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1、课程负责人简介课程负责人简介范桂香范桂香 女女 教授教授 从事教学从事教学3030年,现任免疫学病原生物学系副主任,分子生物年,现任免疫学病原生物学系副主任,分子生物学、免疫学教学实验中心主任。兼任中华医学会陕西微免分会学、免疫学教学实验中心主任。兼任中华医学会陕西微免分会理事,西安市免疫学会副主任委员,理事,西安市免疫学会副主任委员,国外医学地理分册国外医学地理分册编编委,委,山西医科大学学报基础医学教育版山西医科大学学报基础医学教育版编委。编委。 20002000年以来年以来发表教学科研论文发表教学科研论文3030多篇。参编教材多篇。参编教材1010多部,其中卫生部统编多部,其中卫生部统编
2、规划教材规划教材5 5部,主编部,主编1 1部,副主编部,副主编3 3部。部。教学论文教学论文留学生本科教育的实践与改革新思路留学生本科教育的实践与改革新思路 20012001;06 06 中国高等教育中国高等教育 范桂香范桂香 临床免疫学临床免疫学课程教学改革的探索,课程教学改革的探索, 2000.42000.4, 西北医学教育西北医学教育。浅谈留学生医学免疫学教学实践,浅谈留学生医学免疫学教学实践, 1998;16(1).1998;16(1).西北医学教育西北医学教育 范桂香范桂香浅谈成人医疗大专班浅谈成人医疗大专班“微生物学及免疫学微生物学及免疫学”教学教学 19951995年第一期年第
3、一期. . 中国基础医学教育中国基础医学教育 范桂香范桂香教学论文教学论文信息时代教师的角色信息时代教师的角色 西北医学教育西北医学教育 20012001年年 增刊(第九卷);史增刊(第九卷);史 霖,雷艳君霖,雷艳君 实施素质教育的途径与方法实施素质教育的途径与方法 西北医学教育西北医学教育 20002000,4 4(8 8);刘如意等);刘如意等继续医学教育的研究与实践继续医学教育的研究与实践 西北医学教育西北医学教育 19991999,1717(4 4);刘如意等);刘如意等教材建设教材建设医学微生物学与免疫学医学微生物学与免疫学 人民卫生出版社人民卫生出版社 2000.7 2000.7
4、 刘晶星主编,刘晶星主编,范桂香范桂香参编参编医学微生物学与免疫学医学微生物学与免疫学 人民卫生出版社人民卫生出版社 2000.12 2000.12 张卓然主编,张卓然主编,范桂香范桂香参编参编医学免疫学医学免疫学 人民卫生出版社人民卫生出版社 2000.9 2000.9 龚非力主编,龚非力主编,范桂香范桂香参编参编医学免疫学医学免疫学 人民卫生出版社人民卫生出版社 2002.8 2002.8 孙汶生主编,孙汶生主编,袁育康袁育康参编参编病原微生物学与免疫学基础病原微生物学与免疫学基础 北京医科大学出版社北京医科大学出版社 2000.8 2000.8 袁育康袁育康主编,主编,范桂香范桂香副主编
5、副主编病原免疫学与病原微生物学病原免疫学与病原微生物学 北京医科大学出版社北京医科大学出版社 2000.9 2000.9 袁育康袁育康主编,主编,范桂香范桂香副主编副主编医学免疫学医学免疫学中国协和医科大学出版社中国协和医科大学出版社 2004.4 2004.4 范桂香范桂香主编,主编,袁育康袁育康参编参编医学免疫学医学免疫学人民卫生出版社人民卫生出版社 已定稿,已定稿,2005.62005.6出书何出书何 维主编,维主编,袁育康袁育康参编参编Medical ImmunologyMedical Immunology(第三版)(第三版) 自编教材自编教材 2003.1 2003.1 范桂香范桂香
6、 袁育康袁育康 主编主编 教材建设教材建设国家临床执业医师资格考试辅导用书国家临床执业医师资格考试辅导用书 (每套三册,包括考点精编、习题精选与答案解析、模拟试卷)(每套三册,包括考点精编、习题精选与答案解析、模拟试卷) 卫生部教材办策划卫生部教材办策划 人民卫生出版社人民卫生出版社 20032003版,版,20042004版版 基础医学部分基础医学部分 范桂香范桂香主编主编 袁育康袁育康参编参编国家临床执业助理医师资格考试辅导用书国家临床执业助理医师资格考试辅导用书(每套三册,包括考点精编、习题精选与答案解析、模拟试卷)(每套三册,包括考点精编、习题精选与答案解析、模拟试卷) 卫生部教材办策
7、划卫生部教材办策划 人民卫生出版社人民卫生出版社 20032003版,版,20042004版版 基础医学部分基础医学部分 范桂香范桂香主编主编 教材建设教材建设科研情况科研情况 蛋白聚糖多表位和蛋白聚糖多表位和CD44CD44与骨关节坏死与骨关节坏死 国家自然科学基金(国家自然科学基金(3017083130170831) 2001-20042001-2004年年 曹峻岭曹峻岭 范桂香范桂香大骨节病相关病因因素及分子发病机制研究大骨节病相关病因因素及分子发病机制研究 教育部科学技术研究重点项目教育部科学技术研究重点项目( (重点重点03152) 2003-200503152) 2003-2005
