中考语文二轮专题复习:议论文考点提炼课件(50张PPT).pptx
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1、议论文考点提炼中考语文复习专题讲座课件 议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,运用事实材料、逻辑推理来表达作者的观点租主张的文体。议论文的概念论点业精于勤荒于嬉论勤奋中国人是有骨气的谈骨气想和做既要想,更要做论点VS论题论点论题论点论题论题论点把字写端正,可以培养良好的学习习惯。把字写端正,便于人与人之间的交流。把字写端正,是尊重中国传统文化的表现。中心论点vs分论点把字写端正我 们 把 字 写 端 正一个多个有利于了解天下大事;有利于提高道德修养;利于提高写作水平;有利于增长见识,扩大知识面。中心论点vs分论点读报有益坚持天天读报,对我们有很大的好处一个多个段
2、尾论点在文中的位置标题开头概括中心论点中间结尾段首段中分论点概括论 据事实论据道理论据 爱迪生说:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。” 越王勾践面对亡国的人生大耻,痛定思痛,卧薪尝胆,终成复国大业;音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的命运绝响。道理论据事实论据某个人做的什么事某个人说的什么话论 据事实论据道理论据 巴尔扎克说:“绝境是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。” 民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前,朋友们得到要暗杀他的消息,劝告他暂时隐蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努
3、力。道理论据事实论据论证方法及作用举例论证道理论证比喻论证对比论证举 例 论 证概念:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。时间缔造成功。孟德尔用八年时间研究豌豆,最终奠定了自己遗传学之父的地位。作用:通过列举的事例,真实具体地论证了论点,使论证更具说服力。道 理 论 证概念:用经典著作中的精辟见解、名人名言以及人们公认的定理公式等来证明论点。庄子说“吾生也有涯,而知也无涯。”人活得再长也会有死去的那一天,但知识的海洋却永不停歇地奔流着。作用:引用名言或资料等,充分有力地论证了论点,使论证更具说服力。比 喻 论 证概念:用形象的比喻来证明观点的论证方法。要取得成功,首先要学会低头。这恰
4、如演奏一首高昂的曲子,开始总是低调的。作用:将比作,生动形象地论证了论点,使论证显得通俗易懂,更易于被读者理解和接受。对 比 论 证概念:把对一个事物的正反意见及其优劣情况进行对照分析来论证观点。生于忧患,死于安乐。作用:将某两种事物、现象或观点等进行对比,鲜明突出地论证了论点,使论证更具说服力。(1).请指出下列句子所运用的论证方法。(2分)(1)苏轼政治失意,兄弟分离,正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中,从而获得了心灵的自由与解放。(2)庄子说:“平易恬淡,则忧患不能入,邪气不能袭。”题型链接举例论证道理论证2.下面选段的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
5、 然而,在纷纭万状的信息社会,进入经典文本所然而,在纷纭万状的信息社会,进入经典文本所构成的精神世界是困难的,也是奢侈的构成的精神世界是困难的,也是奢侈的。古人说,闭门即是深山,读书随处净土。而现在,对于奔波忙碌的现代人来说,仅仅闭门恐怕是不够的,只有在静益无声的夜晚,待一天的工作结束,关上手机,才能翻开泛黄的书页,小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。题型链接分论点对比论证2.下面选段的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分) 参考示例:对比论证、将古人与现代人的阅读培进往比较、家出强温了“在纷统历状的信息社会,进入经业文本成成的植祖世盟是困难的、也是态侈的”观点、他论证更加深刻。题
6、型链接论点议论文三要素举例论证道理论据比喻论证对比论证论证论据中心论点分论点事实论据道理论证 阅历与读书阅历与读书 赵迎辉 读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。之所以如此,是因为阅历的缘故。有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向,某些时候甚至关系到读书的效果。 阅历之所以会对读书产生深浅有别的影响,原因在于阅读并非是对作品的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。正如歌德所说的:“阅历丰富的人读书时,常常是一只眼看到纸面上的话,另一只眼则留心看纸的背面。”生活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深
7、刻把握。 一般来说,一个人的生活阅历是不是丰富,往往与其年龄密切相关。随着年龄的增长,我们经历的人和事越来越多,获得的经验和教训也越来越多,对一些事物的看法逐渐由浅入深,由表及里,这时我们的阅历就会日趋丰富。不过这并不是绝对的。有的人年龄虽然不大,但却走过许多地方,经过诸多历练,体验过各种身份和角色,经历过复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺,这种经历同样可以让他拥有丰富的阅历。人既然不能任意拉长生命的长度,那么要想增加自己的阅历,就要努力拓宽生命的宽度。培根认为“用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之”,只有亲身体验,躬行践履,才能准确把握社会现实,不断提高理解能力,做到学以致用、知行合一,从而
