2022年第一节化学能与热能教案 .pdf
《2022年第一节化学能与热能教案 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年第一节化学能与热能教案 .pdf(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师精编优秀教案第一节化学能与热能 ( 教案 ) 高中化学组曾澄福【 学习目标 】1. 知识与技能目标(1) 了解吸热反应和放热反应。(2) 知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。(3) 通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。2. 过程与方法目标(1) 通过实验活动及结果分析获得正确的认识。(2) 通过逐步深入的讨论交流建立知识结构。(3) 通过实际应用检验学习成果,体验学习成就。3. 情感态度价值观(1) 在实践中获得学习成果,体验科学认知过程。(2) 共享信息,形成互助的学习氛围,提高个体学习的责任感。【 学习重难点 】学习重点: 化学反应中能量变化的主要原因以
2、及化学能转化为热能的重大意义。学习难点: 从本质(微观结构角度) 上理解化学反应中能量的变化,从而建立起科学的能量变化观。【教学模式】 指导 - 自学模式指导 - 自学模式适用于学习与社会生活密切相关的化学常识性知识。指导教学模式是指在教师指导下,以学生为中心, 通过学生自学与教师指导相结合的一种教学模式。学生在导学案的引导下,通过查阅资料和阅读教材、进行实验、讨论、练习,获取知识,掌握技能,培养独立思考和自学的能力。( 1)指导 -自学模式的基本操作程序学案引导 - 学生自学 - 实验收集资料- 讨论交流 - 总结评价 - 练习巩固教师:学案引导知识呈现实验收集资料组织讨论联系整合拓展练习激
3、活接受理解交流意义建构强化学生:旧知与动机知识表征知识新命题- 内省 - 知识重组 - 知识运用( 2)基本教学策略让学生有明确的自学任务与方法。教师在学生自学前, 通过学案有针对性地提出自学内容与要求,引导自学的方法, 让学生有明确的自学目的,带着一定的问题、 任务去学习, 明确自学中所使用的方法,这样才能达到自学的目的。学生经过自学,既获取所需要的知识,又获得一定的学习方法。加强自学、实验过程中的讨论与交流。学习、实验进行到一定程度,教师应让学生就自学、实验中遇到的问题进行讨论,通过讨论交流,反思自己学习和实验的结果,吸收他人的观点,以达成对事物的全面建构,同时锻炼他们的表达、交流能力。通
4、过学案中的反馈练习和评价,强化学习动机。经过自学、 讨论与交流, 学生也很想知道自己的观点是否正确, 此时教师应给予及时的反馈与中肯的评价,然后再通过一定的练习,让学生在应用知识的过程中尝试到自主学习的成就感与喜悦,强化学习动机。【案例】化学能与热能精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页名师精编优秀教案【 学习过程 】第一阶段:问题引导知识呈现阶段备注:本阶段知识以课前预习、自学为基础,以课堂讨论、交流、分享、提升为目标。【 知识链接 】一、化学反应和物质能量的关系【自学解答】自学教材P33页图 2-1 ,解决以下问题。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年第一节化学能与热能教案 2022 第一节 化学能 热能 教案
限制150内