部门内标杆。在横向上,按能力与职责相近的原则,腾讯为不同能力的员工设计了不同的职业发展通道技术族T T(T16)产品/项目族P P(P16)市场族MM(M16)专业族S S(S16)软件开
7、发类技术研究类游戏美术类质量管理类设计类技术运营类安全技术类游戏策划类产品类项目类战略类销售类营销类客服类内容类企管类财务类人力资源类法律类公关关系类行政类采购类建筑工程类秘书6级5级4级3级2级1级专业经验绩效表现通用能力专业能力组织影响力专业知识专业技能方法论建设知识传播人才培养腾讯按照通道/职位建立员工专业技术能力标准申报类型申报类型资历条件资历条件绩效条件绩效条件上次本次1级内晋等0.5年-符合预期及以上1级晋2级2级内晋等2级晋3级3级基础等晋3级普通等0.5年最近两次绩效同时满足以下两个条件:1、至少有一次“超出预期”及以上;2、本次绩效不是“低于预期”。3级普通等晋3级职业等3级
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