8、更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。 然而阅历不等于经历。并不是说只要经历过的,就会自然而然地成为人们的阅历。经历只是一种经过,或走过,或听过,或看过,形成的是事物的表象,是感性的。而阅历则是一个人对社会、对事件的经历及理解程度,是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼,是感性与理性的有机统一。 读书增长阅历,阅历助益读书,但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。人类发展的历史反复证明,读书和阅历都是获取知识的重要源泉,也是提高能力的必经之路,二者不可偏废。只有将读书和阅历紧密结合,既博览群书,又勇于实践,既潜心书本,又深入生活,并用阅读拓展阅历,以阅历深化阅读,才能做到读书和 阅历相长
9、、理论与实践结合,并在二者的相辅相成中更好地学习和工作。 (摘编自学习时报) 阅历助益读书,读书增长阅历,但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。读书和间历都是获取知识的重要源来,在“有字之书”中透彻理解书中寓意,在“无字心书”中深入领悟生活哲理,二者不可偏废。只有二着紧密结合,既博览群书,又勇于实践,以阅读拓展阅历,以阅历深化阅读,才能做到读书和阅历相长,在二者的相辅相成中更好地学习和工作。阅历与读书1.请概括本文的中心论点。(3分)参考示例:阅历助益读书,读书增长阅历,(2分)二者不可偏废。(1分) 在读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受
10、。正如清代文学家张潮在幽梦影一书中写到:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,它台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。阅历与读书2.第段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)参考示例:道理论证。(1分)别用张潮在幽梦影中的话;证明了阅历对读书至关重要,使得论证更有说服力。(2分)阅历与读书论证方法及作用题的答题思路:运用了的论证方法,举.的例子/引用.的话/将.进行对比,证明了观点,使得论证更有说服力。 在读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在幽梦影一书中写到
11、:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,它台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。阅历与读书3.结合全文,分析第段在文中的作用。(3分)参考示例:从读书体验诚起,乱用张潮的名言(1分)指出“因历对读书至关重要”,吸乱读者的兴趣(1分近别出下文阅历对读书的重要性的具体论述(1分)。阅历与读书议论文开头段常见的作用有:提出论题或论点提出并证明论点引出下文的内容阐释论点的内涵吸引读者的阅读兴趣增强说服力 那么,该如何丰富阅历呢?然而经历不等予阅历。只有勤于反思要丰富自己的间历,最育效便捷的方法是读书。行万里路,读万卷书,人不能任意拉长生命的长度,但可r以在
12、不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。阅历与读书5.请简要分析第段的论证思路。(4分) 参考示倒:先提出本段论题“如何丰富凰历”(1分)。然后丛阅历与经历的关系、闯历与读书的关系进行论证(2分)。最后点明本段论点“经历与读书都能丰富因历”(1分)。阅历与读书论证思路题的答题思路:首先,提出论点/论题/阐述了内涵其次,用来论证(注意用到的论证方法和论据要具体写出来!)再次,总结概括论点或论点的意义/如何做到阅历与读书4.简要分析全文的论证思路。(4分) 答案示例:首先从读书体验谈起,别用张潮的名言,指出因历对读书至关重要(1分);其次论述阅历会对读书所得产生不同影响的原因,并别图林语堂的话,点明阅
13、读助益读书(1分);接羞提出如何丰家阅历的论题,从国历与经历的关系、阅历与读书的关系进行论证,点朋经历与读书都能丰富间万(1分);最后,通过分析不同人生阶段的该书状况,强通包历助资读书,读书增长间历,二者不可偏废(1分)。6.如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。(3分) 歌德说:“阅历丰富的人读书时,常常是一只眼看到纸面上的话,另一只眼则留心看纸的背面。”阅历与读书 间历之所以会对读书所得产生深淡育别的影响,原因在于阅读并非是对作品的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与选来。少年时随着年龄的增长著名学者林语堂在谈读书体验时说可见,生
14、活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。参考示例:第段。(1分)歌德的话论证的是第段中的“生活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握”。(2分) 拓展探究题答题要点:审清题目要求,确定其要求从哪个方面发表见解;紧扣文章所表达的主要观点(根据题目要求,看是中心论点还是甚一个分论点,或文章的论题);恰当地联系相应的观点或生活实际;可和文本适当结合;比如:正如文中总结概括。阅历与读书7.阅读全文,结合你的阅读体会,说一说你对“阅历助益读书”有怎样的理解。(3分)参考示倒:一个人的阅历会帮助甚至加深他对读过的书的理解。比如我最初阅读细铁是怎样炼成的这本书,并不能很好地理解保尔
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