2022年考研马克思主义政治经济学核心考点 .pdf
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1、20XX 年考研马克思主义政治经济学核心考点1、导论(马克思主义政治 经济学理论基础:辩证唯物和历史唯物;基础是劳动价值论)生产关系基础:生产资料所有制马克思政治经济学主要理论来源是英国古典政治经济学和空想社会主义学说。生产力最活跃物质资料生产包括生产(决定)、分配、交换、消费四个环节,相互联系、相互制约的关系。物质资料的生产是人类最基本的实践活动,是社会生存和发展的基础,是马政经研究出发点。经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、 必然的联系, 体现了社会经济运动的必然趋势。 (研究对象是社会生产关系,社会生产关系的性质和具体形式必须适应生产力发展的要求;根本任务是揭示经济规律)经济规律
2、有三种类型:一切社会形态共有的;几个社会形态共有的;某一个社会形态特有的。1. 最基本的实践活动:物质资料生产。2. 最活跃的因素:生产力;3. 研究生产关系必须联系生产力和上层建筑的状况。4. 制度和体制区别:1)前者利益关系,后者组织关系;2)前者所有制关系,后者资源配制方式; 3)前者稳定,后者及时调整。5. 经济制度是指一定社会居于统治地位的生产关系的总和,包括:生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及关系、产品分配。2、商品的二因素和生产商品的劳动的二重性(马克思政经的枢纽)(二)商品: 用来交换的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素。经济社会经济两种基本形态:自然、商品。使用价值:
3、 是通过交换满足他人需要,体现商品的自然属性;具体劳动创造使用价值,体现为有用性价值: 凝结在商品中无差别的一般人类劳动,体现商品的社会属性。抽象劳动创造价值,商品本质属性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者,价值是使用价值在交换时进行量比较的基础。生产资料的价值是借助生产者的具体劳动转移到新产品中,价值的存在以物的有用性为前提。商品的二因素是由生产商品的劳动具有二重性决定的。劳动二重性不是两次劳动,而是同一劳动过程两方面。生产商品的劳动,一方面是具体劳动,形成
4、使用价值,另一方面是抽象劳动,创造价值。3、商品的价值与价值量(二)商品的价值是凝结在商品中的抽象劳动,商品的价值量是凝结在商品中的抽象劳动量。价值的质是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。交换的量的关系或比例是由商品的价值决定价值的量是凝结在商品中的社会必要劳动时间的数量。简单商品经济的基本矛盾:私人劳动和社会劳动。社会必要劳动时间决定商品的价值量,它是在同类商品的生产者之间竞争中实现的。复杂劳动创造的价值量等于倍加的或自乘的简单劳动创造的价值量。活劳动创造价值4、商品的价值量与劳动生产率的关系(二)生产率提高- 单位值、劳动力值、必要劳时降,相对剩余升商品的价值量会随着劳动生产率的变化而变
5、化。劳动生产率是单位时间生产的产品数量。两者的关系: 单位商品的价值量同生产该商品的劳动生产率成反比,与体现在商品中的社会必要劳动量成正比。社会必要劳动时间是以简单劳动为尺度的(内在的价值尺度);商品的外在价值尺度是货币。商品的价值量决定于社会必要劳动时间,而社会必要劳动时间取决于部门平均劳动生产率。(私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾,是商品内在矛盾的根源;)(商品的价值形式经历了简单的、个别的或偶然的价值形式,总和的或扩大的价值形式,一般价值形式到货币形式。货币形式是价值形式发展的完成形式。)5、货币的本质和职能(二)货币之所以能固定充当一般等价物是因为金银的天然特性适合充当
6、货币。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页货币是商品交换过程自发发展到一定阶段的产物,是商品内在矛盾发展的必然结果。货币的本质: 货币是固定地充当一般等价物的商品,体现商品生产者之间的社会经济关系货币的职能: 货币在社会经济生活中的作用,它由货币本质决定,又是货币本质的具体体现。货币五种职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。1、2 是基本职能。6、货币流通规律(二)货币流通:货币作为商品流通媒介的不断运动,叫做货币流通。货币流通规律,就是一定时期内商品流通中所需货币量的规律。一定时期内商品流通中所需
