测量学实习总结_2.docx
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1、测量学实习总结 测量学实习总结测量学实习总结201*年12月18日至201*年1月18日,我们进行的为期近五周的测量学实习。实习内容有三项,首先是为期一周的三四等水准测量,其次是为期两到三周的1:500大比例尺地形图测绘,最终是为期一周多的等高线测绘。地点是雁山校区,三四等的路途统一是从博文正门旁的小路绕到云塘新村,再经过园博园门口,从理工校门口绕回博文校门口的原点。大比例尺绘图和等高线测绘时,我们组被分到测绘理工篮球场和四栋及周边。在这五周里,我们依据本组自身状况支配外出开工的时间。实习接近尾声,我还有些不舍。虽然我和大家一样,真的觉得实习很累,但是却没有和大多数人一样的觉得再也不想实习了。
2、这次的实习对我来说,收获特别的大。这是我们第一次进行大范围的测量,这比平常在实践课上的测量要难的多了,工作量也大了很多很多。在实习之前,我就已经组织本组成员开了小会,将本组的任务分工和出工时间支配具体。第一天早上我们开完实习动员大会,就去博文三栋领仪器。一领完仪器,我们没有休息片刻,马上去博文正门口的BM1原点起先了我们测量学实习的第一站。实习的第一天,我们测到了下午将近六点,以全部组中第一名的速度,顺当的将第一圈测完了,鼓舞了本组的士气,为后面的实习打下了一个良好的基础。在后面的四天里,我们也轻松的完成了后四圈的测量。其次个项目一起先,我们就跟着老师一起去看大比例尺绘图的范围,下午就拿着钉子
3、和锤头去我们组安排到的地方定点布导线网,其次天又早早出工去测距离和角度。其次天测的角度超限,第三天我们又去重新测过一遍。三测回,虽然辛苦,但是一天下来却很充溢,一路上我们组说说笑笑,也很快乐。第四天早上,我们一起去博文四栋教室将导线网平差,然后将坐标展在南方cass上,计算左下角坐标,并把网点展上绘图硫酸纸。当时的我们,对画地物还没有一个完整的概念,五个人就拿着书,一起在教室复习三角高程测量的内容,并探讨实习的详细操作和分工。第五天,我们请09测绘的学长帮我们用全站仪将博文内有高程的已知点的高程引到我们的已知点上,又自己测出了其他网点的高程。五天下来,大比例尺绘图的前期工作就已经全部完成了,第
4、六天,我们就起先了画地物和测等高线的内容。在接下来的几天,虽然我们还有考试,天气又有淅淅沥沥的小雨,但是我们依旧风雨无阻,也没有因为复习而耽搁时间,每天按时出工,按点收工。元旦休息三天后,我们又起先出工实习,直到任务完成。在这次的实习中,我们对以前的学习又有了更深刻的相识:首先是水准测量。光是道路,就没有像实践课时围着一栋楼测量那么舒适。四公里的路程,有一半是在泥泞的小路上。而且坡也许多,距离只能放得很近,才能看到前后尺的上下丝。外业结束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路途长度或测站数进行调整,若超过限差,必需重测,直到合格为止。而经过我们五圈的测量,发觉假如整平仪器时,
5、每次都记得精平,一般状况闭合差都不会超限。其次是角度测量。以前我始终认为三测回是测完一个测回就搬站,测完一圈,再以同样的方式测两圈。现在才知道,原来三测回是在同一站测量三个测回再搬站。而三个测回置的角度分别是0度、60度和120度。最终是地形图的测绘。我们的测量须要用到三角高程测量,在开测前一夜,我复习了关于它的有关内容。我知道了我们运用经纬仪须要读仪器高、上中下丝、水平度盘和竖直度盘,也知道了,读仪器高和中丝是计算高程、读上下丝是计算斜距,读竖直度盘是将斜距推算成平距,画在图纸上。但是不到实地测量,我不会想到,原来镜筒打成水平常,竖直度盘是90度,而不是零度,也不知道,原来推算成平距时用的不
6、是竖直度盘的度数,而是90度减去竖直度盘的度数。不自己运算,我也不会知道,书上给出的计算高差的公式,不是干脆就可以用的,还须要将各部分的单位统一化成米。通过实际的测量实习,让我们学到了许多实实在在的东西,比如对试验仪器的操作变得更加娴熟了,学会了地形图和等高线的绘制等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力。在实习的这几周里,我们组的进度始终都是全班全部组里最快的,所以我们也是最早一组完成任务的。这不是因为我们有多厉害,而是因为我们每一天都有在仔细完成任务,而不会因为天气冷或有雨而阻碍我们出工的步伐。而我个人也进步了不少,更勤快了不少。遇到问题,我不会始终问老师、问同学,解答完就
