5S员工培训.ppt
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1、5S员工培训员工培训2学习说明学习说明v通过本次学习,了解通过本次学习,了解5S现场管理的基本知识。现场管理的基本知识。v通过本次学习,找到目前现场管理存在的问通过本次学习,找到目前现场管理存在的问 题和各区域的改进方向,并逐步落实实施。题和各区域的改进方向,并逐步落实实施。v本次学习全员参与。本次学习全员参与。v以班组为单位,自行组织学习。以班组为单位,自行组织学习。3第一讲第一讲 5S起源起源 5S起源于日本,是指在生产现场中对起源于日本,是指在生产现场中对4M人员、人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,这是机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,这是日本企业独特的一种管理办法
2、。日本企业独特的一种管理办法。 1955年,日本的年,日本的5S的宣传口号为的宣传口号为“安全始于整理,安全始于整理,终于整理整顿终于整理整顿”。当时只推行了前两个。当时只推行了前两个S,其目的仅为,其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了而又逐步提出了3S,也就是清扫、清洁、修养,从而,也就是清扫、清洁、修养,从而使应用空间及适用范围进一步拓展,到了使应用空间及适用范围进一步拓展,到了1986年,日年,日本的本的5S的著作逐渐问世,从而对整个的著作逐渐问世,从而对整个现场管理模式现场管理模式起起到了冲击的作用,并由此
3、掀起了到了冲击的作用,并由此掀起了5S的热潮。的热潮。4第二讲第二讲 为什么要实施为什么要实施5S5S图图2-15S活动目的示意图活动目的示意图 5实施5S观念阻力 对对5S的错误认识的错误认识 5S简单,不就是搞搞卫生吗?简单,不就是搞搞卫生吗?5S简单,何必兴师动众,找几个人做就行了简单,何必兴师动众,找几个人做就行了整理,整顿能生产出更多的产品吗?整理,整顿能生产出更多的产品吗?我们已经实施我们已经实施5S了,问题不大了,问题不大生产太忙了,哪有时间做什么生产太忙了,哪有时间做什么5S?5S日本企业能成功,中国企业不可能成功日本企业能成功,中国企业不可能成功为什么要作清扫,它马上又会脏的
4、?为什么要作清扫,它马上又会脏的?65S5S的性能的性能 5S很像是一种广谱抗菌药,它能十分有效地治疗企业里的很像是一种广谱抗菌药,它能十分有效地治疗企业里的各种不良状况的各种不良状况的“疾病疾病”,长期服用,长期服用 ,能极大地提高免疫力,能极大地提高免疫力,预防疾病的发生。本品无任何副作用。预防疾病的发生。本品无任何副作用。 主要成分主要成分:整理、整顿、清扫、清洁、修养整理、整顿、清扫、清洁、修养适用范围:适用范围:生产车间、宿舍房间、仓库、办公室、公共场所;生产车间、宿舍房间、仓库、办公室、公共场所;公共事务、供水、供电、道路交通管理等;公共事务、供水、供电、道路交通管理等;社会道德、
5、人员思想意识的管理。社会道德、人员思想意识的管理。作用:作用:(消除各种问题消除各种问题、隐患隐患),强壮企业的,强壮企业的 “体魄体魄”,提高免疫力。提高免疫力。用法:内外兼服。用法:内外兼服。用量:遵医嘱。用量:遵医嘱。注意事项:一旦开始服药,请不要中途停止。注意事项:一旦开始服药,请不要中途停止。7第三讲第三讲 5S5S含含义义 5S是日文是日文SEIRI(整理整理)、SEITON(整顿整顿)、SEISO(清扫清扫)、SEIKETSU(清洁清洁)、SHITSUKE(修养修养)这五个单词,因为五个这五个单词,因为五个单词前面发音都是单词前面发音都是“S”,所以统称为,所以统称为“5S”。整
