2022年范文范本二年级下学期体育教学规划(共7篇) .doc
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1、2022年范文范本二年级下学期体育教学规划(共7篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版二年级下学期体育教学规划(共7篇) 第1篇:二级下册体育教学规划二年级下册体育教学规划三篇(*) 一、本学期教学目的要求:1、学生能了解一些科学锻炼身体和评价锻炼和效果和基本方法,确立健康第一,注意保险和自我维护意识,能用所学的知识指导健身活动。2、能正确地学会本年级所学各种教学内容的基本动作,了解发展身体素质的方法,运动能力在原有基础上有进一步的提高了。3、能积极加入体育活动,对学习体育和健康知识有兴趣,在体育活动中能逐渐养成胜不骄败不馁和公正、负责、协作的良好品质。二、本学期改善教学具体措
2、施:1、结合教学大纲以游戏的形式启发学生思想创造力。2、多运用游戏、小型竞赛,使体育课上的生动活泼,增强学生的凝聚力。 3、采取自觉、积极性原则,激发学生强烈的学习愿望,培养学生对体育的兴趣。三、本学期体育和健康教学进度规划表 课次教学内容: 一、体育和xx常识第1周:吃饭要定量、定时、不偏食;均衡营养。 第2xx:学校保险。 二、体育实践 (一)、基本运动第3xx:复习广播体操-徒手操1 / 6第4xx:走、跑、跳、奔驰游戏 第5xx:队列、队形练习和体操队形。 第6xx:徒手操和轻器械体操。 第7xx:投掷、跳绳。 第8xx:攀登、爬越、平衡 第9xx:技巧、跳大绳 第10xx:投掷练习
3、第11xx:50米快速跑 (二)、游戏第12xx:足球运球接力 第13xx:过“xx”。 第14xx:投沙包。 第15xx:冲过“战壕”。 (三)、韵律活动和舞蹈 第16xx:儿童基本舞步 第17xx:儿童集体舞 第18xx:素质练习、考试 (*) 教学内容内容尺度课时数必修内容体育和健康基础常识1、怎样搬运体育器材知道搬运体育器材的一些方法,能正确模仿并能搬运体育器材。2 / 64542、养成良好的卫生习惯认识次人卫生习惯的重要性,知道次人卫生习惯的内容。3、学校保险了解校内保险的重要性,知道怎样注意校内保险。4、认识几种交通标记了解几种常见交通标记的意义,并能识别出几种交通标记。基本体操队
4、列队形1、原地向左、右、后转能做出正确的四面转法的队列练习动作;能和同伴配合走出蛇行队形的图形变更。32、向中看齐3、走成蛇行队徒手操和轻器械操1、复习校园集体舞能记住集体舞各节动作名称,并能正确、连贯、有节奏地做出全套操。能跟老师学会第二套拍手操和棍棒操,发长协调能力。52、拍手操(第二套)3、棍棒操基本活动能力速度类走和跑1、高抬腿跑了解变向跑的动作,能在游戏活动中学习跑的各种动作,提高了跑的能力,学会耐久跑的动作方法,并能坚持身体的正确姿势,培养顽强的意志力。92、多种变向跑游戏3、30米快速跑4、障碍跑游戏5、各种方式的追逐跑游戏6、400600米一般耐力跑跳跃类1、双脚连续跳上跳下台
5、阶能做出35次连续跳上跳下台阶动作,基本了解蹲踞式跳远的动作方法,做到助跑、踏跳连贯。能充分展示自主和合作,并有自我表示意识,体验运动乐趣。82、立定跳远竞赛3、原地起跳用手或头触悬挂物4、助跑几步,屈腿跳过3040厘米高的横绳5、助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑投掷类1、上下左右传球乐能用实心球进行传、滚、抛等练习,基本了解前抛实心球的游戏动作。体会自下而上的用力感受,提高了投掷能力。72、有趣的保龄球3、单双手实心球射门4、投过一定距离和高度的标记物5、双手从体前向前抛实心球6、对23米高的目标投准基本活动能力柔韧类1、仰卧成“桥”2、坐位体前屈做出仰卧成“桥”的动作,并能自己独立下“桥”
6、;完成坐位体前屈考核。3 / 62滚翻类1、前滚翻成蹲撑了解连续2次前滚翻动作,并相互合作,探讨,开创出不同方法的前滚翻动作,并进行交流展示,体验胜利的乐趣。42、连续两次前滚翻3、生活中的滚动、滚翻的开创练习近平衡类1、多种方法通过“独木桥”学生知道创编平衡木组合动作的基本方法;结合单次平衡木动作进行组合练习,合作探索,并积极参加交流。32、双人平衡木上换位游戏3、创编平衡木组合动作攀爬类1、爬越横跳箱了解正确的攀爬纵跳箱的动作,在合作练习中充满自信心,有创新意识,做到动作协调,落地平稳保险。32、多种方法攀爬多种障碍物韵舞类1、律动组合:钻山洞了解跑跳步、滑步的基本舞步;能和同伴配合,随音
7、乐节奏,连贯完成集体舞的舞蹈动作。能和同伴相互合作,共同完成优美舞姿。62、基本舞步:跑跳步、滑步3、集体舞:猜拳游戏舞、儿童圆舞曲选修内容必选内容的扩大或学校自选内容的部署(*) 一、指导思要:新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,顺利完本钱学期的教学任务,本学年度坚强全面落实教学大纲,本着“锻炼身体、健康第一”的指导思要,激发学生的运动兴趣,推动学生健康成长,根据学校工作部署,特制行本学期的教学规划。二、教学条件分析:二年级的学生年龄大多数在10岁以下,年龄比拟小,基础比拟单薄,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比拟单薄,但是二年级学生形象思想非常活跃,语言和行为欢快活跃
8、。次人潜力的提高了和思想方式发生了变更,二年级学生心理趋向稳定,显示出必需的次性特征,次人能处理的问题越来越多,自信心一直增强,一年级的恐慌情绪已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能从容应对。出现了竞争意识。针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此基础上进行启发诱导,提高了其用心性和竞争意识。4 / 6三、教学目标:1、了解基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并一直巩固和提高了。2、每节课进行必需时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。 3、进一步增强体质,次性是柔韧素质和力量素质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。4、透过体育锻炼培养群众主义