7、没事了,而是会翻书解决,会自己思索,为什么这个问题要这样处理。同时这次实习也拓展了与同学的交际、合作的实力,我们组成员的感情,也在这短短几周中,增进了很多。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。扩展阅读:201*测量学实习报告学校代码:10379学号:201*104322测量实习报告指导老师赵强许东升徐长海陶叶青班级10测绘(2)班组别第九组组员徐凯张士兵丁建华王海波实习日期201*年5月5日至201*年5月28日宿州学院地球科学与工程学院12一前言1.1实习目的与要求:测量学是测绘工程专业的主要专业基础课之一,又是一门
8、实践性很强的课程,为进一步巩固和深化课堂教学内容,培育学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的实力,加强基本功训练和工程师素养的培育,培育学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神,其目的与要求为:1娴熟驾驭常用测量仪器(水准仪、全站仪)的运用方法。2娴熟驾驭四等水准测量的观测方法和计算方法。3娴熟驾驭平面限制测量的基本方法和过程。4娴熟驾驭地形图外业数据采集与内业成图的基本原理与方法。1.2实习支配:1布置任务、领取仪器,校验仪器(1天)。2外业进行现场导线限制点选定,布置测量限制网(1天)。3导线测量(2天)按测量规范要求完成图根导线测量,主要工作为现场选点、全站仪测角、测距,并进行导线计
9、算。4水准测量(2天)按测量规范要求完成四等水准测量的外业和内业工作。5内业数据处理(1天)6地形图测绘(9天)用全站仪进行测量,完成宿州学院东校区1:500地形图外业数据采集。7内业成图(2天)8地貌数据采集与内业成图(5天)8技术总结报告(2天)资料整理,把实习作为一个生产项目写出技术总结报告,指导老师依据实习状况进行书面考核,并进行成果评定。31.3实习任务:1完成校内限制测量包括平面限制测量和高程限制测量的数据采集与成果整理。2完成宿州学院东校区一张1:500数字地形图测绘。3完成野外地形地貌的数据采集并绘制等高线地形图。二区域概况、所需仪器及测量规范资料2.1测区概况测区地理位置:地
10、形图测区为安徽省宿州市桥区宿州学院东区校内。西以校大门等为西边界,北以明德路为界,东以女生宿舍,音乐学院为界,南以实训中心为界。其中包括工科楼、教学楼、图书馆、逸夫楼、体育楼、柳溪、赛亭、二东大道、体育场等。地貌图测区为宿州栏杆。2.2所需仪器序号13456789101112131418仪器及工具名称水准仪全站仪水准尺反射棱镜脚架测钎钢尺记录板工具袋尺垫测伞计算器5050厘米测图纸刀片、橡皮4数量112132111211备注自动安平南方、科力达自备自备自备1920铅笔2H、HB胶带纸自备自备2.3测量规范资料校内已知点G07坐标(3723403.825,506889.661)高程13.820米
11、校内已知点G08坐标(3723482.223,506557.390)高程13.677米城市测量规范CJJ8-991:500、1:1000、1:201*地形图图式GBT7929-1995国家三四等水准测量规范(201*)三大比例尺数字地形图测绘基本过程1.技术设计:任务概述:校内以地物为主,栏杆以地貌为主,测俩幅以1:500比例尺地形图;测区状况:地形图测区为安徽省宿州市桥区宿州学院东区校内。西以校大门等为西边界,北以明德路为界,东以女生宿舍,音乐学院为界,南以实训中心为界。其中包括工科楼、教学楼、图书馆、逸夫楼、体育楼、柳溪、赛亭、二东大道、体育场等;地貌图测区为宿州栏杆;技术方案设计:在校内
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