6、理整理:就是区分必需和非必需品,现场不放置非必需品:就是区分必需和非必需品,现场不放置非必需品:整顿:就是能在整顿:就是能在30秒内找到要找的东西,将寻找必需品的时秒内找到要找的东西,将寻找必需品的时间减少为零:间减少为零:清扫清扫:将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态,将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态,清洁清洁:将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化;管理公将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化;管理公开化,透明化。开化,透明化。修养修养:对于规定了的事,大家都要认真地遵守执行。对于规定了的事,大家都要认真地遵守执行。8中文中文 日文日文 英文英文 典型例子典型例子 整理整理
7、SEIRISEIRIOrganizationOrganization倒掉垃圾、长期不用的东西放倒掉垃圾、长期不用的东西放仓库仓库整顿整顿SEITONSEITONNeatnessNeatness“零时间零时间”就可找到要找的东就可找到要找的东西西清扫清扫SEISOSEISOCleaningCleaning谁使用谁负责清洁(管理)谁使用谁负责清洁(管理)清洁清洁SEIKETSUSEIKETSUStangardisationStangardisation管理的公开化、透明化管理的公开化、透明化修养修养SHITSUKESHITSUKEDiscipline and Discipline and trai
8、ningtraining严守标准、团队精神严守标准、团队精神表表3-15S含义表含义表 9整理区分“要与不要”10正常流转的在制品正常流转的在制品加工工具和检查用具加工工具和检查用具工位器具工位器具工艺文件工艺文件安全、消防用品安全、消防用品清扫用品清扫用品区分区分“要与不要要与不要”11没有状态标识的不良品没有状态标识的不良品暂时不用的物品暂时不用的物品无法修理好的器具设备无法修理好的器具设备等等废弃不用的物料、不明废弃不用的物料、不明物物破损的办公用具破损的办公用具已停产产品的原材料已停产产品的原材料 取放物品不方便的盒子取放物品不方便的盒子 过期的通知、公告过期的通知、公告私人用品私人用
9、品区分区分“要与不要要与不要”12区分区分“要要”与与“不要不要”的原则的原则v确认什么是需要的确认什么是需要的v使用的频率有多高使用的频率有多高v给不需要的贴上标签给不需要的贴上标签v处理贴上标签的物品处理贴上标签的物品根据根据JIT原则,只留下:原则,只留下:1、需要的物品、需要的物品2、需要的数量、需要的数量3、需要的时间、需要的时间13实施方法实施方法范围:自己的工作场所范围:自己的工作场所检查:上下、左右、内外、墙角落、窗台下、检查:上下、左右、内外、墙角落、窗台下、 货架后、设备上面下面、桌子抽屉里货架后、设备上面下面、桌子抽屉里分类:将所有的物品分成以上四类分类:将所有的物品分成
10、以上四类处置:处置:立即处置 不要犹豫区分区分“要与不要要与不要”14整理的理由有所不为才能有所为,有所放弃才有所不为才能有所为,有所放弃才能有所得到。能有所得到。空间是一种宝贵的资源,让无用的空间是一种宝贵的资源,让无用的东西占据空间就是浪费资源。东西占据空间就是浪费资源。只有具备只有具备“现使用价值现使用价值”的东西才的东西才是有用的东西,不要考虑是有用的东西,不要考虑“原购买原购买价值价值”。区分区分“要与不要要与不要”15整理,就是要有整理,就是要有“舍弃舍弃”的智慧和决心,的智慧和决心,“舍弃舍弃”是需要勇气的,是需要勇气的,“舍弃舍弃”也是也是一种智慧,而且是更大的智慧。一种智慧,
