师徒帮教发言稿(教导处).docx
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1、师徒帮教发言稿(教导处) 师徒帮教发言稿(教育处)“师徒帮教”仪式徒弟发言稿敬重的各位领导、老师:大家好!今日,我们在这里隆重实行“师徒结对”仪式,有幸作为徒弟代表的我,心情和在座的每位老师一样,感到万分的欢欣鼓舞。首先请允许我代表全部徒弟感谢学校领导给我们创建并供应了这样一个拜师学艺的机会,更要向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们致以崇高的敬意,诚心的跟您道一声:感谢!“三人行,必有我师”“活到老,学到老”,这些格言时时警醒着我们,平日工作时肯定要努力、努力再努力。在以往工作实践中,我经常有不少的怀疑,学校开展的师徒帮教活动,正如一场刚好雨。作为徒弟的我们,须要进步,须要成长。
2、在结对期间,我们会制定好安排,明确发展方向,向着目标扎扎实实地走下去;我们会虚心向师傅学习,真诚地向师傅请教;勤学多问,刚好总结,细致探讨教学方法,增加教化教学实力,尽快提高自身素养。诚意、细心、细心、耐性是我们拜师学习的看法;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、胜利是我们拜师学习的目的。在今后的工作中,就有师傅在凝视着我们,关切着我们,搀扶着我们,有师傅引领的日子我们是幸运的、是华蜜的!愿师徒结对成为我们专业成长的平台,成为我们互帮互助的桥梁。我坚信,师徒帮教始终是一个收获的过程,在这个过程中,我们得到的不仅仅是学问和技巧,更多的是思想的沟通,情感的沟通,还有延绵不
3、断的友情。让我们在学习中成长,在成长中成熟,在成熟中欢乐工作。请信任每个徒弟肯定会努力做到“青出于蓝而胜于蓝”。最终,请允许我代表全体徒弟再次向各位师傅诚心的道一声:感谢!师傅,请多指教,以后的日子您辛苦啦!扩展阅读:帮助18帮助李天宇真诚的帮助是连接心灵的纽带,同学间一次小小的帮助经常使人倍感温馨。那是一个下午,骄阳似火。操场旁边,几棵柳树无精打采地垂着头。一个纤弱的女孩我,孤零零地站在操场上。原来,体育课上,老师让我们练习投实心球,说是下次课考试。经过了几次练习,同学们都达标了,只有我怎么投都投不远。眼看着男生拉着老师踢球,女生一个一个跑到树阴底下玩去了,剩下我一个人呆呆地站在那儿。这可怎
4、么办啊?我仿佛是掉进了幽深冷寂的泥潭里,一种无助的感觉涌上心头,泪水在眼里打转。“怎么了?雯雯?还不行吗?”我泪眼朦胧地扭过头,望见王红已经跑到我跟前。“别焦急,我来帮你练。”她亲切地说。“那行吗?”我一阵惊喜,又有点不好意思。“来吧!”王红坚决地说着,顺手捡起球递给我。我接过来,原本沉重的球好像轻了很多,投了一下,可离白线还有一尺来远。“你姿态不对。”王红让我停下来,摆好姿态,订正我的错误动作。“手指肯定要放松,手腕要有力,不要甩小臂,投球时别低头,眼睛得看着前方。”她拍了拍我的肩,“来,大胆投,别泄气。”球出手了,还是没过白线。王红又给我做了示范动作,一遍一遍耐性地给我订正。我学着她的样子
5、一遍又一遍投。王红不停地跑着帮我捡球,滚给我。她的汗水顺着脸颊往下淌。看到我一点一点的进步,王红擦了擦脸上的汗珠微笑地对我说:“好,有进步,再来!别光顾上面,还要留意脚用力蹬、腿、腰部要和胳膊动作协调。”远了,远了,一点一点的远了“过白线了!”我俩同时欢呼起来。我激烈得简直说不出话来,紧紧地和她抱在一起。此时此刻,我懂得了人与人之间应彼此帮助,并从中体验到欢乐。是啊,常言道:送人玫瑰,手有余香。真诚的帮助是人间最漂亮的花。让我们向王红那样,时时捧出一份份漂亮,也收获一缕缕芳香。合作788李天宇一根筷子简单断,一把筷子抱成团。合作是力气,合作是通向胜利的桥梁。说到合作,我不由得想起了那次篮球竞赛
6、。那是一个艳阳高照的下午,我们像一群欢乐的小鸟满怀信念地走进赛场。“嘟”的一声哨响,球已被裁判扔向空中,我早有打算,纵身一跃,抢先出手,奋力一击,球不偏不倚正好落到小兰手里。她向四周扫了一眼,快速运球,越过中线,望见我那正好有个空裆,快速传球。我快速带球上篮球进了!开场几分钟我们就领先了五六分。看来,拿下这场球是万无一失了。我有点飘飘然,仗着自己身体敏捷投篮准玩起了“个人表演”,带球强行突破,在三分线外遭到对方三人阻拦。这时,处在空位的小兰向我打出了传球的手势。我假装没望见,心想:以我的实力,他们三个还不是小菜一碟。可谁知,在我晃过一人后被对方另一名队员抢断,她快速带球攻进了我们的篮筐。我气得
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