9、精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。5、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动潜力。6、明白体育锻炼对身体健康的好处,明白一些自我维护的简单常识和方法,养成良好的卫生习惯。7、培养学生的基本活动潜力和一些动作方法,持续正确的身体姿势。用心参加体质测试,争取优秀。8、体验加入体育锻炼的乐趣,培养仔细观察,用心思考,和同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。四、教学措施:1、在教学过程中教师用心引导学生,充分发挥学生的主体作用。 让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的潜力。多采取情景法主题法进行教学,让学生乐于其中
10、。2、从现实出发,根据大多数学生的年龄、原有知识潜力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等现实状况,实事求是、讲究实效、改革创新,确定好教学目标、部署好教学资料、选取好课的组织形式和教学方法、部署好运动负荷和心理负荷,使学生在原有的基础上学好本课程。5 / 63、要求全体学生要用心加入体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。遵守体育课惯例,仔细听讲,用心学习。五、教学进度部署:二月份:纠正眼保健操、学习新广播体操 三四月份:30米快速跑、前滚翻的学习 身高、体重的考核五月份:坐位体前屈的复习、考核 立定跳远的复习和考核六月份:30秒跳短绳、立定跳远文章来 网络搜集整理,仅供参
11、考6 / 6第2篇:二级下学期体育教学规划二年级下学期体育教学规划一、水平一总目标运动参加:学生积极加入各种游戏活动,仔细上好体育课。运动技能:初步了解一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。身体健康:学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势,知道身体各部位名称及自己身体的变更,发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。心理健康:和同伴一起加入体育活动和游戏,充分展示自我,体验胜利或失败的心情。社会适应:在游戏活动中遵守纪律,尊重他人,不妨碍他人游戏,能和同伴团结合作。二、任教班级学情分析小学一、二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各局部肌
12、肉发展不平衡,上下肢协调性差;他们活泼、好动、自制力较差,采取情境教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性,使他们集中注意力。学生的要象力丰富,富有创造性,教学中,教师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习,从而达到学会知识的目的。三、教学进度:周次教学目标教学内容第一周知道做早操的好处和惯例要求并仔细、积极做到引导课体育常识:做早操的好处、队列队形;学习简单队列,培养身体的良好姿势纵队、横队看齐;集合;解散;学习简单队列,培养良好作风和习惯。立正、稍息;报数;游戏;第二周体会各种姿势走的动作,培养正确身体姿势各种方式的自然走;“挑战应战”;提高了走的能力,发展灵敏素质各种方式的自然走;
13、“老狼”;适应环境,体会走跑的动作沿地面上直线走或跑;游戏;第三周提高了灵敏、协调、自控能力叫号跑;追逐跑;提高了灵敏、协调、自控能力换物跑;“赶小猪”;发展快速反应能力,提高了控球能力自然站立式突发信号的起跑;“赶小猪”;第四周复习小学生广播体操复习小学生广播体操;游戏;复习小学生广播体操;游戏;复习小学生广播体操;游戏;第五周学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操第六周学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操第七周武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操第八周武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操 武术操的复习复习武
14、术操第九周巩固已学小学生广播体操小学生广播体操;游戏;小学生广播体操;游戏;检查:小学生广播体操;第十周知道丈量身高和体重的方法学会丈量身高和体重;老鹰捉小鸡;身体柔韧性、协调性,灵活性坐位体前屈;单脚跳接力;身体柔韧性、协调性,灵活性坐位体前屈;游戏;第十一周培养对球的兴趣拍球;拍球接力;熟悉球性,培养对球的兴趣拍球游戏;30m迎面接力;熟悉球性,提高了控球能力各种拍球游戏;“追球跑”;第十二周发展控球能力各种拍球、运球游戏;提高了控球能力,会和同伴协作各种拍球、运球游戏;同时活动时能谦让、宽容同伴各种投篮游戏;第十三周锻炼身体协调性,灵活性跳短绳;蹦蹦跳跳;确立自信心,体验胜利的喜悦跳短绳
15、;游戏:跳垫子;锻炼身体协调性,灵活性各种方式跳短绳;第十四周发展柔韧、反应、灵敏和协调能力走圆形;“跷跷板”;游戏课:;游戏课:跳进去拍人;蹦蹦跳跳;第十五周发展学生力量、协调素质立定跳远;“8”字接力;发展学生力量、协调素质立定跳远;跳垫子游戏;发展学生力量、协调素质立定跳远;“跳进去拍人”;第十六周考核体质达标项目:身高体重、坐位体前屈测试身高体重;测试坐位体前屈;测试坐位体前屈;第十七周提高了快速奔驰的能力30米快速跑;走“独木桥”;提高了应变能力,增强下肢力量50米跑;走“独木桥”;发展柔韧、反应、协调能力25米迎面接力;“攻战领地”;第十八周发展灵敏、协调能力,和同伴建立友好合作关
16、系跳短绳;抓尾巴;30秒跳短绳;“赶小猪”;培养意志和毅力,发展一般耐力一分钟跳短绳;拍背游戏;第十九周巩固已学小学生广播体操复习广播体操复习广播体操;广播体操小测试;第3篇:二级下学期体育教学规划- 示出一定的次性特征,次人能处理的问题越来越多,自信心一直增强,一年级的恐慌心情已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此基础上进行启发诱导,提高了其积极性和竞争意识。三、教学目标:1、了解基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并一直巩固和提高了。2、每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织