11、而且是更大的智慧。整理是一个日日在做,天天要做的一项整理是一个日日在做,天天要做的一项工作,是每天循环的一个过程,这样企工作,是每天循环的一个过程,这样企业才会不断地进步。业才会不断地进步。整理的关键:整理最重要的就是随时随整理的关键:整理最重要的就是随时随地进行全面检查地进行全面检查区分区分“要与不要要与不要”16 整理做得不好,将:整理做得不好,将:v工厂变得愈加拥挤工厂变得愈加拥挤v箱子、料架、杂物等堆积成山,阻碍员工交箱子、料架、杂物等堆积成山,阻碍员工交流流v浪费时间寻找零件和工具浪费时间寻找零件和工具v过多的现场物品隐藏了其他生产问题过多的现场物品隐藏了其他生产问题v不需要的零件和
12、设备使得正常生产发生困难不需要的零件和设备使得正常生产发生困难v对于客户的响应慢对于客户的响应慢17找出现场不需要的物品找出现场不需要的物品v在生产上已经证明是不良材料,还未处理的在生产上已经证明是不良材料,还未处理的v各种报废的设备,还摆放现场的各种报废的设备,还摆放现场的v各种破烂的搬运工具,无法修复,还在勉强使用的各种破烂的搬运工具,无法修复,还在勉强使用的v用旧的厂服、手套、拖把、擦布、回丝用旧的厂服、手套、拖把、擦布、回丝v磨损的钻头、锯片、钢丝绳磨损的钻头、锯片、钢丝绳v已经断裂的皮带、电线、铁丝、各种软(硬)管已经断裂的皮带、电线、铁丝、各种软(硬)管v磨损(残缺)的鎯头、板手、
13、锉刀、螺丝刀磨损(残缺)的鎯头、板手、锉刀、螺丝刀v精度已经恶化的量具(游标卡尺、塞尺等)精度已经恶化的量具(游标卡尺、塞尺等)v无法使用的各种吊具、工装夹具无法使用的各种吊具、工装夹具v残缺不全、无法修复的破烂椅残缺不全、无法修复的破烂椅18易聚集有易聚集有“不需要不需要”物品的地方物品的地方v地点:地点:1、生产现场、生产现场2、维修场地、维修场地3、工具箱、工具箱4、料架、料架5、抽屉、抽屉6、休息室、休息室7:19易聚集有易聚集有“不需要不需要”物品的地方物品的地方工具箱、抽屉、橱具工具箱、抽屉、橱具v各人所有的槌子、板手、刀类等工具箱各人所有的槌子、板手、刀类等工具箱v小型量具、游标
14、卡等测量用具小型量具、游标卡等测量用具v抹布、手套、油类等消耗物品抹布、手套、油类等消耗物品v书本、报刊等私用品书本、报刊等私用品地面地面v不用的或已经不能用的设备不用的或已经不能用的设备v未报销的材料,在制品及废品之类未报销的材料,在制品及废品之类v工作台下面、窗户边、柱子下面所堆积的,不能辩别究竟是工作台下面、窗户边、柱子下面所堆积的,不能辩别究竟是良品或不良品的在制品良品或不良品的在制品20易聚集有易聚集有“不需要不需要”物品的地方物品的地方材料、零件、备品库等材料、零件、备品库等v看它的脏污既知多年不动的材料,部品等呆料看它的脏污既知多年不动的材料,部品等呆料v因生锈,瑕疵变质不能使用
15、的零件因生锈,瑕疵变质不能使用的零件屋外屋外v看它的生锈程度,既知已多年未动过的材料看它的生锈程度,既知已多年未动过的材料v未经报销处理的工程废料未经报销处理的工程废料v办公场所,坐位办公场所,坐位v橱具及资料、试验品、样品之类橱具及资料、试验品、样品之类21物品的分类处理物品的分类处理红单运动红单运动5S小组清查:小组清查:把生产不必需或把生产不必需或不常用的东西贴上标签不常用的东西贴上标签 整理标签整理标签1、物料的名称:、物料的名称:_2、物料、物料ID: _3、物料数量:、物料数量: _4、物料价值:、物料价值: _5、放置原因:、放置原因: _6、使用频率:、使用频率: _7、处理行
16、动:、处理行动: _ 去掉去掉 返回返回 移到整理物品仓库移到整理物品仓库 分开存放分开存放 其它其它责任人:责任人:_完成日期:计划:完成日期:计划:_实际:实际:_22表表 必要物品的区分方必要物品的区分方法法分类分类使用频率使用频率处理结果处理结果没用品没用品不能使用不能使用废弃处理废弃处理不再使用不再使用少用品少用品可能会再使用可能会再使用(一年内一年内)存放于储存室,在需要时存放于储存室,在需要时向仓库领用向仓库领用半年到一年左右使用一次半年到一年左右使用一次非常用非常用品品1个月到个月到3个月左右才使用个月左右才使用一次一次整理好放在指定的区域或整理好放在指定的区域或文件柜里文件柜