8、年年 曹峻岭曹峻岭 范桂香范桂香HCVHCV多多CTLCTL表位表位DNADNA疫苗研究疫苗研究 校行动计划科研培植项目(校行动计划科研培植项目(PZ076PZ076) 2001-20032001-2003年年 范桂香范桂香科研情况科研情况CD58/CD2 CD58/CD2 与乙肝慢性化相关性的研究与乙肝慢性化相关性的研究 国家自然科学基金国家自然科学基金 (3037132130371321) 2004200420062006年年 谢明谢明 CD58 CD58 与慢性乙型发病机制关系的研究与慢性乙型发病机制关系的研究 省科技攻关项目省科技攻关项目(2004K15-G12004K15-G1) 2
9、005200520072007年年 谢明谢明流行性出血热免疫功能紊乱与白介素流行性出血热免疫功能紊乱与白介素-6-6关系的研究关系的研究 省自然科学基金省自然科学基金 (98SM59 98SM59 ) 1998199820002000年年 谢明谢明 HSV-HSV-型型 DNADNA疫苗诱导细胞免疫机制探讨疫苗诱导细胞免疫机制探讨 省自然科学基金省自然科学基金 (98SM6098SM60) 1998199820002000年年 王军阳王军阳表彰表彰/ /奖励奖励西安交通大学第一届台湾西安交通大学第一届台湾“新光奖教金新光奖教金” ” 20022002年年 史史 霖霖西安交通大学第二届台湾西安交
10、通大学第二届台湾“新光奖教金新光奖教金” ” 20032003年年 范桂香范桂香西安交通大学教师授课比赛二等奖西安交通大学教师授课比赛二等奖 20022002年年 雷艳君雷艳君 王宽诚育才奖王宽诚育才奖 20032003年年 袁育康袁育康本课程的主要特色本课程的主要特色1. 1. 贯彻贯彻“以学生为主体,教师为主导以学生为主体,教师为主导”的教学理念,引入以问题的教学理念,引入以问题为先导及以病例为先导等教学方法,教学中注意学生素质培养,为先导及以病例为先导等教学方法,教学中注意学生素质培养,加强启发式、诱导式和讨论式学习,培养学生独立思考、协作加强启发式、诱导式和讨论式学习,培养学生独立思考
11、、协作学习的方法和分析问题,解决问题的能力。学习的方法和分析问题,解决问题的能力。本课程的主要特色本课程的主要特色2. 2. 开展开展“医学免疫学医学免疫学”网络课程,辅助教学的实践,并与网络学网络课程,辅助教学的实践,并与网络学院合作开设了远程教育项目。院合作开设了远程教育项目。3. 3. 积极推行实验课教学改革,开设综合性实验以培养学生科学思积极推行实验课教学改革,开设综合性实验以培养学生科学思维、综合分析及动手能力。维、综合分析及动手能力。在国内同类课程中的地位在国内同类课程中的地位 “医学免疫学医学免疫学”课程教学工作在全国处先进行列。课程教学工作在全国处先进行列。 担任教学的教师多年
12、工作在教学一线,教材及教学辅助材料齐担任教学的教师多年工作在教学一线,教材及教学辅助材料齐全新颖,教师队伍团结敬业、结构合理、凝聚力强,是一支具全新颖,教师队伍团结敬业、结构合理、凝聚力强,是一支具有创新、开拓精神的优秀团队。有创新、开拓精神的优秀团队。课程建设规划课程建设规划继续做好师资队伍建设继续做好师资队伍建设 计划在计划在3535年内年内4040岁以下青年教师全部获博士学位。岁以下青年教师全部获博士学位。2. 2. 深化教学改革深化教学改革 进一步优化教学内容,在重视三基的同时时,根据免疫学理论进一步优化教学内容,在重视三基的同时时,根据免疫学理论与技术的发展与时俱进地更新教学内容。积
13、极探索,使用新的教与技术的发展与时俱进地更新教学内容。积极探索,使用新的教学方法使之与传统教学方法相辅相成,提高教学效果学方法使之与传统教学方法相辅相成,提高教学效果。3. 3. 加大实验课教学改革的力度加大实验课教学改革的力度 积极探索贯通免疫学、微生物学及寄生虫学的实验课教学体体积极探索贯通免疫学、微生物学及寄生虫学的实验课教学体体系,开设融汇上述学科的内容的综合实验。系,开设融汇上述学科的内容的综合实验。4. 4. 完善网络课程建设完善网络课程建设 不断充实更新网络课程内容,增添实验教学与双语教学内容。不断充实更新网络课程内容,增添实验教学与双语教学内容。增加动画内容使之更生动、形象。增加动画内容使之更生动、形象。5. 5. 加强科研工作加强科研工作 加强国际、国内学术交流加强国际、国内学术交流课程建设规划课程建设规划本课程已经上网的资源名称列表本课程已经上网的资源名称列表1“1“医学免疫学网络课程医学免疫学网络课程” 网址为网址为: : http:/2“2“医学免疫学医学免疫学”远程教育课程远程教育课程 网址为网址为: : http:/
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