17、纪律性的教育。3、进一步增强体质,特殊是柔韧素质和力量素质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。4、通过体育锻炼培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。5、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和2 - 好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、部署好运动负荷和心理负荷,使学生在原有的基础上学好本课程。3、要求全体学生要积极加入体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。遵守体育课惯例,仔细听讲,积极学习。五、教学进度部署:二月份纠正眼保健操、学习新广播体操三四月份30米快速跑、前滚翻的学习身高、体重的考核五月份坐位体前屈的复习、考核立定跳远
18、的复习和考核六月份30秒跳短绳、立定跳远各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢4第4篇:二级体育教学规划 二级体育上册教学规划二年级体育教学规划 二年级体育上册教学规划一:学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动,从中了解到学生的基本兴趣喜好和身体特点,从刚刚入学进校什么都不懂的新生,通过一年的学习,让学生了解到体育的基本队列队形以及了解基本的惯例训练,提高了了学生的运动能力,二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷性差,表示为动作愚笨,肢体支配能力差。新的一次
19、学期又开始了,新学期新气象,本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习了解必要的体育基本知识技能和科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标:1、使学生初步认识自己的身体和了解锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和保险常识,培养仔细锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,了解简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高了身体基本活动能力。3、以学生为本,健康第一是我们的目标,在学校里,你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法,有助你身
20、心健康的运动心里小知识和卫生小常识,有助你于你和人胜利交往的各种小游戏和团队活动,有助你于你感受胜利快乐的体育竞赛游戏到操场上,到阳光下,到大自然中去吧!积极主动地参加体育游戏活动,你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案:在体育游戏中一直地尝试和体验、练习和思考、互学和互评,你将会感受体育运动带来的乐趣,你将会发现体育运动增予的益处,你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以一直地发展和张扬你的次性,充分地展示你的特长和你的聪明才智,让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣,更美好!教学着重:1、由于运动会有队列竞赛,所以每节课要进行一定时间的
21、队列练习。2、二年级的体育教学的着重主要着重于投掷和跳跃,还有韵律活动,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐,培养学生的韵律感和节奏感。教学难点:二年级的学生理解动作比拟慢,在进行一些协调性的练习时,可能接受比拟慢,所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比拟困难,另外对投掷的动作要多加引导,不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每次教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容 强调了学生的兴趣,并能有效地落实小学
22、体育的目标。具体的教学内容,以游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包含:体育和健康常识(认识自己的身体,如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔驰、跳跃、投掷、球类等游戏)。四:教学措施及应该注意的事项教学措施:1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征,采取儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的作用4、让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。5、据学生现实,一直变更练习方式。如增缩练习的距离,对
23、器材的摆放,分组的形式等进行变更,以一直激发学生的练习兴趣。注意事项:1:教师多加引导,难度要求小,注意保险2:小学生好胜心强,可采取一些教学竞赛,以增强学生锻炼身体的效果。3:因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。五:教学进度表:周次 教学内容12 体育常识:课堂惯例23 游戏:快快集合45 跳跃:双脚连续跳上跳下67 走和跑:各种姿势的走810 基本体操:广播操;期中考试1112 投掷:持轻物掷远1416 基本体操和广播操17 体验性内容跳跃:立定跳远18 跳绳19 期末考试人教版七年级下册语文教学规划及进度表本学期我担任七年级(3)班的语文教学工作,为了更好的开展教学工
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