17、里常用品常用品每天用;经常用;每几天每天用;经常用;每几天用用现场存放,固定位置,使现场存放,固定位置,使用越多摆放越近用越多摆放越近区分区分“要与不要要与不要”23整顿整顿“零时间零时间”能找到需要能找到需要24做不好整顿导致的问题做不好整顿导致的问题v材料移动的浪费材料移动的浪费v动作的浪费动作的浪费v等待的浪费等待的浪费v寻找的浪费,没有人能找到开柜子的钥匙,寻找的浪费,没有人能找到开柜子的钥匙,正巧柜子里放着要用的工具正巧柜子里放着要用的工具v次品的浪费次品的浪费v不安全的浪费不安全的浪费v.25整顿整顿“三易三易”“”“三定三定”原则原则三易三易v易取易取v易放易放v易管理易管理三定
18、三定v定物定物v定位定位v定量定量整顿之最高境整顿之最高境界:界:一目了然一目了然26“零时间零时间”能找到需要能找到需要整顿的要求整顿的要求 把要用的物品按规定的位置摆放整齐,做好标把要用的物品按规定的位置摆放整齐,做好标识进行管理。识进行管理。整顿的对象整顿的对象 已经整理后留下来有用的东西。已经整理后留下来有用的东西。整顿的目的整顿的目的 让工作时所需要的物品在需要的时候能在让工作时所需要的物品在需要的时候能在“零零时间时间”找到找到27“零时间零时间”能找到需要能找到需要现在的做法物品摆放位置不固定物品摆放位置不固定今天放在这里,明今天放在这里,明天可能放在那里天可能放在那里物品摆放位
19、置不合理物品摆放位置不合理造成许多来回的走造成许多来回的走动,来回的运送动,来回的运送东西用完后随手一放东西用完后随手一放到用时必须再重新到用时必须再重新找一遍找一遍28“零时间零时间”能找到需要能找到需要图图4寻找物料百态图寻找物料百态图 29“零时间零时间”能找到需要能找到需要方法一:定物方法一:定物彻底地进行整理,只留下必需物品;彻底地进行整理,只留下必需物品;在工作岗位只能摆放最低限度的必在工作岗位只能摆放最低限度的必需物品;需物品;正确地判断出是个人所需还是小组正确地判断出是个人所需还是小组共需品共需品。 30“零时间零时间”能找到需要能找到需要方法二:定位方法二:定位放在岗位上的哪
20、一个位置比较方便?进行布局研讨;放在岗位上的哪一个位置比较方便?进行布局研讨;桌、椅、柜、机器等位置固定不动;桌、椅、柜、机器等位置固定不动;将经常使用的物品放在工作地点的最近处;将经常使用的物品放在工作地点的最近处;物品放置要物品放置要100%的定位。的定位。 规定摆放方法规定摆放方法:备件按区域放置;摆放方法各种各样,例:备件按区域放置;摆放方法各种各样,例如:架式、箱内、工具柜、悬吊式,各个岗位提出最适合各如:架式、箱内、工具柜、悬吊式,各个岗位提出最适合各自工作需要的想法;尽量立体放置,充分利用空间;便于拿自工作需要的想法;尽量立体放置,充分利用空间;便于拿取和先进先出;取和先进先出;
21、平行、直角、在规定区域放置;平行、直角、在规定区域放置;堆放高度应堆放高度应有限制,一般不超过有限制,一般不超过1.21.2米;容易损坏的物品要分隔或加防护米;容易损坏的物品要分隔或加防护垫来保管,防止碰撞;垫来保管,防止碰撞;做好防潮、防尘、防锈的三防措施。做好防潮、防尘、防锈的三防措施。 31“零时间零时间”能找到需要能找到需要方法三:定量方法三:定量 将货架上、箱柜内物品不多不少,将货架上、箱柜内物品不多不少,按规定数量盛放按规定数量盛放32“零时间零时间”能找到需要能找到需要方法四:划线定位,规定区域方法四:划线定位,规定区域通道线通道线 斑马线斑马线 止步线止步线 停放线停放线 隔离
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