2022年范文范本开展书目读书活动总结范本模板五篇.doc
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1、2022年范文范本开展书目读书活动总结范本模板五篇YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版开展书目读书活动总结范本模板五篇让学生的小手牵着老师与家长的大手一同幸福在共读时光,通过师生与家长共读活动,使我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结。接下来就是小编给大家带来的开展书目读书活动总结范本模板五篇,欢迎查阅!开展书目读书活动总结1书目,可以净化灵魂,升华人格。读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师。为了营造读书氛围,鼓励学生和书为友,“一路书香,快乐成长”,促使学生养成良好的读书习惯,提升审美情趣与文明水平,让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合我校开展的“营造
2、书香校园”活动要求,为了班级能够书香盈室,为了孩子们能够宁静志远,使其真正做到“腹有诗书气自华”,班级拟定并开展了一系列的活动:一、营造浓郁的书香氛围班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先我们要有良好的班风。在班级建设上,我和学生共同奋力,在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟四个专栏,分别是:书海之旅、读书卡片、阅
3、读作业、图书角。“书海之旅”专栏旨在激励学生热爱读书。在不同期间,将学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟,摘抄的好词好句、美文片段,张贴到上面,以此带动学生阅读的兴趣。“阅读作业”专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。里面展现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些巧妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成果。给学生一项更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。“读书卡片”是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物分析等制成的卡片,美观实在,选优登出。“图书角”里摆放着同学们个人凑的书目与从图书室里借来的书目,由图书管理员负责借出、收回,当好记载、保管,每遇破损则及时补修。图书角
4、让学生们每天走进教室都能在书目中开启新的一天和书为伴。开展书目读书活动总结2为了将读书活动开展下去,我首先确保给足学生阅读的时间。我要求学生每天中午只要作业完成后,就可以阅读书目,尤其在周三与周五,更是雷打不动的阅读时间。除此以外,每周还利用一节语文课或班队课的时间进行阅读交流,及时将读书后的>心得体会和同学分享,大大激发了学生的阅读兴趣。为使学生们有好书读,我一方面将学校发放的阅读小主人报未来科学家挂在班级图书角上,一方面还引导学生将家中的优秀图书带到班级中,相互之间交流。对于班级图书角,专门配备1-2名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。当然,学校图书室老师
5、的支持也给了学生们很好的阅读机会,很多时候,我常常私自向图书室的沈老师打招呼,给我班学生多几次借阅图书的机会。而学生们也倍加喜欢。他们借来的书目,不仅仅仅仅是各人个人阅读,还在班级里互相传阅。这就大大增加了学生读好书的机会。有付出必有收获。本学期,虽然我班学生读书并没有多少可供量化的成果,但从很多学生的写作水平大大提升了也可见端倪。雨果说:“书目是改造灵魂的工具。”确实好书就如同是好的生活教科书。它能够教人怎样做一项正直的人,我相信,随着时间的推移,只要我的学生们能在我的引导下,变得热爱读书了,变得喜欢思考了,学会怎样做人了,这,或许就是他们读书后的收获。开展书目读书活动总结3“读万卷书,行万
6、里路”。读一本好书就如同与高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他,无它,唯是书,因此书目的意义十分重要,生命是不可逆的成长,如何让孩子能在可能的条件下将个人的生命质量提升到水平,需要激发孩子的读书兴趣,培育孩子读书的习惯,孩子都有天生的求知欲,因此引导很重要。为了进一步激发学生读书的积极性,增长学生的知识,真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香,灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级,让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下,并结合我班现实情况,切实有效地开展了以下几项工作:一、制定好有序的规划:为确保班级读书活动有序、有效的进行,在活动一开始
7、我班就依据现实情况制定了读书活动规划。做到一步一项脚印,有目的,有步骤,有实效。二、积极动员,激发读书兴趣:在实施读书规划伊始,我在班级里进行了一次以“我读书,我快乐”为主题读书动员班会。班会上,同学们向大家介绍了个人读过的好书,讲述了读书带给个人的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学体现了个人在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书,我快乐”的主题班会中,同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无尽乐趣。三、营造阅读氛围:班级氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下奋力做到:读好一本书师生携手共读一本书,读完、读懂;当好一件事
8、教师领导学生精读一本书,写好一篇读后感;树好一榜样确立一项读书好榜样,实践一种读书精神。开展书目读书活动总结4一、强化组织领导,保证读书活动顺利开展为了保证读书活动的顺利开展,学校成立了读书活动领导小组,苏校长亲自挂帅。活动伊始,学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议,确定了读书活动的引领思维,以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展,学校还制订了关于读书活动的有关规划与措施,并由班主任负责具体落实。活动开展不久,全校便形成了齐抓共管,共创书香校园的良好氛围。二、精心策划,全体学生积极投身读书活动中经学校研究决定:每周拿出两个自习师生共读一本书,间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学
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