7、货币量与商品价格总额成正比,与同一单位货币的流通速度成反比。流通中所需的货币量=待售商品数量*价格 / 货币流通速度(同一单位货币平均周转次数)流通中货币需要量取决于三因素:待流通的商品数量;商品的价格水平;货币流通速度。7、纸币和信用货币(二)纸币是由国家发行并强制流通的价值符号,它是金属货币的代表,自身没有价值, 只是代替金属货币主要执行流通手段和支付手段的职能。可按汇率兑换,还可充当储蓄手段,但是不能充当储藏手段。纸币从货币的流通手段职能中产生。随着银行业的不断发展,在纸币广泛而大量流通的同时,出现了信用货币。信用货币有银行券、支票、期票、汇票等形式。信用货币体现着债权人和债务人之间的信
8、用关系。8、通货膨胀与通货紧缩(二)纸币的发行量应以流通中所需要的金属货币量为限。不能执行价值尺度职能,可流通、支付、储蓄、兑换。通货膨胀: 纸币发行量超过商品流通所需金属货币量,引起纸币贬值、 物价普遍上涨的现象通货紧缩: 纸币发行量不能满足流通中所需要的金属货币量,导致纸币升值、 物价下跌现象通货膨胀与通货紧缩都不利于经济的正常发展。引起通货膨胀因素:货币供应和需求的对比精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页9、价值规律的基本内容和要求(二)价值规律是商品经济运行的客观规律。只要存在商品生产和商品交换,它就存在并发
9、挥作用。它的基本内容和要求是:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品的交换依据商品的价值实行等价交换。(以价值量为基础)10、价值规律的表现形式(二)价值规律的外在表现是市场机制商品交换以货币为媒介,商品的价值通过商品的价格表现出来。现实的交换活动中,由于受供求关系影响,商品价格会围绕价值上下波动。价格围绕价值上下波动,不仅不是对价值规律的否定,相反正是价值规律作用的表现形式。11、市场机制(二)价格、 竞争、 供求等市场要素的相互作用构成市场经济的运行机制。市场机制核心是价格机制。市场机制是价值规律的外在表现,是实现资源配置的有效机制。12、价值规律的主要作用(二)自发调节资源配
10、置;自发刺激商品生产者改进技术、管理,促进生产力发展;引起商品生产者的两极分化。13、马克思劳动价值理论的时代性(二)科学的理论本质上是不断发展的理论。马克思批判地继承了资产阶级古典经济学关于劳动价值论的一些基本观点,建立了科学的劳动价值论,运用这一理论揭示了资本主义经济中诸多现象的本质。列宁继承劳动价值论,分析了垄断价格和垄断利润。在社会主义市场经济条件下,需要结合新情况运用劳动价值论,做出符合时代特征的新解释。14、深化对创造价值的劳动的认识(二)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页要拓展对创造价值的劳动种类的认
11、识要拓展创造价值的领域。(1)分工的发展、生产社会化水平的提高,使生产过程中,价值由“总体工人”共同创造价值。“总体工人”包括直接生产工人,科技劳动者,和管理劳动者。(2)创造精神财富,特别是科技财富的劳动,也是创造价值的劳动。PS1 、资本总公式的矛盾:资本流通中等价交换与价值增殖的矛盾;资本是带来剩余价值的价值。PS2 、商品流通公式W-G-W和资本流通公式G-W-G的不同:买卖顺序不同起点终点不同流通媒介不同流通目的不同。15、劳动力商品的使用价值和价值(三)劳动力商品的最重要特征:它的使用价值是价值和剩余价值的源泉。(1)劳动力是特殊商品,它的价值和使用价值具有不同于普通商品的特点。(
12、 2)劳动力商品的价值,是由生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间所决定的。(3)劳动力成为商品的重要条件:人身自由一无所有(货币转化成资本决定性条件:劳动力成为商品)(4)劳动力商品的价值包括:由生产它所需要的社会必要劳动时间决定。维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值,用以再生产他的劳动力劳动者繁衍后代所必需的生活资料的价值,用以延续劳动力的供给劳动者接受教育和训练所支出的费用,培训出适合资本主义再生产所需要的劳动力。(5)劳动力的价值决定还有一个重要特点是,它包含历史的和道德的因素。(6)劳动力商品的使用价值是价值的源泉,并且是大于自身价值的价值源泉。(特点)(7)劳动力的使用能为他
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